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上世紀七十年代,我與張老師曾共事數年。他比我年長十多歲,是當時全公社中小學里,唯一一位師范專科中文系畢業的老師。
他留著一頭軍人般的寸頭,身形微胖,面色白凈,平日里總是笑意盈盈,一笑便露出兩排整齊潔白的牙齒。他走路步子不大,緩緩而行,說話斯文儒雅,待人溫和有禮,一眼望去,便是個溫厚謙和、腹有詩書之人。
作為六十年代的大學生,張老師學識淵博,功底深厚、基本功扎實,別說教授小學、初中課程,即便任教高中也綽綽有余。只因早年家庭成分原因,他未能得到更多重用,被分配到公社最偏遠、最艱苦的洪喬初小任教,實在是大材小用,空有一身才學卻無處施展。
可他從不抱怨,上級把他安排到哪里,他便在哪里安心扎根。他吃在學校、住在學校,一心撲在教學工作上。 學校遠離村莊,白天還有同事一同備課上課,有幾十名學生相伴,可一到放學之后、夜幕降臨,校園里便只剩他一人。漫漫長夜,他便以看書、備課、批改作業為伴;或是靜聽山間流水潺潺,蟲鳴鳥叫聲聲,以此慰藉孤寂。學校沒有圍墻,四下寂靜得讓人不安,他卻以山水為鄰,以草木蟲鳥為友,一心撲在教學上,連個人婚事都無暇顧及。他父母早已過世,家中也無其他親人,無牽無掛,便常年以校為家,視學生如己出。
就這樣,日復一日,年復一年,他在偏遠山區堅守十幾載。從二十多歲血氣方剛的青年,到三十多歲沉穩內斂的中年,始終初心不改,立足杏壇,耐住寂寞,默默耕耘。
好在好人自有好報,良緣終不遲來。在不惑之年,經人介紹,他結識了當地鄭女士,從此步入婚姻殿堂,過上了安穩幸福的生活。
張老師備課、上課、板書、批改作業,樣樣都格外認真。教學中,他慣用微笑與言傳身教,從不打罵、不訓斥學生,只有溫和、包容與引導。他臉上總掛著笑意,話語慢條斯理,如山澗清泉,緩緩流淌,溫潤人心,真正做到了“潤物細無聲”。
他性子溫和,心地柔軟。一次,他帶著二年級學生在學校后山活動,有個孩子好奇地摸著他的頭,天真地說:“張老師的頭真好玩。”他非但沒有生氣,反而笑著對孩子說:“你真逗。”此情此景,讓人既覺可愛,又心生敬佩。
張老師心地善良、為人正直、待人寬厚、愛崗敬業,在全鎮教育同行中口碑極佳。他用一生的堅守與熱愛,撐起了山區鄉村教育的一片藍天。直至退休,他都是我們所有同行心中,永遠敬重、永遠懷念的師者楷模。
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