前些天兒子中招甲流,高燒到39度8,燒剛退了些,他就問:“媽,我落了多少作業?”
我看著他燒得發干的嘴唇,突然意識到:比起生病,孩子心里那種“要被甩下”的感覺,才更可怕。
這個學期本來就是短,再躺幾天,復課直接就被拉開差距了。
流感季+超短學期,相信很多家長都在擔心這事,就怕孩子生病。
后來我跟班主任深聊了一次,還“采訪”了一位去年因病缺課,卻實現逆襲的學霸媽媽,今天就把這些經驗一次性都倒給你。
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別等中招再后悔
說句扎心的話,很多孩子生病,不是因為病毒太猛,而是咱們的防護做得還不夠。
我家踩過坑才知道,所謂的防護,不是把孩子裹成粽子,而是要堅持下面五個要點:
進門別急著吃飯,先帶著孩子用洗手液搓滿20秒,也就是唱兩遍生日歌的時間,手是孩子接觸病毒的第一道防線。
孩子的書包也別扔在沙發上,可以掛在門口通風處,穿的外套也要反過來晾。這樣能把病毒擋在臥室之外。
每天開窗通風半小時,哪怕天冷也得開,空氣流通才能身體健康。
還有一點容易被忽略:放學后別急著寫作業,先讓孩子到戶外跑一跑。
有研究說每天活動一小時的孩子,流感感染率比不運動的孩子要低四成,所以在忙也別攔著孩子去運動。
晚上睡覺前摸一下孩子后頸,潮呼呼就說明他穿多了,孩子一出汗,再一吹風,就最容易中招。
這五個小習慣,你記住了嗎?
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請假躺在家的那幾天
兒子燒到第三天時,溫度降下來一些,我差點干了一件蠢事:讓他看網課回放。
幸好被當老師的表姐攔住:“發燒的時候學也是白學,還容易拖長病程。”她教了我三招,我照著做下來,發現效果出奇好。
第一招:微習慣
表姐說:“你想想,大人發著燒能堅持工作嗎?孩子也一樣。這時候學習不是為了趕進度,是為了保持學習的感覺。”
于是我跟兒子商量:“你精神好的時候,咱們就做三道題,但一定要嚴格按照寫作業的四個步驟來。三道題做完就睡,哪怕下午還有精神也不學了。”
他半信半疑:“就三道題?”我說:“對,就三道。”
這四個步驟我之前總說讓兒子落實一下,但他就是堅持不下來,說作業多,按那個來太麻煩。
這下好了,生病了,有時間了,我就要求他三道題,必須嚴格按照步驟來。
那一周,我們每天就學半小時,但嚴格培養他寫作業的各種習慣。
你還別說,效果特別好。
退燒之后,兒子寫作業也會按照這個步驟,他說習慣之后才發現,這樣寫反而更快,因為錯誤少了,節省了改錯的時間。
我后來想明白了:生病的時候,孩子最怕的是被“任務”壓著。
咱就給他一個小目標,培養他的一個小習慣,反正也是在家休息,這個時間用好了,孩子返校之后就能帶著“好習慣”去學習了,自然事半功倍。
第二招:搬救兵
孩子請假期間,如果有周末,可以鼓勵他跟好朋友視頻,請同學給他講講課上老師劃的重點。
兩個小伙伴,一個講一個聽,講完還能聊聊學校里的趣事,能滿足孩子的社交需求,也能淡化他的返校恐懼,謹防孩子休息時間長了,就不想去學校了。
現在班里有其他孩子病了,我兒子也會主動給同學講題,他說看著對方突然明白的那一瞬間,特別有成就感。
第三招:攢糖果
生病了,孩子吃藥多,嘴里苦就總想著吃點糖,甜甜嘴。
我找了個透明玻璃罐,跟兒子說:“咱們每天按時吃藥,按時休息,按時完成半小時的學習,每完成一項就可以投兩顆糖果進去。”
攢到的糖果,可以隨時吃,也可以留著,周末時兌換大獎。
最重要的是,每次投進一顆糖果,都能聽見“當啷”一聲響,那種成就感孩子特別喜歡。
這樣也能讓孩子明白:養好身體,跟學習一樣重要。
他請假的這幾天不是荒廢,而是特別值得的。
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返校后要“軟著陸”
病好了,返校后如何跟上進度,也特別關鍵。
孩子可能會很著急,但咱們家不能慌。
我的經驗是,提前和老師溝通,了解關鍵進度,但不必急著讓孩子補全所有筆記。
告訴孩子:優先搞定新知識,再慢慢回填落下的部分。
有些部分,如果已經跟不上了,不妨戰略性跳過,后面再利用周末,或總復習的時間,再補上。
返校的頭幾天,一定要關注孩子的適應情況,多給他減壓,允許他慢一點,每天一點小進步,可比壓力太大直接放棄強多了。
有不懂的,可以鼓勵孩子主動去問老師或同學:“我前幾天生病了,這里能再給我講講嗎?”
大多數情況下,老師和同學都會樂意幫忙的。
告訴孩子:“生病缺課不是你的錯,慢慢跟上就好。”
記住,只有我們自己放下焦慮,孩子才能輕裝上陣。
愿每個孩子都能在流感季,順利通過考驗,向著期末考高歌猛進。
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