【暖陽教育】全科教研！聚焦“超短學期”提質增效——青島新世紀學校全景式開展新學期教研活動

全科教研！

聚焦“超短學期”提質增效

青島新世紀學校全景式開展新學期教研活動

陽和啟蟄，品物皆春。

2026，青島新世紀學校這樣“破局”新學期！

3月10日，一場覆蓋全學科的深度教研拉開了新學期教學高質量發展的帷幕。面對“超短學期”的挑戰與教育高質量發展的時代要求，本次教研直指教學質量核心，以悅動啟智課堂構建為目標，通過大單元、大科創、循證課堂、AI賦能、以及30+N、3·3清單校本教研特色研討，讓學科教學回歸本真，讓核心素養真實落地，讓“超短學期”跑出“質量+速度”。

語文學科深研課標精神，以“大單元教學”深化課堂變革。通過整本書閱讀、讀寫結合與《論語》經典浸潤，厚植文化底蘊，夯實學生語言根基；依托數智賦能與 AI 技術支撐，打造循證課堂，開展精準教研，優化命題設計與教學實效；踐行“悅動啟智”理念，推動教研組向研究型、專業型、創新型邁進，聚焦“核心素養”落地。

數學學科以“基于新課標理念下的優質課堂”為核心，錨定“大單元實踐研究”與“數字技術賦能”雙方向。聚焦理念落地、單元教學深化等目標，推進大單元教研、智慧課堂建設，開展學生素養活動，助力課堂提質，讓數學教學在新課標指引下創新發展。

英語學科以“新課標視域下AI賦能小學英語教學”為核心，抓實學科競賽、課前三分鐘演講、分級閱讀等學科特色活動，依托AI工具優化大單元設計與分層教學，推進跨學科融合，夯實教學質量硬指標，完善教學案例庫，強化教師專業素養與梯隊培養。

科學學科緊扣區域教研要求，以大科創為抓手，聚焦學科本質與實驗教學。以核心概念統攝下小學科學大單元整體教學設計與實施為研究方向，聚焦真實情境下的探究實踐，強化實驗探究與證據推理，在概念建構中實現科學思維的可視化與深度發展。

道德與法治學科緊扣校級“新課標理念下大單元新質課堂研究”核心教研主題，立足道法學科“守正創新推動思政課建設內涵研究”方向，以“以文育人 以法立身”為主題，深度融合文化浸潤與法治培育。

音樂學科以生活化音樂體驗、課堂編創、打擊樂實踐為核心研究方向，把生活中的節奏、聲響與教材內容有機融合，著力打造悅動啟智的音樂課堂。

體育學科聚焦三大重點：深化課題研究，引領教學革新；落實依標施教，構建育人閉環；創新體育活動，煥發校園活力。以問題驅動課堂變革，探索教學新范式，創編第 15 套暖陽課間操，讓學生在運動中強體魄、悅身心。

美術學科緊扣市南區"核心素養下小學美術大單元教學設計與實踐"研究主題，以"美術才藝鏈"為教學主線，推進學段課程體系建設與AI數字藝術融合探索，深耕新教材大單元設計，建立校本美術資源庫，通過"30+N"反思慧享機制與專業技能實訓，讓美育扎根課堂、賦能學生個性成長。

勞動學科緊扣市南區勞育教研要求，深研2025版課標修訂新變化，依托學校暖陽種植園開發小農場校本課程，落地各學段勞動任務群實踐。

信息科技學科深化信息科技課標與教學指南研究，深度融合數智技術，優化項目式、探究式教學方式，打造高效智慧課堂。

綜合實踐學科深研課程指導綱要，融合信息技術與勞動技術，探索大單元教學模式，推進校家社協同的綜合實踐活動落地。

地方與校本課程學科圍繞“核心素養導向下地校課堂信息技術賦能的教學研究”主題，深耕靶向教研，結合地域資源打造特色課程，實現評價精準化個性化。

海洋教育學科深度融入青島地域特色，依托“融合數智技術”要求 ，探索虛擬仿真、AI識別等技術在海洋課堂中的應用，構建沉浸式、探究性的海洋學習新樣態。

心理學科以“AI賦能·深化協同”為核心方向，推進情緒行為大單元課程開發與試點教學，深化六步教研法與微課題研究，優化三級輔導體系，助力學生積極心理品質發展。

家庭教育學科錨定“暖陽家庭”品牌建設，聚焦課程提質、教師提升、協同增效三大方向，打造有溫度、有深度的協同育人新樣態。

以教研之力創質量之美，以真實研究啟智慧課堂。青島新世紀學校每一位教師在各自學科的教研活動中，領悟課標內涵，解鎖教材新變，解析課堂堵點，AI智慧助力，循證數據應用，讓本次學科教研呈現出了真實、扎實、務實的暖陽校本教研特色。

研無止境，行以致遠。聚焦單元整體設計，打通知識學習邊界，全體教師將以精研促教，創新質課堂，用專業的知識和溫暖的師愛、以“一馬當先”的勇氣賦能教學高質量發展實現新的躍升！

暖陽教育 一路芬芳

撰稿：教研組長 史巖

攝影：張潔 孫恬

審核：解玉婷