導讀:大學“砍專業(yè)”浪潮已來臨,多所高校公布砍掉翻譯專業(yè),今年兩會部分代表也提及此事,原因是人工智能發(fā)展大勢所趨,一個關鍵的問題必須引起重視,人工智能真能取代人工翻譯嗎?
近期,中國傳媒大學一口氣“砍掉”16個專業(yè)上了熱搜,中國傳媒大學黨委書記廖祥忠給出的理由是未來是“人機分工時代”,教育變革迫在眉睫,課堂教學需進行徹底重構。“形式改變、內容改變,還要改變思路。這樣的解釋是否符合未來發(fā)展趨勢?
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中國傳媒大學黨委書記談“砍專業(yè)”
中國傳媒大學一口氣砍掉16個專業(yè),包括翻譯、攝影等16個本科專業(yè)和方向。這讓網(wǎng)友無法理解,作為傳媒大學,砍掉攝影、翻譯等專業(yè),黨委書記說是在做課堂革命,網(wǎng)友直呼看不懂。
有網(wǎng)友認為,砍掉的這些大多是文科,這是準備徹底廢棄文科嗎?也有網(wǎng)友表示,砍掉的專業(yè)都是不適應社會發(fā)展的專業(yè),比如說安徽中醫(yī)藥大學開設人力資源管理專業(yè),這樣的專業(yè)砍掉也無妨。
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如果安徽中醫(yī)藥大學砍掉人力資源管理專業(yè)的話估計沒有人去反對,一所醫(yī)學高校開設人力資源管理專業(yè),確實有點過了,中國傳媒大學砍掉攝影和翻譯專業(yè),確實讓人無法理解,這不等同于砍掉學校的根本嗎?
中國傳媒大學黨委書記廖祥忠作出解釋,他對外解釋說,不要驚慌,這不是“砍掉”,而是在人工智能時代,一些技術訓練等細分專業(yè)沒必要作為單獨專業(yè)存在,需要進行關停并轉。黨委書記廖書記所謂的關停并傳又是什么意思?
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攝影是最好的記錄生活的手段,作為傳媒類高校,砍掉了攝影專業(yè),豈不是動了傳媒大學的根本?對此,廖書記解釋說,這個專業(yè)不是‘砍掉’,而是把它合并到‘影視攝影與制作專業(yè)’中來,單獨的攝影已經支撐不起來一個專業(yè),需要進行合并,這才是撤并專業(yè)的關鍵點。
其次,廖書記解釋說,AI時代來得太快了,比我們預測的速度還要快。在這種背景下,我們需要不斷地進行全方位的、大批量的重新調整計劃。如此以來,中國傳媒大學砍掉翻譯專業(yè)的解釋也說得通了。
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AI真能取代人工翻譯嗎?
有網(wǎng)友認為,中國傳媒大學砍掉16個本科專業(yè),是“文科無用論”最好的解釋,不僅僅是中國傳媒大學這樣做,武科大壯士斷腕,直接砍掉7個專業(yè),其中就包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、信息安全、翻譯等7個已經不適應市場快速變化的傳統(tǒng)專業(yè),把舊的專業(yè)砍了,是為了給真正能端起“金飯碗”的硬核科技騰位置!根據(jù)有關報道可知,武漢科技大學新增了數(shù)字經濟、人工智能等5個本科招生專業(yè)。今年,學校還要乘勝追擊,繼續(xù)申報新能源材料與器件、智慧應急等新專業(yè)!
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浙江理工大學擬于2026年停招5個專業(yè),撤銷3個專業(yè)。停招專業(yè):美術學、日語、社會工作、金融學、工商管理;撤銷專業(yè):電子信息科學與技術、市場營銷、動畫。寧波大學2026年起停招5個本科專業(yè):工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、環(huán)境工程、德語、車輛工程,其中德語、車輛工程2026年暫停招生一年……一個顯著的問題就是,翻譯(比如日語、德語、英語等)被納入高校“被砍”專業(yè)目錄。
把砍掉的專業(yè)交給AI合適嗎?人工智能真能取代人類翻譯嗎?不少網(wǎng)友對此持有反對意見,以下發(fā)言尤為突出。
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什么都交給AI去做合適嗎?AI再好也是靠人工編制的程序來實現(xiàn)的,AI能夠實現(xiàn)翻譯,她能像人類一樣抒發(fā)感情,他能表達喜怒哀樂嗎?所有一切都依靠AI,人類大腦還會進步嗎?各位網(wǎng)友,你怎么看?
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