初三最后半年，家長(zhǎng)做到這四點(diǎn)，輕松提升孩子中考成績(jī)！

哈嘍，大家好，我是禾禾媽~

初三，是孩子人生的第一個(gè)分水嶺。這一年，他們將面臨人生第一個(gè)重要的考試：中考，而考試結(jié)果直接決定了他們的高中平臺(tái)與資源圈層，甚至未來的人生走向。

作為初三學(xué)生的父母，到了這一階段，難免患得患失——催緊怕孩子崩潰，放松怕成績(jī)滑坡，在"推一把"和"等一等"之間反復(fù)橫跳，最終把自己也卷進(jìn)了焦慮的漩渦。

家有初三學(xué)生，最后半年試試這樣陪

第一：調(diào)整好心態(tài)，保持平常心

“就你這狀態(tài)，重點(diǎn)高中沒戲！”

“我們當(dāng)年比你苦多了?！?/p>

反復(fù)念叨“還剩XX天?！?/p>

每隔半小時(shí)送水果、偷瞄學(xué)習(xí)狀態(tài)……

做父母的，比孩子更清楚中考的分量，所以越臨近考試，越容易緊繃。

所以，忍不住就會(huì)向孩子說出以上話，做出看似關(guān)心，實(shí)則影響孩子的行為。

英國(guó)兒童心理學(xué)家溫尼科特曾說：“孩子是父母的鏡子，你笑他便笑，你皺眉他也便緊張。”

你的情緒，是孩子情緒的“定海神針”，家有初三孩子，作為父母我們?cè)揭靼祝?/p>

孩子越是臨近中考，我們?cè)揭刈∑匠Ｐ?，孩子考試出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)很正常，通過錯(cuò)題查缺補(bǔ)漏更能幫助孩子提升成績(jī)，焦慮解決不了問題，但平和能換來孩子的專注。

實(shí)在繃不住，就去跑步、冥想、聽音樂，把情緒泄在自己這里，別讓孩子接盤。父母穩(wěn)得住，孩子才敢全力沖。

第二：做孩子高質(zhì)量的“傾聽者”

對(duì)于懂得學(xué)習(xí)意義的孩子來說，越是臨近中考，越是想的多，越是壓力大。

此時(shí)，父母是他們泄壓的重要安全出口，而想給孩子泄壓，最好的途徑就是做孩子高質(zhì)量的“傾聽者”。

當(dāng)孩子數(shù)學(xué)考試沒考好，努力了好久終于鼓起勇氣對(duì)你說：“這次物理考試考砸了?！?/p>

你該怎么辦？

相信很多家長(zhǎng)，一聽孩子沒考好，就會(huì)忍不住指責(zé)孩子：“早就給你說過，多刷幾套卷子，可你就是不聽啊。”

這不是傾聽，孩子聽到這樣的話，只會(huì)更加排斥與你交流，甚至再也不與你討論成績(jī)。

真正懂得傾聽的父母，在孩子想分享、吐槽甚至抱怨時(shí)，從不會(huì)打斷、也不會(huì)說教，更不會(huì)急于給孩子方案。

他們?cè)诖藭r(shí)，會(huì)及時(shí)的放下手機(jī)或者手里的事，看著他的眼睛，重復(fù)他的感受，溫柔的說一句："考砸了確實(shí)難受，你想聊聊，還是需要我做什么？"

讓孩子感到"你說我在，你難我懂"，只有這樣，他才會(huì)在最難的時(shí)候，第一個(gè)想到你，與你敞開心扉。

第三：營(yíng)造一個(gè)自然和諧的氛圍

參加過中高考的孩子，想必都有這種經(jīng)歷。

那就是臨近中高考倒數(shù)100天時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉行一個(gè)隆重的儀式，開一場(chǎng)重大的誓師大會(huì)，甚至在學(xué)校里，班級(jí)里懸掛上倒計(jì)時(shí)牌。

很多家長(zhǎng)，為了激勵(lì)孩子，也把這種"儀式感"搬回了家——在客廳掛倒計(jì)時(shí)牌、每天提醒孩子“距離中考還剩XX天”，孩子只要在家學(xué)習(xí)，全家就進(jìn)入"靜音模式"：電視不敢開、走路踮著腳、電話躲到陽(yáng)臺(tái)接，連咳嗽都憋著。

但父母這種做法，對(duì)孩子提升成績(jī)真的有用嗎？

答案當(dāng)然不是！

因?yàn)槭聦?shí)證明，過度的儀式感=壓力放大器。

倒計(jì)時(shí)牌時(shí)刻提醒“你輸不起”，靜音家庭讓孩子背負(fù)“全家犧牲”的愧疚，最后不是動(dòng)力，是窒息。就像電視劇《小歡喜》的英子，媽媽宋倩在她高考前，分分秒秒都在監(jiān)視她，房間裝透明玻璃，燉湯必須看著喝完，放棄一切社交24小時(shí)陪讀……

結(jié)果卻導(dǎo)致英子患上了嚴(yán)重的抑郁癥，甚至站在大橋上想一跳了之。

家有中考生，最后半年雖然異常重要，但我們也不要刻意制造緊張氛圍，自然和諧的家庭環(huán)境，才是孩子最好的減壓艙。

該看電視看電視，該聊天聊天，讓孩子知道“中考雖然很重要，但日子還得照常過”。這份“平常心”，或許更能讓孩子放下包袱，輕裝上陣。

第四：做好孩子的生活與學(xué)習(xí)“協(xié)作者”

與小學(xué)不一樣，初中所學(xué)的知識(shí)更難，更復(fù)雜，很多家長(zhǎng)想輔導(dǎo)也有心無力。

但這并不意味著我們只能袖手旁觀——換個(gè)角色，我們照樣能給孩子托底。

畢竟中考不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，孩子除了學(xué)習(xí)，還有應(yīng)對(duì)睡眠不足、情緒波動(dòng)、身體健康等多重挑戰(zhàn)。

具體可以從以下三個(gè)方面入手：

睡眠：保證孩子每天7-8小時(shí)的睡眠，不熬夜，不賴床；

飲食：清淡且營(yíng)養(yǎng)豐富均衡，適當(dāng)添加蛋白質(zhì)和維生素，切忌盲目大補(bǔ)。

運(yùn)動(dòng)：每天保證15分鐘的拉伸或者慢跑，緩解焦慮的同時(shí)還能提升孩子的專注力。

核心原則就是尊重孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏、不越界、不添亂，默默做好后勤保障，讓孩子以最佳的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

最后半年不僅是孩子的戰(zhàn)場(chǎng)，也是家長(zhǎng)的修行，中考考孩子，也考家長(zhǎng)的定力，父母科學(xué)高效的陪伴，不僅能幫孩子穩(wěn)住心態(tài)、蓄力沖刺，而且能讓親子關(guān)系在并肩作戰(zhàn)中愈發(fā)堅(jiān)韌深厚