宜賓江安淯江幼兒園以數(shù)字化課題研究厚植愛國情懷

為深入貫徹落實立德樹人根本任務，探索數(shù)字化手段在幼兒紅色文化啟蒙中的創(chuàng)新應用，3月16日，宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)淯江幼兒園組織召開“幼兒園紅色圖書資源數(shù)字化的運用實踐研究”課題推進會。會議由課題負責人汪美君主持，全體課題組成員參會，圍繞前期實踐成效、存在問題及下一步工作方向展開深入研討。

會議首先對課題階段性成果進行了系統(tǒng)梳理。自課題立項以來，研究團隊圍繞紅色圖書篩選、數(shù)字化資源建設及教學融合實踐等方面開展了積極探索，初步構(gòu)建起適合幼兒認知特點的紅色數(shù)字資源庫，并在日常教學中開展多輪融合嘗試，為后續(xù)研究積累了寶貴經(jīng)驗。

在肯定成效的同時，會議也直面當前研究推進中存在的主要問題。課題組成員圍繞資源內(nèi)容如何更貼近幼兒生活、數(shù)字化互動形式如何增強吸引力、過程性資料如何系統(tǒng)積累等方面進行了深入交流，提出針對性改進建議，為后續(xù)研究找準方向、明確重點提供了重要遵循。

汪美君在總結(jié)講話中指出，下一階段課題研究將聚焦“資源優(yōu)化、教學落地、規(guī)范研究、成果提煉”四大核心任務，持續(xù)推動紅色教育資源從“有”向“優(yōu)”轉(zhuǎn)化，探索構(gòu)建“數(shù)字閱讀+情景體驗+家園共育”一體化實施模式，實現(xiàn)紅色文化教育在幼兒園的真實落地和常態(tài)開展。她強調(diào)，要注重研究過程的規(guī)范性和成果的系統(tǒng)性，強化過程資料歸檔與階段性總結(jié)，確保課題研究既有深度、更有實效。

此次課題推進會的召開，不僅為下一階段研究工作理清了思路、凝聚了共識，也為幼兒園探索信息技術賦能紅色教育提供了實踐樣本。淯江幼兒園將繼續(xù)以課題研究為抓手，推動紅色文化資源數(shù)字化與幼兒日常教育深度融合，讓紅色基因在幼兒心中生根發(fā)芽，真正實現(xiàn)“以文化人、以情育人”的教育目標。（圖/文 宜賓市江安縣江安鎮(zhèn)淯江幼兒園）