北京
為深入推進知識產權強國建設，厚植青少年尊重知識、崇尚創新的理念，筑牢未成年人健康成長的文化安全防線，近日，懷遠縣龍亢鎮實驗小學開展青少年版權保護教育系列活動，以沉浸式、互動式的教育形式，讓版權保護意識在孩子們心中落地生根。
各班級精心開展版權保護主題班會，班主任結合青少年學習生活實際，用通俗易懂的語言講解版權法基本知識，圍繞網絡下載侵權、作業抄襲、作品盜用等校園常見版權問題以案釋法，引導學生認清侵權行為的法律后果與道德危害。討論交流環節中，同學們結合自身經歷踴躍發言，分享辨別盜版教輔、繪本的實用技巧，探討日常學習中堅守原創、尊重他人勞動成果的具體做法，現場互動熱烈、氛圍濃厚。
學校組織各班級分時段觀看版權保護宣傳教育視頻，通過真實案例直觀展現盜版出版物的質量隱患及對青少年身心健康的不良侵害，深刻闡釋知識產權保護對文化創新發展的重要意義。同時，學校開展“護苗?綠書簽”設計制作活動，師生充分發揮創意，將“拒絕盜版、支持正版”“守護原創、從我做起”等理念融入書簽設計，一筆一畫間傳遞著對版權保護的理解與踐行。
此次系列活動，將版權保護教育與校園文化建設深度融合，把抽象的法律知識轉化為生動的實踐體驗，不僅幫助學生掌握了識別盜版、遠離有害出版物的實用技能，更培育了孩子們的原創意識、法治觀念和誠信品格，讓“尊重知識、保護版權”的種子在青少年心中生根發芽。
校方表示，將以此次活動為契機，把版權保護教育納入常態化校園教育體系，整合家校社多方力量，持續開展形式多樣的宣傳教育活動，推動版權保護理念融入青少年成長點滴，引導青少年爭做知識產權的守護者、原創精神的踐行者，為建設知識產權強國培育時代新人。
胡克強 劉娟
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