山西一學(xué)校通報(bào)：暴躁保安腳踢學(xué)生！

“暴躁的保安遇到調(diào)皮的小學(xué)生，沒有那一腳他們或許不會(huì)摔倒！”近日，山西太原一所小學(xué)門口一段短視頻瘋傳，畫面中一名小學(xué)生奔跑入校時(shí)，疑似被保安抬腳踢到，巧合的是拍攝瞬間孩子正好在空中，呈現(xiàn)出“被踢失衡”的視覺效果，配文一出引發(fā)全網(wǎng)憤怒，網(wǎng)友聲討保安、質(zhì)疑學(xué)校管理失職。

輿論愈演愈烈之際，3月19日深夜，涉事小學(xué)緊急通報(bào)，推翻“腳踢學(xué)生”說法——所謂“腳踢”系拍攝角度造成的誤會(huì)，保安未接觸學(xué)生，涉事安保人員已被依規(guī)辭退。

熱點(diǎn)發(fā)酵

15秒視頻引全網(wǎng)聲討

3月18日下午入校時(shí)段，網(wǎng)友在該校門口實(shí)拍的15秒短視頻迅速走紅。視頻中，小學(xué)生奔跑入校時(shí)，值守保安突然抬腿，學(xué)生隨后踉蹌并撞到另一名學(xué)生。發(fā)布者配文暗示保安故意踢人，引發(fā)網(wǎng)友共情與憤怒。

評(píng)論區(qū)瞬間炸鍋，有網(wǎng)友怒斥“保安執(zhí)勤太暴躁，對(duì)孩子下手太狠”，也有網(wǎng)友擔(dān)憂“校門口都敢這樣，孩子在學(xué)校里能安全嗎”，還有網(wǎng)友質(zhì)疑學(xué)校安保管理存在漏洞，竟讓如此“暴躁”的保安值守校門。更有不少當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)留言詢問“我家孩子也在附近小學(xué)，到底是不是真的”，焦慮情緒持續(xù)蔓延。

3月19日上午，該短視頻已被發(fā)布者刪除，記者私信求證未獲回應(yīng)。

官方通報(bào)

系誤會(huì)，保安已被辭退

輿論發(fā)酵不到24小時(shí)，3月19日，涉事小學(xué)正式發(fā)布情況通報(bào)，對(duì)事件進(jìn)行全面核查說明，揭開了視頻背后的真相。

通報(bào)明確，3月18日下午入校時(shí)段，安保人員王某在值守時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生奔跑入校，為了督促學(xué)生減速、規(guī)范入校秩序，采取了抬腿督促的不當(dāng)行為。由于拍攝角度的問題，這一行為被誤拍為“腳踢學(xué)生”，經(jīng)學(xué)校調(diào)取多角度監(jiān)控反復(fù)比對(duì)、與現(xiàn)場(chǎng)工作人員談話核實(shí)，確認(rèn)保安王某并未接觸到當(dāng)事學(xué)生。

事件發(fā)生后，學(xué)校第一時(shí)間找到當(dāng)事學(xué)生，經(jīng)確認(rèn)，該生身體無礙、情緒平穩(wěn)，并未受到任何傷害。針對(duì)保安王某未按規(guī)定文明執(zhí)勤、采取不當(dāng)督促方式的行為，學(xué)校已依規(guī)將其辭退，同時(shí)對(duì)后勤管理部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育，要求進(jìn)一步壓實(shí)管理責(zé)任。

此外，學(xué)校工作人員在接受媒體采訪時(shí)補(bǔ)充說明，已第一時(shí)間與視頻發(fā)布者、當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)取得溝通，詳細(xì)告知核查結(jié)果，目前雙方已達(dá)成理解，家長(zhǎng)確認(rèn)孩子無礙。記者致電太原市教育局，相關(guān)科室稱暫未接到投訴，將進(jìn)一步了解情況。

多方聲音

一邊同情保安，一邊質(zhì)疑處置

官方通報(bào)發(fā)布后，輿論徹底反轉(zhuǎn)，原本一邊倒的聲討聲，變成了兩極分化的爭(zhēng)論，不同立場(chǎng)的網(wǎng)友各執(zhí)一詞。

支持保安的網(wǎng)友表示：“保安只是想攔著奔跑的孩子，避免摔倒受傷，抬腿只是督促，沒踢到就被辭退，太冤了”“校門口學(xué)生奔跑很危險(xiǎn)，保安執(zhí)勤壓力大，不當(dāng)行為可以批評(píng)教育，直接辭退有點(diǎn)過”。還有涉事小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)留言發(fā)聲，稱“我孩子就在這所小學(xué)，這位保安平時(shí)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常幫孩子撿東西、提醒孩子慢點(diǎn)跑，這次確實(shí)是誤會(huì)”。

但也有網(wǎng)友堅(jiān)持認(rèn)為：“就算沒踢到，抬腿對(duì)著孩子也是極其不當(dāng)?shù)男袨?，不符合保安?zhí)勤規(guī)范，辭退合理”“作為安保人員，面對(duì)孩子應(yīng)該有耐心，用抬腿的方式督促，本身就存在安全隱患，萬一沒控制好力度，后果不堪設(shè)想”。還有網(wǎng)友質(zhì)疑：“拍攝角度能造成這么大誤會(huì)嗎？希望學(xué)校公開完整監(jiān)控，讓真相更透明”。

還有網(wǎng)友聚焦校園安保，認(rèn)為核心是學(xué)校培訓(xùn)不到位，不能僅靠辭退解決問題。

深度反思

我們?cè)摼枋裁矗?/p>

這場(chǎng)由“拍攝角度”引發(fā)的校園安保爭(zhēng)議，看似是一場(chǎng)烏龍，卻折射出多個(gè)值得深思的問題。

一方面，在短視頻時(shí)代，15秒的片段往往能輕易引發(fā)輿論風(fēng)暴，但視頻只能捕捉一個(gè)角度、一個(gè)瞬間，無法還原事件全貌。很多時(shí)候，我們隔著屏幕看到的“真相”，或許只是被剪輯、被角度誤導(dǎo)的片段，盲目跟風(fēng)指責(zé)，不僅會(huì)傷害到當(dāng)事人，也會(huì)讓真相被情緒掩蓋。

另一方面，校園安保無小事，保安作為校園安全的第一道防線，其言行舉止必須規(guī)范。此次事件中，保安即便沒有踢到學(xué)生，抬腿督促的不當(dāng)行為，也確實(shí)存在安全隱患，這也提醒所有學(xué)校，必須加強(qiáng)安保人員的培訓(xùn)，教會(huì)他們用文明、溫和、合理的方式引導(dǎo)學(xué)生，而非簡(jiǎn)單粗暴的督促。

目前，涉事保安已被辭退，事件也逐漸平息，但留給我們的思考并未結(jié)束。校園安全，既要守護(hù)學(xué)生的人身安全，也要規(guī)范安保人員的執(zhí)勤行為，更需要我們每一個(gè)人，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)時(shí)多一份理性、少一份沖動(dòng)，不盲目跟風(fēng)、不隨意指責(zé)，才能避免類似的“誤會(huì)”再次發(fā)生，共同守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境。

（素材來源：綜合界面新聞、瀟湘晨報(bào)、都市現(xiàn)場(chǎng)）

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 撰稿：劉佳鷺

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