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刊物名稱
《現代教育論叢》
期刊介紹
《現代教育論叢》(雙月刊)創刊于1980年,是由廣東省教育科學研究所主辦。主要欄目:教育史論、基礎教育、高等教育、比較教育等。
刊物級別
AMI擴展(2022版), 知網收錄, 萬方收錄, 維普收錄, NCPSSD(國哲社文獻庫),第一批認定學術期刊,刊內信息不收版面費,匿名審稿。
投稿方式
1、投稿方式:在線投稿
2、出版日期:雙月刊,逢單月25日出版。
3、不收版面費
投稿指南
1.來稿要求觀點明確、新穎、論據及相關數據可靠、論證充分、結構合理、邏輯嚴密、文句通順、用詞準確、文字精煉。每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、研究方向)、作者單位、工作單位地址及郵政編碼、聯系電話(包括手機號碼)、E-mail 地址、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻。
2.論文題目應簡潔、準確,不宜使用縮略詞,一般不超過20個漢字。
3.摘要(中文)字數一般在 200-300 字間,內容應包括論文的研究目的、方法及研究結果等;英文摘要與中文摘要對應。
4.關鍵詞是能反映論文主題內容的詞或詞組,一般一篇論文的關鍵詞數量為 3-5 個。
5.正文篇幅以6000字以上為宜,使用WORD排版。正文一般使用兩級或三級標題。如:“一、”;“(一)”;“1.”。
6.注釋是對論文中的某一特定內容的進一步解釋或說明性文字,一般用帶圈數字標注;參考文獻用方括號標注,使用順序編碼制;集中列于文末。
7.在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。
8.來稿文責自負,所有署名作者應對稿件內容和署名無異議。本刊可對來稿作技術性和文字性修改。請作者自留備份稿,本刊不退稿。
9.來稿請勿一稿多投。編輯部收到稿件15個工作日內完成初審,初審結果通過電子郵件或投稿平臺回復作者。通過初審的稿件將送同行專家審閱。專家審稿時間一般為30天以內,期間作者可以致電咨詢審稿情況。來稿進入復審程序后,一般不予撤稿。編輯部決定錄用稿件后,將及時告知作者。
投稿經驗
1、雖然不是核心期刊,但最近的論文質量都尚可。在讀碩士,掛導師一作,無基金。一次性投了兩篇,第一篇是教育心理學方向,但大約一周就退稿。第二篇是基礎教育改革方向,大約兩周不到收到初審通過通知,讓稍微修改一下。有二審,但時間不長,大概也就一星期,二審后就收到錄用通知,但沒有確定哪一期見刊(詢問了編輯,編輯說是根據每一期的主題來定)。由于疫情影響,2020年第二期(5月份)錄用。后來編輯發了一次PDF讓看看有沒有錯誤,改完后發了過去。又過了一段時間編輯說期刊主編換了,本來已經排版好了,由于字數多了點又要求刪除點內容。總之,期刊效率很高,編輯都很好溝通,改動的不多,建議不要寫太多字數。
2、編輯部的老師態度很好!7月24投稿,8月6號收到通過初審通知并給出修改意見,將修訂版發回以后,等了一個多月沒有音訊,本來以為被淘汰掉了,結果9月13號的時候收到通知稿件被錄用,最終刊登在了第六期上。這是發表的第一篇期刊論文,對于以后的寫作信心有很大的提升和激勵。
3、今年年初畢業資格論文發夠,開始處理手里積壓的論文,本著不交稿費就行,有稿費更好的原則,4.26投稿,今天6.11收到錄用通知,一共經歷三輪審稿,每次通過都有郵件通知,應該是本人論文質量比較一般,因此每一輪審稿老師都很糾結才給通過,導致整個流程時間略長。期刊質量很高。
往期收稿方向及文章題目參考
中小學教育懲戒實施細則內容的規范性分析
歐盟教育數字化政策的演變邏輯與啟示
大學文化的結構層次與功能實現
研究生專業必修課課堂體驗及其影響因素
研究生課程學習共同體學習體驗的產生機制
家長教育參與:在結構情境中重視群體的多元實踐
“做媽媽"還是“做自己”:城市中產媽媽的母職消費與自我項目
跟上腳步:隨遷子女家長參與家校合作的實踐邏輯
家長線上教育參與認同度的影響機制研究
求真唯實,懷仁抱樸:《質性研究的本土探索》讀后感
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