中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 趙柏暄 通訊員 王禎晗 劉偉 李紅梅)“哇,風真的能被‘關(guān)’起來做實驗!”近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象局內(nèi)歡聲笑語不斷。為迎接2026年世界氣象日,緊扣“測今日氣象護明日家園”主題,內(nèi)蒙古氣象局啟動“氣象觀測實驗活動周”。來自呼和浩特市第四中學三年級的40名學生走進氣象局,開啟了一場“追風逐云”的科學之旅。
本次活動周的最大亮點,是內(nèi)蒙古氣象局首次面向公眾開放風洞實驗室。這個平日承擔氣象計量檢測任務(wù)的“科研重地”,迎來了首批小參觀者。
“風洞能精準模擬從微風到狂風的各類氣流,核心作用是校驗風速傳感器的精度,確保風速數(shù)據(jù)真實可靠。”氣象計量站講解員劉海珍話音剛落,模擬風聲響起,孩子們紛紛湊近觀察,現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣驚呼。“風最大能模擬多大風力?”“傳感器會不會被強風吹壞?”三年級學生李攀擠在人群前,圍著設(shè)備不停追問。
除風洞實驗室外,孩子們還走進溫度實驗室、氣象觀測場,實地了解氣象數(shù)據(jù)采集全流程。從室外科普展區(qū)的雷達設(shè)備、人工影響天氣作業(yè)裝備,到飛機模型展示區(qū),再到自治區(qū)氣象臺、天氣預報演播室,孩子們沿著“數(shù)據(jù)收集—分析研判—產(chǎn)品發(fā)布”的全鏈條,一步步揭開氣象科學的神秘面紗。此外,孩子們還站上天氣預報主播臺,體驗綠幕摳像技術(shù)下的氣象播報。
參觀結(jié)束后,會議室變身“親子工坊”。在家長協(xié)助下,孩子們開啟“小小氣象站”觀測模型拼裝挑戰(zhàn)。風速計、雨量筒、百葉箱……數(shù)十種組件被逐一拆解、組裝。“快看,我的氣象站有風向標!”“我組裝的風杯能轉(zhuǎn)動!”孩子們舉著作品互相展示,成就感寫滿臉龐。一位家長感慨:“平時孩子只在課本上認識這些儀器,今天親眼見到實物、親手搭建模型,比書本知識更有感染力。”
作者:趙柏暄 王禎晗 劉偉 李紅梅
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