近日,F(xiàn)1官方宣布與英國文化教育協(xié)會延長合作兩年,繼續(xù)開展以F1為靈感的教育項目“Learning Sectors(學習賽段)”。
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此前,F(xiàn)1與英國文化教育協(xié)會在雙方合作首年中,試點覆蓋英國、印度、巴西和南?超過15萬名年輕?并取得積極成效。最終雙方選擇延續(xù)合作。
據(jù)介紹,“Learning Sectors”項?于2025年1?啟動,旨在將F1的世界直接帶?課堂,激發(fā)全球年輕?對科學、技術(shù)、?程和數(shù)學(STEM)的興趣,同時培養(yǎng)其關(guān)鍵的溝通與表達能?。
作為擴展項?的?部分,“Learning Sectors”將引?全新模塊及學習材料,靈感來源于 F1世界級的賽事轉(zhuǎn)播與制作能?。這些內(nèi)容將被納?課程體系,以加強學?的展?與溝通能?,并?勵更多學?,尤其是?性及代表性不?群體的年輕?,在STEM之外探索媒體相關(guān)職業(yè)發(fā)展路徑。
接下來,“學習賽段”項?將進?步擴展?中國、西班?和墨西哥等F1賽事舉辦國家,并預(yù)計在項?周期內(nèi)覆蓋超過1000所學校、吸引近25萬名學?參與。
在2025年,來?印度、南?和英國的學校開展了跨國 F1 主題 STEM 項?合作,巴西的學?則通過完成編程挑戰(zhàn)來提升其科學與技術(shù)能?。學?們?nèi)瓿两贔1的世界中,探索這項運動所涵蓋的多元職業(yè)路徑。“Learning Sectors Live”線上活動讓學?得以與F1從業(yè)?員直接交流,?賽獲勝者還獲得了2025?級?程式卡塔爾航空英國?獎賽的幕后參觀機會。其他亮點還包括:在2025?級?程式 MSC 地中海郵輪圣保羅?獎賽期間參觀圍場及?隊維修區(qū),學?們與奧迪Revolut F1?隊??、巴西本?英雄博托萊托會?;在印度與英國副?相戴維-拉?會?;以及在南?舉辦的賽場外慶祝活動。
F1總裁兼?席執(zhí)?官多梅尼卡利表?:“激勵下?代始終是我們這項運動的核?。年輕?是未來的創(chuàng)新者、?程師、技師和故事講述者,?持他們的成?是我們最重要的責任之?。我們很?豪能夠繼續(xù)?持‘Learning Sectors’,這?項?已經(jīng)在全球課堂中產(chǎn)?了深遠影響,并將在未來兩年覆蓋近25萬名學?。項?將以我們世界級賽事轉(zhuǎn)播為靈感的體驗納?其中,為年輕?探索??技能、實現(xiàn)潛?創(chuàng)造了更多機會。該項?進?步強化了我們致?于留下積極遺產(chǎn)、賦能?才并?持社區(qū)發(fā)展的承諾,通過F1推動真正的改變。”
英國外交、聯(lián)邦和發(fā)展事務(wù)部負責軟實?的政務(wù)次官克?斯-埃爾莫議員表?:“我很?興看到F1與英國?化教育協(xié)會聯(lián)合推出的‘Learning Sectors’項?將繼續(xù)開展卓有成效的?作,讓STEM學科更加?動,同時將項?擴展?更多國家。這是英國通過其專業(yè)能?和全球?絡(luò),在英國與其他國家年輕?之間建?強?國際聯(lián)系的絕佳范例,并為學?在科學、技術(shù)與?程領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展賦能關(guān)鍵經(jīng)驗與技能。”
英國?化教育協(xié)會?席執(zhí)?官斯科特-?克唐納表?:“‘Learning Sectors’項?在?年已取得顯著成效,在四個國家的 700 所學校中觸達 15萬名年輕?。我們很?興該項?將延?兩年,并為更多年輕?帶來機會。通過與 F1 的合作,我們能夠?持更多年輕?發(fā)展在科學、技術(shù)和?程領(lǐng)域所需的知識、技能與熱情。”
Learning Sectors介紹
“Learning Sectors”是F1更?泛承諾的?部分,旨在通過全球教育項?激勵下?代,這些項?不僅提供課堂學習,也提供圍繞F1及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的實踐機會。其他相關(guān)項?包括:
?F1?程獎學?(Formula 1 Engineering Scholarship)——為來?代表性不?群體的學?提供全額獎學?,覆蓋本科或研究?階段的學費及?活費?。?2021年以來,已?持50名學?。
?STEM賽? (STEM Racing)—— 由F1?持的全球STEM競賽,?向9?19歲的學?,挑戰(zhàn)其利?專業(yè)3D設(shè)計技術(shù)設(shè)計微型F1賽?并進?競速。2025年,該項?覆蓋8569所學校119125名學?,其中超過600?參加了在新加坡舉?的總決賽。
?STEM挑戰(zhàn)?(STEM Challenge Days) ——F1通過與The Smallpeice Trust合作,在英國學校開展 STEM 挑戰(zhàn)?活動,通過有趣的技術(shù)與團隊協(xié)作活動為學?提供?程實踐體驗。自2023年以來,該項?已覆蓋超過 1,500 名學?。
? 任務(wù)44(Mission 44)——與劉易斯-漢密爾頓爵?的慈善機構(gòu)合作,?2023年以來,F(xiàn)1已通過?獎賽相關(guān)活動幫助 Mission 44覆蓋超過350名年輕?。
? ?年與早期職業(yè)發(fā)展投資(Investing in Youth and Early Careers)——利?位于?根?的媒體與技術(shù)中?,為來?代表性不?背景的本地學?提供真實世界的學習體驗,培養(yǎng)實?的媒體專業(yè)技能。
?“下?站?獎賽”(The Next Grand Prix)——與 Social Mobility Business Partnership 合作開展的???作坊,學?們分組扮演不同商業(yè)??,為虛構(gòu)的F1世界錦標賽新舉辦地制定并展?競標?案。
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