什么樣的家長(zhǎng)最可怕?有人說(shuō)低學(xué)歷的家長(zhǎng)懷孕,才是高危妊娠,因?yàn)榈蛯W(xué)歷往往意味著低認(rèn)知,很可能做出許多自以為聰明、實(shí)則非常危險(xiǎn)的事情來(lái),就比如此前網(wǎng)上很火的“米油低成本養(yǎng)育法”就是最典型的例子。
但比起低認(rèn)知的家長(zhǎng),其實(shí)裝傻充愣的家長(zhǎng)更可怕,這種家長(zhǎng)堪比婚姻中“無(wú)色無(wú)味的劇毒老實(shí)人”,看似沒(méi)什么問(wèn)題,實(shí)則危害嚴(yán)重!網(wǎng)上有一位家長(zhǎng),就是最典型的例子。
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小學(xué)兒子想吃炸雞,家長(zhǎng)端上一盤炸豬肉被群嘲
說(shuō)起來(lái)這位家長(zhǎng)也是網(wǎng)上的名人了,她干過(guò)的那些“裝傻充愣”的事情,真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),她在網(wǎng)上經(jīng)常發(fā)視頻記錄自己的育兒日常,可幾乎每一件事都收獲了滿滿的惡評(píng)。
最令人印象深刻的幾件事:一件是小學(xué)兒子已經(jīng)出現(xiàn)了腺樣體面容,網(wǎng)友建議家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院看看,可她還是充耳不聞,繼續(xù)裝傻充愣地給孩子做垃圾食品烤腸,當(dāng)三餐的主要肉菜。
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有網(wǎng)友建議她帶孩子去看牙,從寒假開(kāi)始就有不少人勸她,可家長(zhǎng)是怎么做的呢?一個(gè)假期都在裝傻充愣,到了孩子開(kāi)學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)開(kāi)始請(qǐng)假給孩子去看牙了,很難理解這種家長(zhǎng)的腦回路。
最近她又因?yàn)殡x譜操作火了,小學(xué)兒子說(shuō)想吃炸雞,這個(gè)年齡段的孩子想吃炸雞也正常,雖然說(shuō)她的孩子健康狀況堪憂,但沒(méi)辦法,家長(zhǎng)裝傻充愣不帶孩子去醫(yī)院檢查,網(wǎng)友著急也沒(méi)用。
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家長(zhǎng)還想立住人設(shè),想滿足兒子的需求,可端上來(lái)的既不是炸雞腿,也不是炸雞翅,而是一大盆炸豬肉,這腦回路也太奇怪了,孩子想吃炸雞,“炸雞”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,意思再明顯不過(guò)了,油炸烹飪的雞肉。
可家長(zhǎng)卻跟聽(tīng)不懂話一樣,非要端上來(lái)一大盤炸豬肉,還美其名曰炸豬肉比炸雞更有營(yíng)養(yǎng),更健康,不知道這位家長(zhǎng)哪里得出的結(jié)論,實(shí)際上無(wú)論是炸雞還是炸豬肉,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)說(shuō)都不健康。
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家長(zhǎng)的愛(ài)藏在細(xì)節(jié)里,不該淪為流量下的虛假表演
但畢竟不是每天吃,偶爾給孩子解解饞,吃一頓也不犯毛病,可人家小男孩都說(shuō)得很明白了,想吃的是炸雞,家長(zhǎng)非要裝傻充愣端上一盤炸豬肉,這波讓你“炸雞”卻非要“炸豬”的行為,不出所料遭到了網(wǎng)友的群嘲。
事實(shí)證明,這種裝傻充愣的家長(zhǎng)是最可怕的,孩子小時(shí)候讓你炸雞,你非要炸豬,等孩子長(zhǎng)大了,告訴你檔案袋不能拆,你非要拆了看看里面都有啥,孩子在線上面試時(shí),告訴你不能打擾,你非要敲門問(wèn)兒子吃不吃水果。
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這種家長(zhǎng)就很奇怪,嘴上說(shuō)為了孩子好,實(shí)際上你說(shuō)東她非要往西走,你說(shuō)A她非要選B,不僅聽(tīng)不懂兒子說(shuō)的話,網(wǎng)友說(shuō)的話也是一句都聽(tīng)不懂,起初網(wǎng)友們還覺(jué)得,是家長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)回事。
可這么多的網(wǎng)友都在提醒她,孩子有腺樣體面容,孩子的牙齒再不矯正就來(lái)不及了,可她呢?總是裝傻充愣,甚至有網(wǎng)友都懷疑,這個(gè)家長(zhǎng)是不是故意這樣,把孩子當(dāng)成了流量密碼?
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孩子的健康和人生,跟流量相比究竟什么更重要?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題如果都分不清,就連筆者也不確定,這個(gè)家長(zhǎng)真的是在裝傻充愣,還是為了流量主動(dòng)選擇犧牲孩子的健康了,如果是后者,那也太可怕了。
教育的細(xì)節(jié)藏著真心,偽裝的關(guān)愛(ài)終會(huì)露餡。家長(zhǎng)一味沉迷“曬育兒日常”,卻對(duì)孩子明顯的齙牙、腺樣體問(wèn)題置若罔聞,教育從不是表面功夫,而是藏在關(guān)注孩子身心細(xì)節(jié)的實(shí)處,忽視孩子的真實(shí)需求,再完美的育兒表演,也會(huì)被孩子的狀態(tài)戳破。
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