張雪峰生前忠告：普通學生不要碰的20個專業(yè)，大家千萬別忘記！

張雪峰老師突然離開，確實讓人難以釋懷。沒有留下任何遺言，也沒有和家里人好好道別。這種突然的離開，最讓人遺憾。

由于張雪峰老師生前經(jīng)常進行直播，其實在直播期間所講的各種內(nèi)容，也確實讓很多學生和家長受益，甚至有大量學生因此而改變命運。

今天根據(jù)張雪峰老師2022年到2026年期間直播內(nèi)容進行整理，其直播間里面多次提到普通學生不要碰的專業(yè)，或許在未來很長一段時間，不會有教育博主再次提起。

因此，筆者根據(jù)這些內(nèi)容，為大家整理出張雪峰老師生前告誡各位普通家庭的學生，盡量不要碰的20個專業(yè)。這或許也是張雪峰老師留下的寶貴“遺產(chǎn)”，希望以此能警醒更多的人。

值得注意的是，張雪峰老師奉勸大家盡量別碰的專業(yè)，也是針對特定的環(huán)境和條件，需要結(jié)合自身的家庭情況而決定，所以我們在這里也不能斷章取義。

普通學生不要碰的20個專業(yè)

張雪峰老師工作重心從2019年逐步從考研轉(zhuǎn)移到高考，這7年時間里面，他一直有個觀點沒有改變，即理科的學生千萬不要碰“生化環(huán)材”四大天坑專業(yè)。

“生化環(huán)材”具體來說指生物技術、化學工程與工藝、環(huán)境科學與工程、材料科學與工程等四個專業(yè)。這里必須有說明關于材料部分的專業(yè)，主要就是傳統(tǒng)材料，而并非是半導體材料。

張雪峰老師在2024年時已經(jīng)提到，傳統(tǒng)的材料類專業(yè)千萬不要碰，比如材料化學、金屬材料工程、冶金工程等。但如果是光電信息材料與器件、新能源材料與器件等新興專業(yè)，在985或211高校里面就讀還是可以選擇。

2024年到2025年，張雪峰老師提到，中高分數(shù)段的學生不要隨便報考新聞傳播學專業(yè)，特別是理科的高分段學生，更是如此。

新聞傳播學專業(yè)在當前的互聯(lián)網(wǎng)時代，已經(jīng)沒有準入門檻，當前主要是靠個人的能力以及時代賦予的紅利。張雪峰老師以自己的個人IP為證明，自己是給排水類專業(yè)畢業(yè)，粉絲甚至要比985高校新聞系教授的粉絲還多。

這足以說明，傳統(tǒng)媒體逐漸衰落的情況下，新興媒體更多是看個人的賽道和口才，這里面并沒有所謂的專業(yè)能力門檻，除非是到學校里面做新聞傳播的研究工作。

2023年和2024年張雪峰老師一直強調(diào)，不要隨便報金融學和投資學專業(yè)。特別是來自于普通家庭的女生，金融的本質(zhì)就是資源變現(xiàn)，家里面沒有背景和人脈，實則在這行很難混。

從2018年到2026年，張雪峰老師關于管理類專業(yè)的核心觀點一直都沒有變，即管理類專業(yè)沒有技術含量，將來沒有家族企業(yè)管理，學的基本都是理論知識。

管理類專業(yè)主要包括工商管理、行政管理、市場營銷等三個極為常見的專業(yè)。張雪峰老師曾經(jīng)強調(diào)這些專業(yè)其實讀到研究生，將來的就業(yè)也比較困難。

因為這些專業(yè)根本沒有壁壘，所謂的企業(yè)管理能力或者是管理人員的綜合素質(zhì)，更多是靠自身的經(jīng)歷所積累，而并不是靠所學的專業(yè)或簡單的培訓，普通學生一定要認清現(xiàn)實。

不可否認，管理學類專業(yè)在報考國家公務員或者銀行方面有一定崗位優(yōu)勢。但這并不能彌補在就業(yè)方面的缺陷，特別是其沒有任何的專業(yè)技能，將來的薪資待遇可能還不如工廠的職員。

還有張雪峰老師在2025年和2026年，對于部分傳統(tǒng)工科專業(yè)，也是持悲觀態(tài)度。包括土木工程、建筑學、資源勘查工程、礦業(yè)工程等專業(yè)，未來性價比都非常低。

這些傳統(tǒng)的工科專業(yè)黃金時代已經(jīng)過去，大學生畢業(yè)后都是野外作業(yè)較多，工作環(huán)境較為艱苦，加上行業(yè)收縮，整體薪資待遇也出現(xiàn)明顯下降，并不適合寒門學子報考。

還有對于AI技術的發(fā)展，張雪峰老師還強調(diào)小語種類專業(yè)，普通學生要慎重選擇。如果學生的高考成績沒有達到北京外國語大學和上海外國語大學的分數(shù)線，并且能讀完研究生，則不建議報考。

未來普通高校的小語種專業(yè)生存會很艱難，AI技術已經(jīng)能實現(xiàn)同聲翻譯。將來小語種類專業(yè)也會呈現(xiàn)兩極分化，只有部分頂尖的崗位有需求，低端的將大面積被取代。

張雪峰老師生前所勸退的專業(yè)總結(jié)如下，希望未來參加高考的學生及其家長，未來都不要忘記這些要避坑的專業(yè)。

總體評價

張雪峰老師的判斷主要是基于當前的發(fā)展形勢，在未來一段時間里面依然有較高的準確度。至于十年甚至二十年以后，則有可能根據(jù)形式而發(fā)生變化。

因此，對于最近兩年參加高考的學生來說，張雪峰老師的這些意見還是有很大的參考價值，希望各位學生和家長都能收藏好，不要忘記張雪峰老師生前嘔心瀝血的經(jīng)驗總結(jié)。