中國科協、教育部發文：到 2030 年實現高?？破展ぷ魅采w

來源：IT之家

據央視新聞今日報道，中國科協、教育部日前印發《關于進一步加強高等學校科普工作的意見》，提出到 2030 年實現高?？破展ぷ魅采w，大力組織開展面向大學生的科普工作、大力組織開展面向公眾的社會科普活動、著力提升高?？破辗漳芰图訌娍破展ぷ鞅Ｕ象w系建設等四大重點任務。IT之家整理部分內容如下：

總體要求

到 2030 年，實現高?？破展ぷ魅采w，高校科普工作體系更加完善，高校科普地位作用更加凸顯，科學素質和能力培養導向更加鮮明，高校社會化科普服務效能更加彰顯，服務國家創新驅動發展的貢獻度進一步提升。

大力組織開展面向大學生的科普工作

高校應將科學精神融入課堂教學和課外科技實踐，培育學生理性思維與創新精神。

高校應開設科技相關通識課程，加強科學教育和人文教育融合，滿足不同專業、不同學習階段學生需求；

高校應將開展科普活動納入大學生科技社團的重要任務，支持大學生參加科技創新與科普活動。積極組織參加中國國際大學生創新大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國青少年科技創新大賽、國家級大學生創新創業訓練計劃項目、青少年科技社團支持計劃等。。

大力組織開展面向公眾的社會科普活動

有條件的高校應向公眾開放科技基礎設施和科技資源，舉辦高?？茖W節、實驗室開放日、前沿科技體驗周等科普活動；

高校應深化與中小學的協同育人，組織實施“中學生英才計劃”“高校科學營”“小小工程師”計劃等特色科技實踐活動，培養科技創新后備人才；

高校應支持師生組建科普志愿服務團隊，常態化深入中小學、社區、鄉村等開展科普志愿服務；

高校應建立激勵機制，支持高?？萍紝＜覅⑴c中小學科技教育有關課程資源開發、聯合教研、師資培訓，擔任中小學科學副校長或科技導師等。

著力提升高?？破辗漳芰?/p>

高校應建強?？茀f，設置秘書處專職工作崗位，配備專職工作人員，統籌協調學校科普工作；

有條件的高校應設置和完善科普相關學科和專業，培養科普專業人才。設置科普雙學位、科普輔修課程，培養復合型科普人才；

高校應認真履行科普社會服務職能，將科普工作納入學校中長期發展規劃和年度計劃；

各級教育部門、各級科協應加強對高校科普工作的條件保障和經費支持。