南都訊 記者任朝州 通訊員 陳瑞玲 3 月 24 日下午,深圳市龍華高級中學教育集團民治校區組織初一、初二年級部分學生走進深圳科技館(光明),開展以 “探秘科技,悅享生活” 為主題的沉浸式研學活動。此次活動是學校落實 “每周半天計劃” 的重要實踐,也是學校首屆科技節的先行環節,讓學生走出校園課堂,在真實的科技場景中感知科學魅力,完成從知識學習到實踐體驗的閉環。
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為保障研學活動安全有序、學有所獲,學校在出發前做了充分籌備,召開教師先行會,對研學方案逐項拆解,核驗安全告知書,為帶隊教師明確點名、安全、引導等具體分工,“安全是底線,學習是目標”的原則,讓校外研學成為課堂的有效延伸。學校為學生發放《科技館探索任務單》,設置探索足跡、體驗瞬間、科學原理等板塊,老師細致講解參觀流程與場館紀律,各小組組長與帶隊教師確認聯系方式,為研學之旅做好全面準備。
14 時,師生一行抵達深圳科技館(光明),在充滿未來感的場館前合影留念后,同學們以小組為單位,手持任務單開啟自主探索之旅。從生命科學展區到數字通信展區,從智慧生活體驗區到腦機接口互動區,各展廳都留下了同學們探索的身影。
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在生命科學展區,同學們通過紅外成像技術觀察人體淺表血管分布,了解基因治療藥物的精準治療原理;通信科技專館里,莫爾斯電碼發報機、手搖電話到 BP 機的展陳,讓同學們直觀感受百年通信技術的變革;“意念開花”“智軌出行”“航空航天模擬艙” 等趣味展項,更是讓大家親手操作、沉浸式體驗,感受科技與生活的深度融合,同學們邊探索邊記錄,讓任務單成為研學的 “知識載體”。
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研學歸來,學習不止。同學們的任務單上,不僅有神經元結構圖、遠程手術連環畫等手繪內容,還有對摩爾斯密碼、腦機接口等科學原理的詳細解讀,更在 “科技與生活感悟” 板塊寫下自己的真實思考。從感嘆生命科學的奧秘,到體會科技融入生活的力量,再到立志以科學知識武裝自己、參與科技創新,字里行間滿是對科技的好奇與向往,也讓此次研學的收獲有了具象表達。
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此次深圳科技館研學,是龍華高級中學教育集團民治校區 “每周半天計劃” 的生動實踐,讓課本上抽象的科學理論變成可觸摸、可感知的現實存在,在學生心中種下科學探索的種子。未來,學校將繼續依托 “每周半天計劃”,整合優質社會資源,打造更多行走的課堂,讓學生在實踐中拓展視野、主動學習,在探索科技的過程中收獲成長,讓科技成為助力學生成長的重要力量。
受訪者供圖
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