千年銀杏見(jiàn)證百年樹(shù)人

（來(lái)源：安徽新聞網(wǎng)）

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鳳臺(tái)一中校園里的千年銀杏樹(shù)。（資料圖片）

“這棵千年銀杏印在腦海，刻入骨髓……”3月9日，89歲的退休教師李克輝回到鳳臺(tái)一中，撫摸著千年銀杏樹(shù)粗糙的樹(shù)干，深情地說(shuō)。

高聳屹立的銀杏樹(shù)，遒勁蒼老。粗壯樹(shù)干上的清晰脈絡(luò)，仿佛是歲月鐫刻的一道道深深溝壑。

“鳳臺(tái)一中的這棵銀杏樹(shù)，為三國(guó)時(shí)期東吳大將周泰花園遺存，樹(shù)齡1800多年，樹(shù)高31米，胸圍約583厘米，平均冠幅19米，現(xiàn)為安徽省名木。”鳳臺(tái)縣自然資源和規(guī)劃局（林業(yè)局）負(fù)責(zé)人李偉介紹。

1945年，省立鳳臺(tái)師范建校，1975年，更名為鳳臺(tái)第一中學(xué)。古老的銀杏樹(shù)，見(jiàn)證著校園里一代代孩子的成長(zhǎng)。

李克輝1957年從鳳臺(tái)一中高中畢業(yè)，1970年回到鳳臺(tái)一中任教。那時(shí)，校園里只有幾排平房，一排3間教室，一個(gè)年級(jí)3個(gè)班，一個(gè)班50多人，設(shè)初中和高中。“很多學(xué)生帶著饅頭和咸菜來(lái)上學(xué)，中午就在食堂里蒸熱了吃。”李克輝回憶，有些農(nóng)村的學(xué)生家庭困難，他便把孩子領(lǐng)回家，在自己家吃飯、學(xué)習(xí)。學(xué)校也會(huì)把家庭困難的孩子排出名單，由老師們各自幫扶。

“那時(shí)家里窮啊，班主任每月接濟(jì)我。”“每天都在銀杏樹(shù)下讀書(shū)。”中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)良是鳳臺(tái)一中1956屆畢業(yè)生，這位88歲的老人對(duì)母校的印象，除了班主任，就是這棵銀杏樹(shù)。

艱苦的環(huán)境里，一批批學(xué)子在成長(zhǎng)。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等眾多高等學(xué)府里，都有鳳臺(tái)一中學(xué)子的身影。

古老的銀杏樹(shù)，承載了一代代學(xué)子的青春記憶。

春天，扇形的樹(shù)葉郁郁蒼蒼，綴滿枝頭；金秋時(shí)節(jié)，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為校園鋪上了一層厚厚的金黃地毯，每個(gè)葉片仿佛都在訴說(shuō)著學(xué)子們的故事。

鳳臺(tái)縣農(nóng)技推廣中心主任陳勇夫是李克輝的學(xué)生，1996年從鳳臺(tái)一中畢業(yè)。他感慨，高中三年時(shí)光，那棵銀杏樹(shù)便是青春的見(jiàn)證。他也由此懂得，不管在哪個(gè)崗位，都要腳踏實(shí)地，不負(fù)韶華。畢業(yè)后，他從農(nóng)技員崗位干起，為了國(guó)家“糧食安全”，努力工作了幾十年，獲得“安徽省先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

“誰(shuí)沒(méi)有在銀杏樹(shù)下讀過(guò)書(shū)？誰(shuí)在夢(mèng)里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)銀杏葉？”每逢節(jié)假日，常有校友返校，走進(jìn)當(dāng)年的教室，看一看當(dāng)年的老師，看一看魂?duì)繅?mèng)繞的銀杏樹(shù)。

大家都還清晰地記得，銀杏樹(shù)的枝丫上掛著一盞燈。當(dāng)夜色降臨，昏黃的燈光照在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉伴著光影輕輕擺動(dòng)……

“頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)、個(gè)性！”2016年，鳳臺(tái)一中提煉了延續(xù)七十多年的教育文化精神。對(duì)鳳臺(tái)一中的師生來(lái)說(shuō)，這也是校園里千年銀杏樹(shù)的風(fēng)格寫(xiě)照。

“近些年，秋季新生入校的第一課，便是來(lái)到銀杏樹(shù)下，和‘樹(shù)爺爺’合影留念。”鳳臺(tái)一中副校長(zhǎng)張合清介紹。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。鳳臺(tái)一中校園里的千年銀杏樹(shù)，默默地守望著一代又一代的學(xué)子。高三（10）班的學(xué)生高航宇感慨：“這哪是樹(shù)，分明是一代代學(xué)子們心中的圖騰！”

■ 本報(bào)記者 柏松