上海開放大學為1.7萬余名新生送上專屬“思政大禮包”

校長帶來溫暖而有力量的“開學第一課”；優秀校友分享勵志的奮斗歷程；學校與“紅途”聯手推出2026年“行走的思政課堂”10條精品線路；與多家知名社會場館攜手共建思政課實踐教學基地，并聘請專家擔任思政課實踐教學基地導師……

在3月28日舉行的上海開放大學2026年春季新生開學典禮上，1.7萬余名新生收到了專屬“思政大禮包”。

善用“大資源”，形成“大合力”，這場生動鮮活的入學教育筑牢新生思想根基。

因學習而相聚，為成長而同行

在上海開放大學今年春季新入學的新生中，年齡最大的已經77歲，年齡最小的是17周歲。其中，碩士及以上學歷的22名，本科學歷的267名。

這些學生跨越年齡、職業、地域的界限，因學習而相聚，為成長而同行。這正是上海開放大學所倡導的“人人皆學、處處能學、時時可學”的生動實踐，更是上海這座學習型城市最溫暖、最鮮活的底色。

開學典禮上，上海開放大學黨委副書記、校長賈煒以《終身學習筑根基 騏驥馳騁向未來》為題，為全體新生講授了深刻而生動的“開學第一課”。他從思想領航、實干筑基、篤行致遠三方面展開，闡釋終身學習的時代必然性，解讀其作為國家戰略、人民期盼的重要意義，強調要建成“伴隨每個人、面向每個人、適合每個人”的終身教育體系，暢通學業提升、職業晉升、社會上升三大成長通道。他介紹說，上海開放大學以立德樹人為根本任務，構建“大思政”育人格局、優化專業布局、打造立體學習支持體系、搭建多元成長平臺，全力為學習者保駕護航。目前，上海開放大學積極探索基于生成式大語言模型的AI助教系統，開發63個課程智能體，實現AI輔助論文寫作、智能導學答疑、精準學業考評等全場景應用，并打造“開放學習元宇宙”沉浸式學習空間，讓學習變得更有趣、更有互動性。

賈煒對新生提出期望，鼓勵大家以學立志、以學增智、以學創新、以學報國，把握科學學習方法，秉持終身向學之姿，始終厚植家國情懷，將個人成長融入上海城市發展與中華民族偉大復興征程，以奮斗書寫無愧于時代的人生答卷。

“行走的思政課堂”精品線路發布

活動現場發布了上海開放大學與“紅途”聯手推出的2026年“行走的思政課堂”10條精品線路。

自今年2月起，學校面向全系統師生啟動線路設計征集活動，得到廣泛響應，千余名師生踴躍參加，結合所在區域紅色文化資源特色，共提交線路設計方案1368條，經分校擇優推薦、現場展示交流、專家綜合評審，最終遴選確認10條優秀線路，為此次精品線路發布奠定良好基礎。

在深入推進新時代立德樹人工程和立德樹人機制綜合改革中，學校探索推進“場館的思政課”，與上海市檔案館、中共四大紀念館、上海市龍華烈士陵園（龍華烈士紀念館、上海市烈士紀念設施保護中心）、上海人民城市實踐展示館等攜手共建思政課實踐教學基地，聘請各場館推薦的專家擔任思政課實踐教學基地導師，深度挖掘紅色文化育人資源，持續深化紅色文化鑄魂育人成效與特色思政課程開發，推動思政小課堂同社會大課堂有機融合。

據悉，上海開放大學“行走的思政課堂”工作取得積極成效，不僅入圍上海市立德樹人機制綜合改革立德樹人百個典型工作案例，還被市委機關刊物《上海支部生活》等媒體專題報道。

開放大學為學生打開另一扇大門

在開學典禮上，理工學院副教授吳兵、行業導師何正斌分別向新生介紹了開放教育育人的獨特優勢并為新生送上殷切期望。吳兵說，作為教師，他時常思考：在“人機共生、智能泛在”的今天，我們最該帶給學生的是什么？他的答案是：學習的能力。他認為，學習不再是階段性的任務，而是貫穿一生的必修課。理解技術、善用工具、與智能時代和衷共濟，這將成為學生最核心的競爭力。因此，上海開放大學全力為學生打造“線上+線下”深度融合的智慧課堂；匯聚大學教授、行業專家、分校名師等，共同為學生筑起最堅實的學習后盾。

何正斌是一位從事金融投資行業近20年的老兵。作為一名每天與創業團隊深度接觸、看無數創業團隊起落的投資人，他見證了上海開放大學斬獲了中國國際大學生創新大賽多個市賽金獎和沉甸甸的全國總決賽金獎。他跟新生們說：“在我的職業判斷里，‘務實’與‘連接’是決定一個人或一個項目能走多遠的關鍵。而這兩點，恰恰是上海開放大學最獨特、最寶貴的基因?！?/p>

發揮榜樣作用，深化朋輩教育。開學典禮還邀請優秀校友鐘薇、新生代表陳涇發言，精彩分享贏得臺下熱烈掌聲。鐘薇在上海開放大學就讀專科和本科。在校期間，她跟著老師學知識、練技能，參與主持、辯論、舞蹈、視頻剪輯等各類活動，從班長做到學生會主席，先后斬獲30余項榮譽。開大畢業后她又堅持深造，留學海外并成功考取同濟大學碩士，并帶領團隊斬獲全國大賽獎項。工作后，她從一名普通行政人員，成長為獨當一面的部門骨干。鐘薇感慨地說：“開大教會我的，不只是知識，更是知行合一的實干精神。在校期間，志愿服務、社團實踐等培養了我的責任與擔當?！?/p>

新生陳涇，2007年從中國石油大學化學工藝專業畢業，碩士研究生學歷，工作近二十年，現在是上海開放大學人文與公共管理學院表演藝術專業的一名新生。陳涇說，雖然自己是一個“標準理工人”，但她秉持內心的熱愛，報考了上海開放大學的表演藝術專業。在她看來，“開放、優質、靈活、便捷”，不僅是開放大學的辦學理念，它更像一把鑰匙，為自己打開了一扇自我成長的大門。陳涇說：“走進開放大學，我不再是被動學習，而是作為成年人為自己做出主動選擇，我也變成了自我價值的創造者，因為這種對學習的渴望是從心底萌發，所以它帶著一往無前的力量。”