內蒙古
為深入推進國家義務教育教學改革實驗區建設，落實立德樹人根本任務，構建全域生態育人體系，3月28日，由包頭市昆都侖區教育局主辦、包頭市昆區團結大街第一小學承辦的“深耕小班化教學 賦能新樣態課堂”專題培訓交流活動，在團結大街第一小學順利舉行。包頭市昆區全區各小學教學副校長、教務主任等參會，共研小班化教學改革路徑，共促課堂教學提質增效。
活動伊始，包頭市昆區教育局基礎教育與校外培訓監管股負責人田燕致辭。她指出，2026 年是昆區打造自治區一流教育強區的攻堅之年，小班化教學改革是落實國家教改要求、踐行因材施教、構建核心素養導向新樣態課堂的關鍵舉措。她勉勵全體教育工作者深研 “關注每一個” 的育人理念，推動新樣態課堂落地見效，探索特色化、差異化實施路徑。
本次活動特邀南京市教育科學研究所祁海燕研究員作專題分享。祁海燕研究員深耕小班化教育研究二十余年，主持的“多元化互動體驗：小班化教學模式的建構與實踐”項目榮獲 2014 年教育部國家級教學成果獎二等獎。活動中，她以《關注每一個的教育——南京樣本 小班化教育實踐》為主題，從理念、環境、教學與評價三大維度，系統分享南京二十余年小班化教育成熟經驗，深度闡釋“關注每一個”的教育內涵，拆解可復制、可推廣的實操路徑，精準破解小班教學難點，為全區教學改革提供權威指導與實踐范式。講座內容理論扎實、案例鮮活，與會人員認真聆聽、細致記錄。
活動最后，團結大街第一小學校長作總結發言，并號召全體參會人員以此次培訓為契機，將所學成果轉化為教學行動，持續深化小班化教學改革，打造優質高效的新樣態課堂。本次培訓交流活動搭建了區域教研交流平臺，引入先進教育理念與成熟實踐經驗，有效統一思想、明晰路徑、凝聚合力，為昆都侖區小班化教學改革走深走實奠定堅實基礎。下一步，包頭市昆區各小學將以此次活動為新起點，持續深耕小班化教學改革，不斷優化課堂生態、提升育人質量，全力推進教育優質均衡發展，為建設自治區一流教育強區注入強勁動力。
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