在雄安，暮色中點亮“成長燈塔”

新華社石家莊3月29日電（記者田策）當暮色籠罩雄安新區(qū)，城市燈火次第亮起，一盞盞“成長燈塔”也悄然點亮。忙碌了一天的青年人走進夜校課堂，舒展身心、增長本領(lǐng)、結(jié)識朋友。

“以前下班后，不是刷手機就是打游戲，時間過得很快，自己卻沒什么長進。”中國聯(lián)通雄安分公司青年職工晁銘說，報名參加青年夜校的視頻剪輯課后，他不僅學會了基礎(chǔ)拍攝和后期制作，還開始記錄自己在雄安的工作和生活。

像晁銘這樣的青年，在雄安并不少見。作為承接北京非首都功能疏解的“未來之城”，雄安新區(qū)聚集了來自不同地方、不同背景的青年群體：有隨單位遷入的技術(shù)骨干，有扎根新區(qū)的創(chuàng)業(yè)者，也有尋找新賽道的本地年輕人。對他們而言，如何讓下班后的時光更有質(zhì)量，如何在一座新城里更快融入、實現(xiàn)成長，是現(xiàn)實而具體的需求。

青年夜校，正是在這樣的背景下應(yīng)運而生。雄安新區(qū)立足實際、按需施教，把課程開到青年身邊，把服務(wù)送到夜晚時段，讓“想學的人有機會，想提升的人有平臺，想交友的人有去處”。

從課程設(shè)置看，青年夜校既重“興趣滋養(yǎng)”，也重“能力提升”。書法、美妝、攝影、聲樂等課程，滿足青年陶冶情操、豐富生活的需求；辦公軟件、短視頻運營、無人機應(yīng)用、電商實訓等課程，則更突出實用性和職業(yè)導向；瑜伽、普拉提、燃脂訓練等課程，也成為不少上班族緩解壓力、增強體質(zhì)的熱門選擇。

“課程不是拍腦袋定的，而是先聽青年怎么說。”雄安新區(qū)黨群工作部副部長張義霞介紹，夜校開課前，相關(guān)部門通過問卷、走訪等方式收集需求，針對不同群體分類設(shè)計課程。青年“點單”，夜校“接單”。

在京雄技能人才培訓基地的夜校課堂上，19歲的本地青年包旭正在學習直播運營。過去，他一直想嘗試借助網(wǎng)絡(luò)平臺推廣家鄉(xiāng)特產(chǎn)，但苦于不懂設(shè)備調(diào)試、腳本設(shè)計和流量規(guī)則。“老師講得很接地氣，都是實操內(nèi)容。前幾天我試著做了一場直播，雖然經(jīng)驗還不足，但心里更有底了。”包旭說，他希望把在夜校學到的技能轉(zhuǎn)化成創(chuàng)業(yè)的新起點。

夜校帶來的，不只是知識和技能，還有人與人之間的連接。北京銀行青年職工孫朝曦告訴記者，剛到雄安工作時，生活圈子較窄，下班后常常感到孤單。參加青年夜校的國畫和健身課程后，她認識了不少同齡朋友，大家一起上課、交流、相約周末活動，“慢慢地，這座城市不再只是工作的地方，更像可以安心生活的家”。

通過“夜校搭子”找到“生活搭子”，是青年夜校的重要價值所在。“對于一座快速發(fā)展的新城而言，吸引青年是起點，留住青年、成就青年才是關(guān)鍵。”張義霞說，夜校以低門檻、廣覆蓋、強互動的方式，回應(yīng)青年多元需求，幫助他們在工作之外找到熱愛，在陌生環(huán)境中建立歸屬，在持續(xù)學習中增強對未來的信心。

夜幕下的雄安，課堂的明窗映出點點燈火，青年們在這里學習、交流、蓄力，也在一點一滴中加深與城市的情感聯(lián)結(jié)。從“下班去夜校”到“在雄安扎下根”，一盞盞“成長燈塔”照亮的，不只是夜晚的時光，更是青年向上生長的路徑。

（來源：新華社）