廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校庚西分校：家校聯(lián)動(dòng)，讓美育從校園走向生活

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）日前，一場別開生面的“藝創(chuàng)迎春·智繪未來”環(huán)保時(shí)裝秀，在福建省廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校庚西分校的校園里上演。六十余名學(xué)生，身著與家人共同用廢舊材料設(shè)計(jì)制作的“節(jié)日盛裝”，自信地踏上T臺。這不僅是童心的創(chuàng)意綻放，更是一所新建學(xué)校用五年時(shí)間，以美育為支點(diǎn)，撬動(dòng)家校社協(xié)同共育、促進(jìn)教育過程公平的生動(dòng)縮影。

廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校庚西分校坐落于快速發(fā)展的馬鑾灣新城，2021年9月建校。作為一所年輕的九年一貫制公立校，其生源結(jié)構(gòu)在前四年呈現(xiàn)典型的“三三開”特點(diǎn)，新垵村原住民、購房落戶家庭、集體戶子女各約占三分之一。

面對現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)，學(xué)校沒有將“不均衡”視為障礙，而是將其轉(zhuǎn)化為美育創(chuàng)新的契機(jī)，系統(tǒng)構(gòu)建了以“智啟真、藝陶情、言養(yǎng)善、創(chuàng)尚美”為內(nèi)核的“四維”美育育人體系，并基于“跨學(xué)科立場”理論，探索出一條“課堂融建—活動(dòng)創(chuàng)融—協(xié)同共融”的進(jìn)階實(shí)踐路徑，致力于打通“學(xué)校—家庭—社區(qū)—村落”的四級美育聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

本次活動(dòng)直接源于孩子們2026年寒假美術(shù)綜合探索實(shí)踐作業(yè)，正是學(xué)校辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。該校圍繞“春節(jié)”文化語境，設(shè)計(jì)了“1+1”核心素養(yǎng)風(fēng)采展及“童心繪彩裳 巧手添新服”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、感恩家人，并利用節(jié)日廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝。

“我們鼓勵(lì)孩子不僅用手畫，更要用眼觀察、用心感受、用腦思考，借助現(xiàn)代技術(shù)記錄與分享，完成從生活體驗(yàn)到藝術(shù)表達(dá)，再到文化理解的完整學(xué)習(xí)過程。”該校校長陳桂虹介紹。

“看到孩子穿著我們一起用舊紙箱做的‘將軍鎧甲’走上臺，眼神那么亮，腰桿那么直，我特別感動(dòng)。”一位參與活動(dòng)的家長感慨。這正是學(xué)校所期待的：將寒暑假的家校美育功能充分激活，提升家庭美育意識，開發(fā)社區(qū)美育資源，最終編織成一張“課堂—活動(dòng)—協(xié)同”一體化的美育浸潤網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)生利用環(huán)保素材制作并展示擎天柱造型。學(xué)校供圖

活動(dòng)現(xiàn)場學(xué)生走秀。學(xué)校供圖

作者：黃星