特別策劃 | 立足地域特色 賡續(xù)三晉文脈——構建中國哲學社會科學自主知識體系的山西實踐

習近平總書記“5·17”重要講話發(fā)表十年來，山西省社科界堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以三晉大地奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章為實踐基礎，以進一步深化全省社科各項事業(yè)綜合改革為創(chuàng)新驅(qū)動，以旗幟鮮明創(chuàng)新高質(zhì)量的黨建引領新格局、全方位大力加強自身建設、高質(zhì)量積極推動全省社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展以及有的放矢形成全省社科系統(tǒng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化等“四大系統(tǒng)工程”建設為主要抓手，扎實推進中國哲學社會科學自主知識體系構建的省域?qū)嵺`。

以山西實踐回答時代命題

累累碩果印證真理力量

第一，守正鑄魂，把牢方向，筑牢馬克思主義理論研究的三晉根基。十年來，山西哲學社會科學工作始終將政治方向與學術導向、價值取向統(tǒng)一于社科工作全過程。圍繞馬克思主義中國化時代化的最新成果，持續(xù)推進學習闡釋、理論深化與學術轉(zhuǎn)化，為在省域?qū)用嫱七M中國哲學社會科學自主知識體系構建奠定了堅實的思想基礎和理論支撐。

堅持馬克思主義指導地位，把牢哲學社會科學研究的政治方向和學術導向。在馬克思主義哲學方法論層面，相關研究進一步凸顯實踐在中國自主知識體系構建中的基礎性地位。《馬克思實踐唯物主義的理解范式及其當代價值》系統(tǒng)討論實踐在認識形成、理論生成與社會變革中的不同功能，強調(diào)從實踐出發(fā)理解當代中國理論形態(tài)的現(xiàn)實根基，為中國語境中理論構建的方法論選擇提供了明確指向。

在制度理論層面，圍繞中國特色社會主義制度自信展開更具學理深度的論證。《中國特色社會主義制度自信研究》立足馬克思主義制度觀，以系統(tǒng)論證回應制度自信的理論基礎問題，使相關討論由政策闡釋逐步轉(zhuǎn)向較為完整的理論分析。

在歷史觀和價值立場層面，相關研究通過史料考證與理論分析相結(jié)合的方式，對重大歷史評價、思想演進和文化認同中的關鍵問題作出回應。《如何認識中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用》《馬克思是怎樣煉成的》《文化認同的哲學論綱》等，在澄清重要歷史認識的同時，推動相關議題在學理層面獲得相對清晰的解釋邊界，也為哲學社會科學研究處理重大歷史問題提供了較為穩(wěn)固的價值參照。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，推進黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和體系化表達。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容，山西持續(xù)推進黨的創(chuàng)新理論的學理化闡釋，夯實中國自主知識體系的思想根基。如學術專著《文藝之燈》將新時代文藝實踐經(jīng)驗上升為具有內(nèi)在邏輯的理論結(jié)構，拓展了馬克思主義文藝理論的當代表達形態(tài)，為新時代實現(xiàn)中國特色社會主義文化大發(fā)展、大繁榮提供了正確思想引領和強大精神動力。

圍繞黨的創(chuàng)新理論的整體結(jié)構，著力推進習近平新時代中國特色社會主義思想的體系化呈現(xiàn)。《新時代·高站位·大作為》從理論脈絡與實踐指向展開，集中呈現(xiàn)了黨的創(chuàng)新理論的內(nèi)在邏輯和時代意義，經(jīng)《人民日報》海外版書評推介，在對外闡釋中國理論方面發(fā)揮了積極作用。

同時，圍繞治國理政中的重大理論問題，相關研究不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想關鍵范疇和基本觀點的學理闡釋。《新時代堅持以人民為中心的基本方略》圍繞“以人民為中心”這一核心理念，明確其理論方位與實踐功能，為發(fā)展思想研究提供了較為穩(wěn)定的學理支點；《堅拒歷史虛無主義對文藝創(chuàng)作的襲擾與侵蝕》《運用新媒體加強黨史文化傳播》等，從話語表達、意識形態(tài)安全和傳播機制等維度，將黨的創(chuàng)新理論同現(xiàn)實治理與社會傳播相結(jié)合，推動理論闡釋向更廣泛的社會認同延展。

第二，扎根本土，守融并舉，彰顯“兩個結(jié)合”的山西實踐與三晉特色。山西哲學社會科學研究始終置身于資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與三晉歷史文化傳承的雙重語境之中，通過將理論研究同現(xiàn)實發(fā)展問題、歷史文化資源有機貫通，推動馬克思主義基本原理在具體實踐和歷史語境中得到深化運用，形成了較為鮮明的省域?qū)嵺`特色。

立足山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和中國式現(xiàn)代化省域?qū)嵺`，推動馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合。圍繞資源型地區(qū)發(fā)展階段轉(zhuǎn)換和結(jié)構性矛盾，相關研究注重將重大理論命題置于山西轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體情境中加以闡釋，推動馬克思主義發(fā)展理論在省域?qū)用娴木唧w化表達。《全面建成小康社會的理論與實踐》等成果以山西經(jīng)濟社會發(fā)展實際為依托，對發(fā)展階段特征、現(xiàn)實約束和民生改善狀況進行綜合分析，使“小康社會”等重大命題在省域?qū)用婢邆淞丝煞治觥⒖杀容^的理論形態(tài)。

在資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的制度層面，研究者圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、產(chǎn)權制度改革和基層治理等議題，從制度運行機制角度回應轉(zhuǎn)型實踐中的深層問題，增強了政治經(jīng)濟學理論對地方改革議題的解釋力。《山西煤炭產(chǎn)業(yè)政策研究》《煤礦產(chǎn)權制度改革與資源型鄉(xiāng)村治理研究》等成果，將馬克思主義關于生產(chǎn)關系調(diào)整與經(jīng)濟結(jié)構變遷的基本原理運用于地方改革實踐分析，增強了政治經(jīng)濟學理論對具體改革問題的解釋力。

圍繞脫貧攻堅和民生改善等重大實踐任務，相關研究注重從區(qū)域協(xié)同和制度協(xié)作角度總結(jié)實踐經(jīng)驗，推動實踐成果向理論認識轉(zhuǎn)化。《呂梁山連片特困地區(qū)扶貧脫貧調(diào)查與建議》通過系統(tǒng)梳理片區(qū)協(xié)同推進脫貧的實踐路徑，將脫貧攻堅經(jīng)驗上升為可分析、可推廣的學理認識，拓展了馬克思主義實踐觀在區(qū)域治理研究中的現(xiàn)實內(nèi)涵。

同時，針對教育公平、基層治理和弱勢群體發(fā)展等問題，相關研究堅持從制度條件和社會結(jié)構入手，通過實證調(diào)查與理論分析相結(jié)合，揭示社會不平等、文化傳承與制度安排之間的內(nèi)在關聯(lián)。《農(nóng)村兒童受教育權實現(xiàn)狀況探究——來自山西省的報告》《當代山西盲人說唱班社生存發(fā)展研究》等成果，推動馬克思主義社會理論在具體問題研究中得到進一步深化。

深挖三晉歷史文化資源，推動馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。圍繞區(qū)域文明形態(tài)的歷史演進，《山西文明史》（三卷）將山西文明置于中華文明整體進程中加以考察，通過系統(tǒng)梳理文明演進脈絡，揭示其在中華文明發(fā)展中的獨特位置，為區(qū)域文明研究提供了整體性研究范式。

圍繞宗教文化、物質(zhì)文化與社會結(jié)構的關系，相關研究堅持馬克思主義文化觀和歷史觀，將宗教實踐和物質(zhì)遺存置于具體社會條件中加以分析。《五臺山學探究》《晉西商代青銅器》等成果，推動傳統(tǒng)文化研究由描述性呈現(xiàn)向解釋性分析轉(zhuǎn)變，增強了文化研究的理論深度。

基于長期田野調(diào)查積累，戲曲和民間藝術研究更加注重從社會實踐和群眾文化角度加以考察。《中國神廟劇場史》等成果揭示了藝術形態(tài)與社會組織、宗教活動和基層秩序之間的內(nèi)在關聯(lián)，成為理解傳統(tǒng)社會運行機制的重要切入點。

第三，協(xié)同創(chuàng)新，凝心聚力，系統(tǒng)推進“三大體系”構建。圍繞加快構建中國哲學社會科學自主知識體系的目標要求，通過結(jié)構優(yōu)化、能力提升和表達轉(zhuǎn)換，推動省域研究成果由分散探索向體系化積累轉(zhuǎn)變。

優(yōu)化學科體系，完善具有山西特色的哲學社會科學學科布局。一是哲學學科夯基固本。山西大學哲學學科于2022年入選國家“雙一流”建設學科，成為山西哲學社會科學體系中發(fā)揮基礎性、引領性作用的核心力量。《社會科學哲學的語境論研究綱領》《當代量子論與新科學哲學的興起》等成果，從世界觀和方法論層面回應當代社會科學與科學發(fā)展的根本議題，推動哲學研究由理論引介向自主理論構建轉(zhuǎn)變，先后入選國家哲學社會科學成果文庫。《科學哲學》入選國家級一流本科課程，使相關理論探索在人才培養(yǎng)體系中得到制度化傳承。《英國新左派的社會主義政治至善思想》《重構心靈實在：神經(jīng)科學哲學的心腦問題研究》等成果，在基礎哲學與前沿科學之間形成更具問題意識的對話，為中國哲學基礎理論的當代轉(zhuǎn)化與體系創(chuàng)新拓展了新的學術空間。

二是特色學科亮點紛呈。依托深厚的歷史文化資源和學科積累，戲劇與影視學、中國史和區(qū)域社會史等特色學科持續(xù)推進理論深化與范式創(chuàng)新。《中國古代劇場史》《中國戲曲文物與演出敘論》等成果，突破單一藝術史路徑，將戲曲置于社會結(jié)構和民眾生活的整體語境中考察，使戲曲史研究不止于經(jīng)驗敘述，而是更強調(diào)問題意識與理論構建；《影視藝術與文化強國戰(zhàn)略研究》則將藝術研究與國家文化發(fā)展目標相銜接，拓展了藝術學服務中國式現(xiàn)代化的理論空間。在歷史學領域，《超越信仰：明清高平關帝廟現(xiàn)象與晉東南鄉(xiāng)村社會》《近代天津晉商經(jīng)濟活動研究》等成果，深化了對地方社會運行機制和晉商制度功能的認識，使區(qū)域史研究在中國社會史框架中獲得更具解釋力的位置。

三是新興學科融合突破。圍繞中國式現(xiàn)代化進程中的新問題，學科交叉與方法融合不斷深化，在數(shù)字治理、人的發(fā)展、科技創(chuàng)新等領域形成一批具有創(chuàng)新取向的成果。《主流價值導向：社會化推薦的關鍵維度》將價值理性引入算法分析，為數(shù)字技術治理提供了具有中國特色的理論視角；《諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者成功之路》通過數(shù)據(jù)分析揭示科技創(chuàng)新規(guī)律，為創(chuàng)新治理提供經(jīng)驗參照。自然科學方法與人文社會科學問題的深度融合，推動形成跨學科協(xié)同研究的新增長點，為自主知識體系構建注入新的方法資源和問題意識。

四是冷門絕學接續(xù)傳承。山西依托豐富的地方文獻、民俗文化和歷史遺存，在冷門絕學領域形成了一批具有獨創(chuàng)性和文化價值的標志性成果，《滿文文獻與尖團音問題》通過稀有文獻梳理，厘清清代漢語語音演變脈絡，為語言史研究提供了關鍵證據(jù)；《稷益廟明代戲臺中的哈斯效應研究》揭示了傳統(tǒng)戲臺的聲學智慧，拓展了古建聲學這一瀕危研究方向；《右玉縣蒼頭河流域區(qū)域考古調(diào)查報告》首次揭示了晉陜蒙交界地帶六千年古文化面貌，為北方考古學提供了新資料。

健全學術體系，深化原創(chuàng)性和系統(tǒng)性理論研究。一是高水平研究平臺體系加快成型。圍繞哲學社會科學基礎研究和國家重大文化戰(zhàn)略需求，山西以高水平研究平臺建設為牽引，推動研究力量由分散布局向體系化整合轉(zhuǎn)變。目前，已建成國家級重點研究機構5個，包括山西大學科學技術哲學研究中心、國家革命文物協(xié)同研究中心、云岡學研究國家文物局重點科研基地，以及依托山西省博物院建設的文物鑒定實訓基地和國家古籍修復中心。

二是智庫建設促進學術研究與現(xiàn)實需求相互貫通。山西智庫體系呈現(xiàn)出數(shù)量穩(wěn)步增長、類型多元并存的格局，以黨政研究機構、黨校系統(tǒng)和高校智庫為主體，社團型與市場化智庫協(xié)同發(fā)展的結(jié)構逐漸清晰。圍繞省委、省政府重大戰(zhàn)略部署，各類智庫聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展與高質(zhì)量發(fā)展中的重大理論與現(xiàn)實問題，在數(shù)字化建設、創(chuàng)新生態(tài)培育、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等領域持續(xù)形成決策咨詢成果，并通過《山西決策建議》《研究報告》《并州智庫》等內(nèi)刊渠道服務黨委、政府決策。與此同時，智庫建設在制度機制層面不斷完善，通過人才培養(yǎng)、跨部門與跨機構流動、成果認定與激勵，以及與國內(nèi)外高端智庫的協(xié)同合作，推動學術研究、政策研究與現(xiàn)實需求之間形成更為緊密的聯(lián)動機制，使哲學社會科學在服務中國式現(xiàn)代化與省域治理中發(fā)揮更為穩(wěn)定、持續(xù)的智力支持作用。

三是高質(zhì)量成果集中彰顯學術原創(chuàng)能力。十年來，全省哲學社會科學研究在項目與成果兩個層面保持持續(xù)積累與穩(wěn)定產(chǎn)出，累計獲批國家社科基金項目670余項（經(jīng)費近1.6億元）、教育部人文社會科學研究項目640余項（經(jīng)費約6000萬元）、中央和國家有關部委項目460余項（經(jīng)費近2億元）、省級社科基金項目5000余項（經(jīng)費近1.2億元），形成多層級、廣覆蓋的項目支撐體系。與之相應，全省累計出版學術專著4570余部，發(fā)表核心期刊論文18200余篇。在規(guī)模積累與質(zhì)量提升并進的基礎上，這些成果為形成具有中國氣派、山西風格的理論表達提供了更為堅實的內(nèi)容支撐。

拓展話語體系，推動山西實踐經(jīng)驗進入全國性學術表達。一是立足實踐創(chuàng)新，推進中國自主話語體系的學理化生成。山西圍繞資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展與中國式現(xiàn)代化省域?qū)嵺`中的重大現(xiàn)實問題，注重把地方經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為具有解釋力與可推廣性的理論表達，推動中國自主話語體系在具體學科中的生成與深化。以《教育學中國話語體系的大教育學構建》為代表的研究，從中國教育實踐與文化傳統(tǒng)出發(fā)，反思長期受制于西方范式的理論局限，提出以終身教育與現(xiàn)實實踐為基礎重塑教育學話語體系的思路；《習近平語言藝術對新時代思想政治理論課話語體系轉(zhuǎn)換的啟示》從話語方式與表達邏輯入手，提煉思想政治理論話語轉(zhuǎn)化的內(nèi)在規(guī)律，推動黨的創(chuàng)新理論以更具中國立場、中國氣派的方式進入課堂與公共空間。

二是筑牢傳播載體，拓展自主話語體系的公共傳播空間。圍繞自主話語體系的傳播與擴散，山西持續(xù)加強學術期刊、新媒體平臺與社科普及陣地建設，推動理論成果由學術生產(chǎn)向社會傳播延展。目前，全省已有《經(jīng)濟問題》《科學技術哲學研究》《山西大學學報（哲學社會科學版）》等7家期刊入選CSSCI來源期刊（集刊），形成較為穩(wěn)定的學術傳播陣地。按照“整體部署、重點推進、成熟一批、考察一批”的思路，山西建成237家省級社科普及基地，并通過舉辦“山西社科大講堂”“山西省哲學社會科學普及周”等品牌活動，匯聚學界與實踐部門力量，為黨的創(chuàng)新理論傳播與高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。

第四，科學謀劃，固本強基，強化哲學社會科學自主知識體系構建的組織制度保障。堅持黨的領導，鞏固自主知識體系構建的組織保障。自主知識體系的長遠發(fā)展，需要堅強有力的組織保障。一是形成黨委統(tǒng)一領導、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、相關部門分工負責、社科界廣泛參與的工作格局。推動理論武裝與學術研究、文脈傳承的協(xié)同推進，推動國家戰(zhàn)略與地方實踐、文脈傳承的協(xié)同展開，減少資源分散和推進碎片化現(xiàn)象，使學術積累具備連續(xù)推進和長期沉淀的條件。二是夯實組織根基，推動完善“橫向到邊、縱向到底”的組織體系。強化省社科聯(lián)自身建設，輻射帶動全省社科聯(lián)系統(tǒng)建設，穩(wěn)步推進高校社科聯(lián)建設，積極探索省內(nèi)有條件的縣區(qū)及重點企業(yè)成立社科聯(lián)。三是強化規(guī)范管理，推進125家省屬社科類社會組織高質(zhì)量發(fā)展。修訂《關于加強社科類社會組織規(guī)范管理的辦法》，強化黨建引領，構建“黨建強會、學術立會、服務興會、依章治會、品牌促會、聯(lián)合建會”六會聯(lián)動格局，加強業(yè)務指導，系統(tǒng)推進社科類社會組織高質(zhì)量發(fā)展。

制度先行，積極提供穩(wěn)定且可預期的制度環(huán)境。自主知識體系的持續(xù)生成，需要相對穩(wěn)定、可預期的制度環(huán)境。山西以頂層設計為牽引，持續(xù)推進科研體制的系統(tǒng)性調(diào)整。《山西省“十四五”打造一流創(chuàng)新生態(tài)，實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略規(guī)劃》提出“3個突破、5個倍增、2個全覆蓋”的目標框架，為科研治理與學術發(fā)展提供了明確的制度框架。在治理結(jié)構上，成立由省委、省政府主要領導擔任雙組長的創(chuàng)新生態(tài)建設領導小組，逐步形成“小中樞、大布局”的決策機制與“大科技”管理格局，推動決策組織與項目運行更趨規(guī)范、銜接更為順暢。在制度執(zhí)行層面，圍繞項目管理、經(jīng)費使用、成果認定與轉(zhuǎn)化、科研誠信等關鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)完善配套制度，推動科研治理從經(jīng)驗性操作走向規(guī)范化運行，為科研人員減負松綁，為潛心治學與長期積累騰出空間。

人才強基，增強自主知識體系構建的持續(xù)動能。自主知識體系的形成，本質(zhì)上依賴于穩(wěn)定的人才隊伍和持續(xù)的學術積累。一是系統(tǒng)規(guī)劃組織與服務機制。省委人才工作領導小組成員單位由22家增至27家，市縣兩級黨委和26家省屬本科高校均建立專門人才工作機構；同時運行領導干部聯(lián)系服務專家等6項機制，目前各級黨委聯(lián)系服務專家7500余人。二是強化社科聯(lián)系服務。注重梯隊建設，通過分層分類的培養(yǎng)和評價機制，引導研究力量由個體分散向梯次銜接轉(zhuǎn)變，依托“三晉英才”等平臺，引導扶持領軍人才在重點領域組織持續(xù)性研究，逐步形成方向相對穩(wěn)定的學術團隊；通過“山西青馬工程”“山西省社會科學研究優(yōu)秀成果‘百部（篇）’工程”等項目加強青年學者培養(yǎng)，并在科研評價中對原創(chuàng)性成果和文脈相關研究給予明確承認，以緩解學術傳承中的結(jié)構性斷層問題；優(yōu)化省社科聯(lián)專家?guī)欤⒙?lián)系專家制度，凝聚使用優(yōu)秀人才，多措并舉打造哲學社會科學“人才高地”，強化制度化的梯隊建設與服務保障，提升人才穩(wěn)定性與學術歸屬感。三是人才所在單位協(xié)同發(fā)力。如山西大學哲學學科以“團隊引進+重點補充”完善師資結(jié)構，逐步形成方向明確、結(jié)構合理的學術梯隊，并通過高層次學術交流與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)增強學術傳統(tǒng)的延續(xù)性。在地方層面，呂梁市以專家港、人才港為載體配套建設800余套人才公寓，并安排810萬元專項資金獎勵“奉獻呂梁、服務六新”優(yōu)秀人才（團隊），同步推出柔性引才、產(chǎn)業(yè)英才、青年人才成長等10余項政策，改善人才安居與科研協(xié)作條件。

以實施“四大系統(tǒng)工程”為路徑

推進“十五五”時期哲學社會科學自主知識體系構建

山西省社科聯(lián)將2026年確定為“‘十五五’開新局與綜合改革年”，將2027—2030年確定為“全方位高質(zhì)量積極推動山西社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展關鍵期”，緊緊圍繞“學者為本、學術為根、學會為基”的工作宗旨，聯(lián)合好全省社科界“五路大軍”，始終錨定正確發(fā)展方向，以“聯(lián)”為紐帶、以“合”為突破、以“成”為要求，以“聯(lián)”破冰、以“合”融通、以“成”發(fā)展，構建“上下貫通、左右協(xié)同、跨界融合”的社科工作新格局，到“十五五”末，精心打造全省思想、理論、智庫、學術、文明、話語等領域“聯(lián)”的高地和“合”的中心，為山西“推動高質(zhì)量發(fā)展、深化全方位轉(zhuǎn)型”作出社科界應有的貢獻。

第一，實施“旗幟鮮明創(chuàng)新高質(zhì)量的黨建引領新格局”系統(tǒng)工程。以“永遠在路上”的政治清醒與戰(zhàn)略定力，持續(xù)深化黨建引領的實踐探索，在守正創(chuàng)新中推動黨建工作與社科事業(yè)深度融合、同頻共振，為構建中國哲學社會科學自主知識體系貢獻山西智慧。持續(xù)加強黨對哲學社會科學工作的領導，深入學習貫徹習近平總書記關于哲學社會科學的重要論述和對山西工作重要講話重要指示精神，聚焦“國之大者”與“省之要事”的交匯點，著力回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。貫徹落實省委關于轉(zhuǎn)型發(fā)展的決策部署，通過“對山西的研究”提煉“對同類地區(qū)具有解釋力的理論”，不斷提升山西哲學社會科學研究的全國影響力。

第二，實施“全方位大力加強自身建設”系統(tǒng)工程。將學習型單位建設、作風建設與規(guī)范管理緊密結(jié)合，以學習筑牢思想根基、以作風凝聚奮進合力、以制度扎緊權力籠子、以人才保障事業(yè)發(fā)展，協(xié)同發(fā)力、一體推進，為社科事業(yè)繁榮發(fā)展夯實基礎。以制度建設為抓手，構建權責清晰、監(jiān)督有力、運行高效的治理格局；以梯隊建設為導向優(yōu)化引育用留，面向不同領域需求制定差異化引才計劃；構建分階段培養(yǎng)體系，青年學者推行“導師制+項目孵化”，中年骨干實施“學術攻堅”，資深專家設置“學術顧問”崗位，地市高校推進“博士引育計劃”，形成“引得進、留得住、用得好”的人才生態(tài)。

第三，實施“高質(zhì)量積極推動全省社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展”系統(tǒng)工程。高質(zhì)量加強學會管理、社科普及、社科研究、學術交流、人才培養(yǎng)、咨政建言、社會服務等方面的內(nèi)涵建設，是服務構建中國哲學社會科學自主知識體系的應有之義和關鍵之舉。一是大力加強學會管理。加強對省屬社科類社會組織的業(yè)務指導，穩(wěn)步推進社科類社會組織的高質(zhì)量發(fā)展。二是穩(wěn)步開展社科普及。深入學習宣傳貫徹《山西省哲學社會科學普及條例》，穩(wěn)步推進全省社科普及宣傳教育基礎賦能發(fā)展，高質(zhì)量開展“全省社科普及宣傳教育活動周”，常態(tài)化開展“全省百家社團百場講座活動”，推進“全省社科普及宣傳教育活動”。三是組織推動社科研究。不斷優(yōu)化哲學社會科學研究體制及其運行機制、課題發(fā)布與課題結(jié)項運行機制、學術活動與社科研究發(fā)展方向、哲學社會科學成果獎勵以及轉(zhuǎn)化辦法。創(chuàng)新學術研究組織體系，開展跨部門跨學科研究。優(yōu)化學術平臺支撐體系，加強涵蓋學術研究、傳播交流、宣傳推介、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面的創(chuàng)新平臺建設。四是有序加強學術交流。精心打造“山西社科大講堂”“山西社科學術活動月”和“山西社科學術年會”，積極主辦全省或全國社科類會議及各項活動。五是精準做好咨政建言。充分調(diào)動各方力量對政治文化、經(jīng)濟建設、社會治理等各領域建言獻策。六是積極推動人才培養(yǎng)。積極統(tǒng)籌推進社科類各方面人才培養(yǎng)，不斷優(yōu)化社科聯(lián)學術委員會體制機制和社科類專家?guī)熨Y源。七是全面實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動。實現(xiàn)全省各級各類社科聯(lián)組織全覆蓋。積極推動與省級其他群團組織協(xié)同聯(lián)動。加強區(qū)域合作，以發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力協(xié)同研究賦能區(qū)域協(xié)同發(fā)展。

第四，實施“有的放矢形成全省社科系統(tǒng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”系統(tǒng)工程。積極推動實現(xiàn)制度優(yōu)勢向治理效能的有效轉(zhuǎn)化，構建起與新時代社科事業(yè)發(fā)展規(guī)律相契合、與山西發(fā)展實際相適應的科學治理模式。一是構建科學完善的制度治理體系。以治理能力現(xiàn)代化為方向，形成正確指導全省社科領域科學發(fā)展的“思路與制度”體系，使其切實成為能夠科學推動全省社科事業(yè)繁榮發(fā)展、不斷推進中國特色自主知識體系構建的路線圖、施工圖、任務書、時間表。結(jié)合山西實際，系統(tǒng)梳理制約哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展的體制機制堵點，推進制度設計與規(guī)則供給，提升治理效能。二是完善政策支撐路徑。健全社科投入的穩(wěn)定增長機制，擴大投入、優(yōu)化配置，構建“基礎更厚、特色更強、活力更足”的經(jīng)費支持體系。三是創(chuàng)新平臺運行模式。搭建需求對接平臺，聯(lián)合相關部門構建“需求—課題—成果”對接、科研人員與實務部門常態(tài)化溝通等機制；搭建交叉協(xié)同平臺，建設跨學科研究機構、設立“社科交叉研究專項基金”等。

山西省社會科學界聯(lián)合會黨組書記、常務副主席 雷承鋒

來源：中國社會科學報

責任編輯：邵賢曼

新媒體編輯：宗敏

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