2026年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試新大綱落地后,身邊備考的朋友似乎都比往年更早地投入了復習。臨床思維題占比提升到60%以上的消息,讓很多人意識到,今年不能再靠“死記硬背”來碰運氣了。
這段時間,我陸續(xù)和一些正在備考的朋友聊了聊,也聽他們分享了自己的備考狀態(tài)。每個人的情況不同,但那種認真對待、不想留下遺憾的勁兒,讓我挺有感觸的。
1. 零基礎(chǔ)起步,最需要的是把“厚書讀薄”
我有一個朋友是跨專業(yè)考執(zhí)醫(yī),基礎(chǔ)比較薄弱。他跟我說,剛開始翻開教材的時候,真的感覺無從下手,每一頁都是陌生的名詞和復雜的機制。
后來他找了一些教學視頻來看,像昭昭醫(yī)考那種用畫圖的方式講解知識點的課程,他覺得挺適合自己。把抽象的生理病理過程畫成圖,好像一下子就能看懂了。他說:“先把最核心的東西弄明白,心里就有底了。”他現(xiàn)在每天下班后雷打不動看兩小時視頻,一邊看一邊在本子上跟著畫圖,厚厚的教材慢慢被拆解成了一個個清晰的邏輯鏈。
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2. 在職備考,拼的是時間和自律
另一個朋友是在職醫(yī)生,白天在科室忙得腳不沾地,晚上還要回家照顧孩子。他說自己最大的難題不是學不會,是沒時間學,也沒人監(jiān)督,經(jīng)常一忙起來就落下好幾天的進度。
他報了一個有線下課的中公醫(yī)考班,主要是為了逼自己周末必須去上課。“到了那個環(huán)境,大家都在學,你也不好意思玩手機。”他跟我說,這種面對面的學習氛圍,對他的督促作用挺大的。雖然平時還是忙,但至少周末能保證一整天的專注時間,加上班上同學互相鼓勵,復習進度總算沒落下太多。
3. 細分方向,要找對口的“引路人”
還有一個朋友是學口腔的,她說執(zhí)醫(yī)考試雖然整體框架差不多,但口腔方向有很多獨特的考點和操作要求。如果跟著全科班走,會浪費很多時間在非重點內(nèi)容上。
她后來專門找了金英杰醫(yī)學的口腔課程來聽,覺得針對性確實強很多。老師講的都是口腔方向的考試重點,實操部分也有專門的講解和演示。她說:“方向?qū)α耍示蜕蟻砹恕2挥迷谀切┎豢嫉膬?nèi)容上浪費時間,感覺每一分鐘都花在了刀刃上。”
4. 寫在最后:選擇只是起點,努力才是關(guān)鍵
聽了他們的故事,我越來越覺得,備考這件事,外部的幫助固然重要,但真正決定結(jié)果的,還是自己的堅持和努力。
不管是跟著畫圖課一點點啃知識點,還是周末跑去線下班跟大家一起學,又或是找針對性的課程定向突破,每個人都在用自己的方式,一步步往前走。這些選擇沒有高下之分,只有適不適合。
2026年的備考才剛剛開始,路還很長。希望每一個正在努力的人,都能找到適合自己的節(jié)奏,不被外界的聲音打亂,踏踏實實地走好每一步。
畢竟,最后能帶你上岸的,永遠是你自己日復一日的堅持和那份不想放棄的決心。
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