文/婷媽
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前幾天帶孩子去朋友家吃飯,發生了一件讓我心里很不舒服的事。
飯桌上,朋友家七歲的小男孩不小心碰倒了杯子,水灑了一桌。孩子媽媽還沒開口,旁邊一位親戚立刻提高了嗓門:“你看看你,這么大個人了連個杯子都端不穩?毛手毛腳的,以后能干什么事?”
孩子愣住了,小臉漲得通紅,眼眶里已經有淚在打轉。
我趕緊打圓場說沒事沒事,擦擦就好。可那位親戚還在繼續說:“這孩子就是被慣的,一點規矩都沒有。”
那一刻,我看著那個低著頭不敢說話的小男孩,心里特別不是滋味。
回家的路上,我一直在想這件事。那位親戚也許覺得自己是在“教育”孩子,也許覺得自己是“為了孩子好”。可我想說的是:當眾指責一個孩子,從來就不是教育,它就是惡意。
哪怕說話的人自己沒有意識到,但本質上,它就是惡意。
為什么這么說?
因為真正的教育,是關起門來的事。關上門,你可以和孩子講道理,可以批評,可以引導,甚至可以適當懲罰。但當著眾人的面,當著其他大人、其他孩子的面,你劈頭蓋臉地指責一個孩子,那不叫教育,那叫羞辱。
一個被當眾羞辱的孩子,他心里想的不是“我錯了,我要改正”,他想的是“我好丟人,所有人都看不起我”。他的自尊心被踩在地上,他的羞恥感被無限放大。那一刻,他記住的不是自己做錯了什么,而是那種被當眾扒光衣服的感覺。
這種感覺會跟著他很久很久。
我小時候就有過類似的經歷。
小學三年級,數學考試沒考好。班主任在班上當著全班同學的面,把我的卷子舉起來說:“大家看看,這就是不認真學習的下場。”全班同學的目光像針一樣扎在我身上,我恨不得找個地縫鉆進去。
那之后很長一段時間,我都特別害怕上數學課。不是怕數學,是怕那個老師,怕那種被當眾羞辱的感覺。
三十多年過去了,我早就忘了那次考試到底考了多少分,但那個站在講臺上舉著卷子的畫面,我到現在都記得清清楚楚。
這就是當眾指責的后果。它不會讓孩子變得更好,只會讓孩子變得更膽小、更自卑、更封閉。
而且,當眾指責孩子這件事,還有另一層意思——它本質上是對家長的看不起。
仔細想想,一個孩子在公共場合表現得不夠好,第一個該反思的是誰?是家長。因為在場的所有人都會覺得,這個孩子沒教好,是家長的失職。
當一個人當眾指責你的孩子時,他真正在說的是什么?
他在說:你這個家長是怎么當的?你怎么把孩子教成這樣?你不行,你沒能力。
所以你會發現一個很有意思的現象:那些真正有教養、懂尊重的人,從來不會當眾批評別人的孩子。他們看到孩子做得不對,要么假裝沒看見,要么私下悄悄跟家長說一句。因為他們知道,孩子是有尊嚴的,家長也是有尊嚴的。
而那些喜歡當眾指責孩子的人,往往是些什么人呢?
要么是自己過得不如意,需要找個出口發泄情緒的人。要么是骨子里就看不起你,借機踩你一腳的人。要么是習慣了高高在上,覺得所有人都該聽他的。
不管是哪一種,本質上都不是為了孩子好。
所以我想對所有做父母的朋友說一句話:保護好你的孩子,不要讓任何人當眾指責他。
如果有人在公共場合對你的孩子指手畫腳,你應該站出來。不是為了護短,而是為了告訴孩子:你沒有錯到需要被當眾羞辱的地步。
你可以客氣地說:“謝謝你的關心,但這件事我們回家再說。”你也可以直接說:“請不要當著這么多人的面說我的孩子。”
孩子需要的不是一個完美的父母,而是一個在關鍵時刻能站在他身邊的人。
你站出來,孩子就會知道:無論發生什么,有人是和我站在一起的。這種安全感,比任何道理都重要。
我也想對所有人說一句:如果你真的關心一個孩子,如果你真的想幫助一個家庭,請收起你的當眾指責。
關起門來,好好說。
那是善意。
當著眾人的面,大聲說。
那不是教育,那是傷害。
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