春假趣游巴中！地質(zhì)、紅色、非遺、科創(chuàng)一網(wǎng)打盡

春假研學(xué)巴中，絕佳科普課堂已就位！從億年喀斯特地質(zhì)奇觀到紅色基因傳承，從非遺科創(chuàng)融合到生態(tài)農(nóng)業(yè)探秘，讓孩子們?cè)谛凶咧兴伎肌⒃谔剿髦谐砷L(zhǎng)，解鎖巴山渠水間的科學(xué)密碼！

“豐碑·紅軍路”紅色基因傳承之旅

路線：以“川陜革命根據(jù)地博物館 → 川陜蘇區(qū)將帥碑林 → 劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館 → 紅四方面軍總指揮部舊址紀(jì)念館 → 川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園 → 巴山游擊隊(duì)紀(jì)念館”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“重走一小段長(zhǎng)征路”等主題實(shí)踐項(xiàng)目，沉浸體驗(yàn)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代崢嶸歲月，深刻感悟“智勇堅(jiān)定、排難創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、不勝不休”的川陜蘇區(qū)紅軍精神，自覺(jué)傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。

“啟智·新天地”現(xiàn)代科技探秘之旅

路線：以“巴中市科技館→ 恩陽(yáng)科普大視界→ 平昌縣白衣鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)糧油基地→南江黃羊科研所”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展制作簡(jiǎn)易版渾天儀模型、環(huán)保小發(fā)明等主題實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想，接續(xù)巴中籍科學(xué)家的“星空探索夢(mèng)”。

“探秘·大自然”地質(zhì)生態(tài)科考之旅

路線：以“光霧山-諾水河世界地質(zhì)公園博物館 → 光霧山景區(qū)核心景點(diǎn)（七女峰、云天飛燕、燕子嶺）→米倉(cāng)山景區(qū)核心景點(diǎn)（大小蘭溝、黑熊溝、香爐山）→ 諾水河溶洞群（獅子洞、龍湖洞等）→ 空山國(guó)家森林公園”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“喀斯特地貌”地質(zhì)探究課、尋找植物“活化石—巴山水青岡”生物多樣性調(diào)查等主題實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生從“觀賞者”變?yōu)椤把芯空摺保囵B(yǎng)科學(xué)探究精神與生態(tài)文明理念。

“匠心·石窟韻”四龕福城體驗(yàn)之旅

路線：以“南龕→北龕→西龕（龍日寺）→水寧寺摩崖造像（8月底前暫停開(kāi)放）”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“小小考古學(xué)家”考古體驗(yàn)、“彩雕里的盛唐生活”壁畫(huà)解讀、我為文物來(lái)“畫(huà)像”體驗(yàn)活動(dòng)等主題實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生感受古代工匠的精湛技藝，學(xué)習(xí)文物保護(hù)知識(shí)。

“問(wèn)道·米倉(cāng)山”巴蜀文化尋根之旅

路線：以“南江米倉(cāng)古道（蜀道核心段）→ 恩陽(yáng)古鎮(zhèn)（起鳳橋、胡家大院）→ 平昌白衣古鎮(zhèn)（吳氏官邸、家風(fēng)家訓(xùn)館）→ 巴中石窟（南龕摩崖造像）”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“古道背二哥”職業(yè)體驗(yàn)、“巴山背二歌”非遺學(xué)唱、“尋訪家風(fēng)家訓(xùn)”文化探究等主題實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在歷史遺跡和非遺傳承中，感悟巴中作為南北走廊的歷史厚度，增強(qiáng)鄉(xiāng)土認(rèn)同和家國(guó)情懷。

“耕讀·田園夢(mèng)”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐之旅

路線：以“平昌縣白衣古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化研學(xué)基地 →平昌駟馬水鄉(xiāng)（父親原鄉(xiāng)）→ 南江華潤(rùn)希望鄉(xiāng)村 → 通江銀耳博物館 →恩陽(yáng)區(qū)罐子溝荷花谷→恩陽(yáng)區(qū)萬(wàn)壽養(yǎng)生谷”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“跟著節(jié)氣去勞動(dòng)”農(nóng)事體驗(yàn)、“小木耳、大產(chǎn)業(yè)”特色產(chǎn)業(yè)調(diào)研等主題實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，感悟勞動(dòng)價(jià)值，厚植知農(nóng)愛(ài)農(nóng)情懷。

“勵(lì)志·博士鄉(xiāng)”榜樣力量追尋之旅

路線：以“恩陽(yáng)區(qū)和平場(chǎng)小學(xué)博士館 →恩陽(yáng)登科公園→恩陽(yáng)義陽(yáng)山→晏陽(yáng)初博物館”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“我與博士面對(duì)面”交流分享會(huì)、“鄉(xiāng)賢故事我來(lái)講”資料整理等主題實(shí)踐項(xiàng)目，發(fā)揮鄉(xiāng)賢榜樣的力量，激發(fā)青少年成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

“風(fēng)骨·巴人魂”歷史人物品鑒之旅

路線：以“恩陽(yáng)登科公園 →恩陽(yáng)章懷山太子洞→南江縣斷渠公園”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展傳統(tǒng)禮儀體驗(yàn)、聆聽(tīng)巴人“驍勇善戰(zhàn)、忠信義氣”歷史故事，感悟巴人風(fēng)骨。

“紅葉·物候記”自然科學(xué)探究之旅

路線：以“光霧山景區(qū)核心景點(diǎn)（七女峰、云天飛燕、燕子嶺）→米倉(cāng)山景區(qū)核心景點(diǎn)（大小蘭溝、黑熊溝、香爐山）→ 諾水河溶洞群（獅子洞、龍湖洞等）”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“紅葉變紅的科學(xué)”色素提取與分析實(shí)驗(yàn)、“森林徒步安全課”戶外生存技能培訓(xùn)等主題實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生從“看山是山”到“看山知山”，掌握基本的科學(xué)探究方法。

“尋味·銀耳鄉(xiāng)”地道風(fēng)物研學(xué)之旅

路線：以“通江銀耳博物館 →通江陳河耳鄉(xiāng)（核心產(chǎn)區(qū)）→通江銀耳種植基地（段木銀耳、現(xiàn)代大棚）”為主題線路。

研學(xué)方式：開(kāi)展“菌種探秘”微觀世界觀察、“耳農(nóng)一日”勞動(dòng)體驗(yàn)、“銀耳宴”食育文化體驗(yàn)、“銀耳文創(chuàng)”產(chǎn)品設(shè)計(jì)與包裝等主題實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在探究家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，理解科技賦能農(nóng)業(yè)、品牌提升價(jià)值的道理。

春假赴巴中，在巴山渠水間探索自然奧秘，在紅色沃土中汲取精神力量，在科創(chuàng)地觸摸科技前沿，用一場(chǎng)科學(xué)之旅點(diǎn)燃好奇夢(mèng)想，讓假期生活別樣“出圈”！

2. 進(jìn)入科普研學(xué)游專(zhuān)區(qū)→精品研學(xué)線路區(qū)→選擇巴中線路→選定日期→添加出行人→線下支付，即可預(yù)訂