來源:滾動播報
(來源:上觀新聞)
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人生有很多偶然,天地君親師,往往都不是自己所能選擇的。遇上就是緣,努力靠自己,成功靠天意。雖然錢鍾書說天下就沒有偶然,有也不過是化了妝、戴了面具的必然。但這“必然”本身也包含了天意的成分,那何嘗又不是另一種“偶然”?
應該說,過了初始階段,老師遇學生,弟子拜先生,或可自我選擇了,然而在物質文化乃至機會資源都極度貧乏的年代,即便選擇也十分有限,選擇之后是否再能成功,那又是萬分的渺茫。
孔夫子弟子三千,據說身通六藝的賢者有七十二位,也就是說,能成名成才的并不多,就其概率來看還未達百分之三,實屬相當的不易。說到此忽想起《啟顏錄》里一條掌故,頗覺好玩,錄存一粲:說有個名叫動筒的問國子監一位博士:“孔門弟子七十二賢者,成年和未成年各有幾位?”博士曰:“經書中皆無記載。”動筒則說“先生飽讀詩書,居然不知道孔子弟子中成年者三十人,未成年者四十二人?”博士頗奇:“此說依據何在?”動筒笑答:“《論語》中不是有‘冠者五六人,童子六七人’一起春游么?那么五六三十,六七四十二,豈非正好七十二人?”坐中聞之大笑,博士無以對,甘拜下風。
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位于山東曲阜孔子博物館前的孔子塑像
雖說?這是一則段子,但很見機趣。前人讀此,或譏笑此君讀書牽強附會,把概數坐實,而我說這正是一種聰明者的狡黠,幽默地利用數字的巧合,開個玩笑。從此倒可見出,最佳的師生關系往往是一種和睦自然,教學相長也。我們想象孔子授徒的樣子,一定也是從容不迫地在寬松狀態下閑聊,妙語金句的冒出,皆為自然流露。孔子的收徒或拜師,應不會刻意選擇,而是輕松隨意的。《三字經》中有一句“昔仲尼,師項橐”,說的就是孔子拜了七歲孩童項橐為師的故事,因為項橐問了幾個刁鉆問題孔子都答不上來,于是孔子就虛心地反拜為師。這個故事其實不是表達項橐的厲害,而是說明孔子的偉大。我們常說,人最大的運氣不是撿到一筆錢,而是遇對一個人。那么項橐恰好遇上了孔子,使得他也“搭”上了圣賢大人的順風船,名傳千古。
如今,由于社會的寬松、信息的暢達以及資源的豐富,學生選擇名師的便利度則大大勝于從前,似乎沒有偶然,只有必然。利耶弊耶,頗難概論。好比如今的出版物,無論是什么秘籍指南,畫冊字帖,乃至經典、法典、寶典,都是應有盡有,皆可手到擒來。然而,書到用時方恨多,其有效性還真不如當年吳湖帆僅有的一套《寶印齋印式》,他慷慨借給了陳巨來,陳潛心鉆研,終成元朱文一代大家。所以,偶然性往往也具備了神秘性,局限性恰恰又成就了專一性,選擇過多,或許只會造成選擇性障礙。
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《寶印齋印式》影印本
昔時不僅名師難遇,名徒也甚為難得。三十多歲的齊白石拜訪名士大儒王闿運,起初沒想過要拜師,一來王闿運名氣太大,地位懸殊,怕自己不配;二來王先生主要以學問名世,并非書畫大家。但王闿運也是位怪人,他看了齊白石的詩文書畫,雖覺得詩風粗淺,卻也具奇才。他想自己已經收了銅匠曾昭吉、鐵匠張登壽為徒,索性再收一個木匠,湊成“王門三匠”沒準也可上個“熱搜”。他萬萬沒料到,日后這個“木匠”的名氣,居然比他還要大。
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齊白石
還有一種即興的拜師,同樣也是一種偶然。章太炎門下有兩位弟子十分了得,學問幾與章師齊名,一是古文經學家劉師培,一是音韻訓詁學家黃侃。不過有意思的是,劉、黃年齡相仿,與章先生常在一起無所不談,但黃侃漸漸發現,每次只要一談到經學,劉見黃在場就不開口了。何以如此?就因他倆雖屬同門,可是并無師承,劉師培怕一開口,學問會被黃偷學了去。黃侃只得苦笑,然“道之所存,師之所存也”,為了能向師兄學到真經,他果真便封了紅包擇日登門磕頭拜劉為師。后來劉才肯將經學傳授與他。所以,黃侃常對人說:“我的學問,都是磕頭學來的。”
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國學大師黃侃
在過去沒有太多選擇的前提下,聽從偶然的選擇,是天意也是一種緣分。當年陳茗屋師從錢君匋先生即因他們是住在貼隔壁的鄰居,劉一聞請益蘇白先生也是回鄉省親時舅舅的一次偶然提及,然而這種經歷記憶,卻是深深地銘刻在心底,永遠也不可能忘卻。
梁漱溟先生九十歲時,美國學者曾問他是不是已達“圣人的境界”?梁先生說:“我不是圣人,但我知道圣人是什么樣子。”我想,拜名師訪明師,不要總想著成功成名,我們能跟著看看圣人長啥樣子,也可以了。
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哲學家梁漱溟
原標題:《晨讀 | 管繼平:“圣人的樣子”》
欄目編輯:華心怡 文字編輯:吳南瑤 史佳林
來源:作者:管繼平
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