湖北
普娃該不該考研？今天我先跟你說幾句真心話。97 年亞洲風暴時，為了讓經濟軟著陸，村里在教育方面采取了措施，學校擴建，大學擴招了一倍，能拉動經濟增長 400 多個億，國家的 GDP 也能跟著增長，這是一方面，為了教育興國。
第二，為了教育成果。教育的普及是為社會輸送各類人才。近些年來，教育系統大量輸出大學生，然而我們的就業出口由于疫情、貿易戰以及低端制造業的轉移，出現了大堵塞，早已供大于求，那該咋辦？延緩就業唄，繼續深造讀研。這樣是不是能為科技強國儲備更多高端人才呢？所以你會看到近年研究生不斷擴招。
第三，保持就業率，這里說的是教職工的就業率。由于出生率斷崖式下跌，未來幾年幼兒園、小學的教職工崗位會減少，會更緊缺。教育界當然希望現有的學生接著讀，瘋狂地讀，因為只要還是學生，就得花錢，就能養活更多教職工。只要讀不死，就往死里讀，讀完高中讀四年大學，讀完大學還有考研讀博等著。總之，越晚進入社會越好。
聽到這兒，考研是不是必選項，就得辯證地看了。家里有礦的同學，隨意。那普娃們是不是實際點？讀書不就是為了工作賺錢嗎？那就先跳出來搶凳子，搶到了先機，多積累些人脈資源，再找機會去升級學歷，強化優勢，會不會更高效呢？
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