為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)提升教師心理健康教育與危機(jī)干預(yù)能力,構(gòu)建校家社協(xié)同的校園心理支持生態(tài),近日,桃源縣第四中學(xué)(漆河鎮(zhèn)中學(xué))開(kāi)展了“健康第一,生命至上”心理健康專(zhuān)題培訓(xùn),由心育專(zhuān)家鐘潔老師主講,全校教師參與。
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培訓(xùn)圍繞政策法規(guī)、核心理念、實(shí)操工具、行動(dòng)指南四大維度展開(kāi),明確教師開(kāi)展心育工作的法定權(quán)利與義務(wù),強(qiáng)調(diào)需從“被動(dòng)滅火”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)補(bǔ)水”,聚焦學(xué)生心理資源滋養(yǎng)。培訓(xùn)重點(diǎn)講解學(xué)生心理危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)表、心理資源回訪表、心理狀態(tài)觀察池臺(tái)賬“三張表”的使用及聯(lián)動(dòng)閉環(huán),并結(jié)合實(shí)操案例,明晰分級(jí)評(píng)估、動(dòng)態(tài)追蹤等核心干預(yù)流程,強(qiáng)調(diào)教師僅作觀察關(guān)注、不做診斷的角色定位。
此次培訓(xùn)幫助桃源縣第四中學(xué)(漆河鎮(zhèn)中學(xué))全體教師掌握了科學(xué)實(shí)用的心育實(shí)操工具,厘清了工作邊界,進(jìn)一步樹(shù)立了“全員心育”的核心理念,為構(gòu)建校園心理支持生態(tài)、筑牢學(xué)生心理健康防線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
來(lái)源:指尖新聞
作者:鐘美霞
編輯:邱琪
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