4月9日19:00,七位來自成都錦城學(xué)院的師生、校友,走上由成都傳媒集團(tuán)·紅星教育傳媒品牌欄目“三尺之外”城市教育談,聯(lián)合錦城學(xué)院共同打造的——“錦城新聲”舞臺,展開了一場春日講述。
他們帶來的不是關(guān)于“成長”的雞湯式分享,而是一次關(guān)于“長成”的真誠回答。
什么是“長成”?
對于剛剛跨進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)生,“長成”意味著第一次發(fā)現(xiàn):生活不再是學(xué)什么就考什么,人生不再有那么多的標(biāo)準(zhǔn)答案;
對于初入職場的青年,“長成”是接受自己可能并不耀眼,但仍然敢走向這個廣闊未知的世界,用大學(xué)磨練出來的東西去站住腳。
對于站在大學(xué)講臺上的教師,“長成”是相信“課堂比天大”,是給予學(xué)生最重要的托舉,并允許他以自己的節(jié)奏,成為他自己。
“長成”不是被時間推著走的被動長大,而是一個人如何把自己塑造成理想模樣的全過程——
在迷茫中辨認(rèn)方向,在挫敗中攢起勇氣,在無數(shù)個不起眼的選擇里,一寸一寸地,與周遭一起變成自己期待中的樣子。
七位講述者年齡不同,經(jīng)歷不同,卻有著相似的人生底色:不等待、不認(rèn)命、不設(shè)限。
本次“錦城新聲”師生演說直播活動,在視頻號“紅星教育觀”“海流”兩大賬號同步播出,累計收獲近8萬人次觀看,這些來自“綜合性應(yīng)用型大學(xué)”的一線聲音,被更多正在尋找自己方向的年輕人聽見。
這些講述,不是成功的炫耀,而是“長成”的實(shí)證。它們來自成都錦城學(xué)院,也指向每一個正在路上的你我。
![]()
一位曾站在全球超算最前沿的科學(xué)家,為何選擇來到一所應(yīng)用型大學(xué)?
陳世卿是成都錦城學(xué)院人工智能學(xué)院院長。他研究超級計算機(jī)數(shù)十年,卻最關(guān)心“人的大腦”。因?yàn)閺谋举|(zhì)上來說,AI是在模仿人的大腦,但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人腦。
2018年,他被錦城學(xué)院“追蹤新技術(shù)革命前沿,培養(yǎng)未來型的應(yīng)用人才”的理念打動,毅然選擇來到學(xué)校任教。
“‘985’高校培養(yǎng)理論人才的教授、學(xué)校,已經(jīng)有很多了,不缺我一個”。在陳世卿心里,他培養(yǎng)的人才要不光會念書,還一定要會動手,可以解決實(shí)際問題。而這也是未來社會真正需要的人才。
年逾八旬的他,從超算到腦科學(xué),從頂尖研究所到應(yīng)用型大學(xué),始終在做同一件事:如何讓不同的單元高效協(xié)同,釋放出最大的力量。
他希望錦城學(xué)院的學(xué)生能成為這個時代“并行者”——能動手、跨學(xué)科、有熱愛、肯奉獻(xiàn)。
![]()
“普通本科,過氣專業(yè),未來該咋辦?”面對學(xué)生們的自嘲,成都錦城學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院的教師王楨,總用自己的經(jīng)歷作答:求學(xué)路上屢遭坎坷,卻始終未停下腳步。在他看來,“人生不會因一場考試或一次選擇就無法挽回,只要還在路上,任何時候拐彎都不遲。”
2023年,他來到錦城學(xué)院。面試時,校領(lǐng)導(dǎo)一句“課堂比天大,科研重要但教育排首位”深深觸動了他。在這里,他看見學(xué)生們的共同特質(zhì):韌性極強(qiáng),渴望機(jī)會,努力發(fā)光。
他希望在大學(xué)教會學(xué)生三件事。第一,堅韌。摔倒不可怕,可怕的是摔倒后便不再起身。第二,熱愛。他將熱梗融入教學(xué),讓專業(yè)課座無虛席;還發(fā)起本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)計劃,吸引全校各專業(yè)學(xué)生加入,在科研實(shí)踐中構(gòu)建完整認(rèn)知。第三,相信。他告訴學(xué)生,大學(xué)學(xué)的不僅是知識,更是思維方式。而老師,就是那個托舉的人——在學(xué)生下墜時伸手接住,在夠不著時彎腰墊高,在看不見光時先站成一道光。
王楨說,他幸運(yùn)地遇到了一群愿意相信他的學(xué)生,遇到了一所把“課堂比天大”當(dāng)真了的學(xué)校。他想告訴那些覺得自己起點(diǎn)低、專業(yè)冷的學(xué)生:堅韌一點(diǎn),熱愛一點(diǎn),相信一點(diǎn),總有一天,你會成為別人眼里的光。
![]()
![]()
海佳莉是成都錦城學(xué)院藝術(shù)學(xué)院2022級視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)學(xué)生。去年12月,實(shí)習(xí)僅一個多月的她忐忑詢問轉(zhuǎn)正機(jī)會,很快收獲了錄用通知。簽約那一刻,她想起三年前一個深夜,那句將她“砸醒”的話。
大一下學(xué)期,她首次參加專業(yè)比賽,與同學(xué)熬了幾個通宵完成的山水長卷,卻被評價“像小學(xué)生辦黑板報”。“黑板報”三個字,像一盆冰水,把她澆懵了。
迷茫之際,學(xué)校老師點(diǎn)醒她:“長板不是想出來的,是‘做’出來的。”她開始行動,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí),僅大二暑假就經(jīng)手了416件作品。
專業(yè)老師賴槿兒也成了她的引路人,犧牲假期帶她學(xué)新軟件,總能在她的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。大三那年,她憑借賴?yán)蠋熣n上的一份作業(yè),獲得四川省大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽銀獎。那是她人生中第一個獎杯。她明白,是老師幫她“挖”出了那塊一直未被看見的長板。
此后,她有意識“喂養(yǎng)”自己的長板,將圖形拼貼和AI工具練到極致。憑借作品集,她大三獲得成都市人民公園文創(chuàng)項(xiàng)目機(jī)會,去年9月進(jìn)入國企實(shí)習(xí),參與《王者榮耀》十周年·竹藝新生項(xiàng)目。從做印章的小任務(wù)開始,她一步步承擔(dān)主視覺與延展設(shè)計,最終作品登上周年慶大屏。
大學(xué)幾年,她參加65次比賽,完成647件商單,落地308個項(xiàng)目。每一次實(shí)踐,都讓她的長板長長一點(diǎn)。她想告訴迷茫的人:不必急著否定自己,低下頭去實(shí)踐、嘗試、死磕,終有一天,那塊不起眼的小木板會成為別人眼中的“超級長板”。
![]()
![]()
作為在錦城學(xué)院創(chuàng)校初期就入校工作的老師,姚東認(rèn)為:畢業(yè)生能否被社會需要并認(rèn)可,是檢驗(yàn)辦學(xué)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
他所在的財會學(xué)院,近年來畢業(yè)生人數(shù)在1300至2000之間,就業(yè)率始終保持在95%以上,穩(wěn)居同類院校前列。目前學(xué)院自主簽約的校企合作單位已達(dá)210家,覆蓋會計師事務(wù)所、銀行、證券等七大財經(jīng)核心業(yè)態(tài)。而2008年他剛來時,因?yàn)殄\城學(xué)院當(dāng)時也還沒有畢業(yè)生,所以這個數(shù)字是0。
為了幫助學(xué)生就業(yè),姚東像推銷員一樣,在網(wǎng)上搜集信息、打電話自薦,卻屢屢被拒。后來他們干脆登門拜訪,一家家公司去敲門。好在學(xué)生們爭氣,憑借實(shí)習(xí)表現(xiàn)贏得企業(yè)認(rèn)可,“敲門”漸漸變成了“被敲門”。
隨著校企合作深入,2018年學(xué)院與普華永道共建專屬實(shí)驗(yàn)班,累計培育1500多人,近20%在大四階段直接入職。此后,學(xué)院還建成全國第一家稅務(wù)師學(xué)院,將行業(yè)專家請進(jìn)課堂。每年畢業(yè)季,財會學(xué)院組織十余場專場招聘會,僅四川省注會行業(yè)專場一場就能提供超1000個崗位。
從2009年至今,財會學(xué)院近12000名畢業(yè)生走向社會。姚東說,這是老師們一扇門一扇門敲出來的,也是一屆屆畢業(yè)生用口碑鋪就的。
除了幫學(xué)生敲開工作單位的門,姚東還想再多送他們一程。投簡歷遇到困難,他帶著學(xué)生逐條修改;找不到合租人,他在群里幫著牽線;剛?cè)肼毑恢绾稳谌耄趟麄冊趺磁c同事搭話;他還時常去實(shí)習(xí)崗位或住處看望學(xué)生。他說,這些瑣碎的問題解決好了,能讓學(xué)生更有安全感和自信心。
今年是姚東從事學(xué)生工作的第18個年頭。他常說,大學(xué)只有四年,但這四年養(yǎng)成的習(xí)慣、積累的能力會影響他們幾十年。他幫學(xué)生鋪好第一步,雖不能陪一輩子,但至少可以比四年再多陪一程。
![]()
李興健是成都錦城學(xué)院2007級電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的校友。去年他回母校種下一棵桃樹,感謝二十年前母校在他心中種下的“創(chuàng)業(yè)”種子。
入學(xué)時,學(xué)校要求所有學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽。他與同學(xué)做了一個通江銀耳的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,方案改了不下20遍,雖然只拿了二等獎,但創(chuàng)業(yè)的種子就此種下。
畢業(yè)后,他在金融、建筑公司上班,卻總覺得“沒意思”,于是決定返鄉(xiāng)種桃。為了種好桃,他跑遍全國求教專家,又參加農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識。
好不容易桃子種出來了,卻賣不出去。母校老師得知后,在群里發(fā)起團(tuán)購,成了他第一批客戶;校友會也幫他推薦經(jīng)銷商。可以說,是母校幫他渡過了第一年的銷售難關(guān)。
他的大學(xué)專業(yè)也派上用場:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程巡查,互聯(lián)網(wǎng)銷售讓桃子不再愁賣。2017年果園穩(wěn)定盈利。2023年,他的桃子被擺上成都大運(yùn)會的迎賓餐桌。
李興健說,創(chuàng)業(yè)如同種樹,“找到適合的土壤,想盡辦法讓它生長,剩下的就是耐心等春天”。
![]()
徐強(qiáng)是成都錦城學(xué)院2012級機(jī)械專業(yè)校友,現(xiàn)為中國鐵路成都局集團(tuán)的數(shù)據(jù)分析工程師,為高鐵做“診斷”。2016年畢業(yè)時,成都鐵路局在全國僅招5名本科生,同期入職的有川大、西南交大等名校畢業(yè)生。領(lǐng)導(dǎo)告訴他:“學(xué)歷是入場券,能力才是續(xù)航力。”
徐強(qiáng)入學(xué)時性格內(nèi)向,為了鍛煉自己,大一下學(xué)期他主動申請去學(xué)校招生辦幫忙。在老師耐心指導(dǎo)下,他從接電話手抖到從容應(yīng)對。他還選修了學(xué)校《語言表達(dá)》課程,系統(tǒng)訓(xùn)練溝通能力。在錦城學(xué)院,他把膽怯練成了從容。
大一他加入學(xué)校瑞馳模擬公司,一個學(xué)生真實(shí)經(jīng)營的門店,從維修組員做到部門負(fù)責(zé)人。門店曾瀕臨倒閉,他們沒有等待,自己賣花卉、做快遞代理,在試錯中學(xué)會了解決真實(shí)問題和團(tuán)隊(duì)管理。這些能力,書本上不會教。
大學(xué)四年,他保持專業(yè)成績前30名,同時備考選調(diào)生,自學(xué)行測申論。雖然結(jié)果不理想,但在備考過程中鍛煉的邏輯思維和寫作能力,他后來在鐵路局寫分析報告時全用上了。
工作近九年,徐強(qiáng)愈發(fā)理解:大學(xué)文憑是入場券,真正讓他走遠(yuǎn)的,是在錦城磨出來的綜合能力:從容表達(dá)、管理經(jīng)驗(yàn)、邏輯思維。他說,大學(xué)的意義不是一張文憑,而是挖掘潛能、補(bǔ)齊短板的機(jī)會。
![]()
2023年,剛踏進(jìn)大學(xué)校園的鄭媛尹,絕對想不到自己有一天能站在全國“挑戰(zhàn)杯”的領(lǐng)獎臺上。
當(dāng)時,數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的她被學(xué)姐美慧拉進(jìn)“儀路平安”項(xiàng)目組,通過技術(shù)監(jiān)測、預(yù)警道路隱患。剛開始,面對打標(biāo)簽、目標(biāo)學(xué)習(xí)、算法,她就像在聽天書。但學(xué)長學(xué)姐手把手帶她,掰開了、揉碎了講,她竟慢慢入了門。
后來換屆,鄭媛尹成了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。學(xué)姐美慧在畢業(yè)時對她說:“接力棒交給你,帶它去闖挑戰(zhàn)杯。”然而,團(tuán)隊(duì)第一次參賽,連校賽都沒過。
在老師們的全程陪伴和指導(dǎo)下,鄭媛尹咬牙帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)“人工智能+”專項(xiàng)賽,一路闖進(jìn)國賽,最終在強(qiáng)手如云的賽場上斬獲全國第一。
奪冠那一刻,鄭媛尹第一時間將喜訊傳遞給引路的學(xué)姐,那束曾經(jīng)照亮她的光,沒有在她手中熄滅。如今即將再次換屆,她想對后來者說:接過那一棒,跑好這一棒,總有一天,你也會成為照亮別人的那束光。
一個小時,七個故事,無數(shù)個觸動人心的瞬間。
當(dāng)燈光暗下,舞臺歸于安靜,那些關(guān)于選擇、堅持、挫敗與突圍的故事,卻久久回蕩在每個人心里。
“錦城新聲”不是一個簡單的師生演講舞臺,而是一面鏡子——它照見了“長成”最真實(shí)的模樣。
在這里,科學(xué)家愿意彎下腰,把前沿技術(shù)變成學(xué)生手里的工具;老師愿意蹲下身,把摔過的跤鋪成學(xué)生腳下的路;校友愿意回過頭,把創(chuàng)業(yè)的果實(shí)種回母校的土壤;學(xué)生愿意伸出手,接過那一棒微光,再跑出更遠(yuǎn)的距離……
在這里,“長成”從來不是一個人的孤勇,而是一群人相互托舉、彼此照亮的過程。
“長成”既是這次“錦城新聲”的直播主題,也是一種祝福——愿每一個來到這里和從這里出發(fā)的人,都能在自己的時間里,長成自己最理想的模樣。
“三尺之外”城市教育談,也愿這些“長成”的故事如種子落入春天,讓可能生根,讓改變發(fā)生。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.