新加坡大學(xué)生就業(yè)報(bào)告出爐，藝術(shù)設(shè)計(jì)和媒體專(zhuān)業(yè)受沖擊最明顯

新加坡六所公立大學(xué)剛剛聯(lián)合發(fā)布的2025年畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查顯示，藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體相關(guān)課程畢業(yè)生的就業(yè)情況出現(xiàn)明顯下滑，其中全職就業(yè)率降至50%，較前一年下降12個(gè)百分點(diǎn)，成為所有學(xué)科中跌幅最顯著的群體。這一數(shù)據(jù)引發(fā)社會(huì)對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就業(yè)前景的廣泛關(guān)注。

整體來(lái)看，2025屆大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后六個(gè)月內(nèi)的就業(yè)率為88.9%，較上一年下降2.3個(gè)百分點(diǎn)。而在所有就業(yè)形式中，包括全職工作、自由職業(yè)、兼職或臨時(shí)工作、已獲得工作但尚未入職，以及準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)等情況在內(nèi)，83.9%的畢業(yè)生在半年內(nèi)找到工作，但同樣較去年下降4.1個(gè)百分點(diǎn)。

在更關(guān)鍵的全職就業(yè)指標(biāo)方面，74.4%的畢業(yè)生在半年內(nèi)成功進(jìn)入全職崗位并正式入職，相較2024年減少5個(gè)百分點(diǎn)。官方數(shù)據(jù)顯示，這一降幅僅次于疫情初期2020年的劇烈波動(dòng)，是近年來(lái)較為顯著的一次下滑趨勢(shì)。

教育部長(zhǎng)李智陞在回應(yīng)國(guó)會(huì)提問(wèn)時(shí)指出，整體就業(yè)率自2023年起呈下降趨勢(shì)。他解釋?zhuān)?022至2023年的高就業(yè)率主要受疫情后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶動(dòng)，企業(yè)出現(xiàn)集中招聘“回補(bǔ)式增長(zhǎng)”，這一特殊現(xiàn)象隨著市場(chǎng)回歸正常而逐步消退，因此當(dāng)前數(shù)據(jù)更接近疫情前的長(zhǎng)期水平。

他進(jìn)一步指出，自2022年以來(lái)，本地職位空缺增長(zhǎng)明顯放緩，反映出全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性增加以及企業(yè)招聘趨于謹(jǐn)慎。同時(shí)，人工智能技術(shù)快速發(fā)展，也正在改變部分行業(yè)的用工結(jié)構(gòu)，部分初級(jí)崗位出現(xiàn)調(diào)整或被重新定義。不過(guò)，政府與相關(guān)機(jī)構(gòu)仍在持續(xù)研究人工智能對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的長(zhǎng)期影響，特別是對(duì)畢業(yè)生崗位的潛在沖擊。

在所有學(xué)科中，藝術(shù)、設(shè)計(jì)與媒體專(zhuān)業(yè)的變化尤為突出。李智陞分析認(rèn)為，這一領(lǐng)域本身具有較強(qiáng)的靈活性與項(xiàng)目制特征，許多從業(yè)者更傾向于自由職業(yè)或非全職工作模式，因此全職就業(yè)率下降，部分也反映行業(yè)結(jié)構(gòu)正在向更靈活、更分散的就業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型，而不完全等同于就業(yè)機(jī)會(huì)減少。

針對(duì)畢業(yè)生及家長(zhǎng)對(duì)就業(yè)前景的擔(dān)憂，李智陞表示，政府理解社會(huì)對(duì)于就業(yè)數(shù)據(jù)波動(dòng)的焦慮情緒，但強(qiáng)調(diào)整體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然穩(wěn)健，就業(yè)機(jī)會(huì)依然存在。他指出，過(guò)去十年新加坡畢業(yè)生整體就業(yè)情況保持相對(duì)穩(wěn)定，只是短期內(nèi)受到經(jīng)濟(jì)周期與產(chǎn)業(yè)調(diào)整影響出現(xiàn)波動(dòng)。

為應(yīng)對(duì)當(dāng)前就業(yè)壓力，政府去年推出的畢業(yè)生行業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃（GRIT）已擴(kuò)展至2025屆畢業(yè)生，幫助尚未就業(yè)的年輕人獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)并提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。教育部表示，如果市場(chǎng)需求持續(xù)變化，不排除進(jìn)一步擴(kuò)大該計(jì)劃規(guī)模。