北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 龔萍）近日，“新時代大中小學勞動教育協同推進研討會暨勞動教育現場觀摩會”在河南安陽高新區銀杏南校召開。本次會議由中國勞動關系學院、北京師范大學公民與道德教育研究中心、河南省基礎教育課程與教學發展中心聯合主辦，以搭建高等院校、教研機構與一線學校的三方對話平臺，交流勞動教育經驗，推廣勞動教育成果，破解勞動教育難題，謀劃勞動教育發展為主旨。來自北京、重慶、江蘇、湖北等多個省份的高校專家，北京、河南、黑龍江三地中小學勞動教育教研員，勞動教育實踐校校長及專職勞動教師參加會議。
4月10日，河南安陽高新區銀杏南校丁香校區勞動實踐基地，學生在教師的指導下開展勞動實踐活動。學校供圖
本次會議以“協同推進”為核心主題，緊扣《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》等文件要求，圍繞當前我國勞動教育推進過程中存在的學段銜接不暢、資源整合不足、家校社協同機制不完善等突出問題展開深度研討。與會專家分別從不同學段勞動教育的目標定位、內容銜接、評價體系構建、資源共建共享等多個維度出發，分享了最新的研究成果與實踐經驗。
多位專家在發言中指出，當前我國新時代勞動教育體系建設已經進入從“框架搭建”到“內涵深化”的關鍵階段，大中小學各學段之間的有機銜接、不同主體之間的協同配合，直接決定了勞動教育的整體實施效果。打破學段壁壘、整合家校社資源，構建一體化協同推進的勞動教育格局，是落實立德樹人根本任務、培養學生正確勞動價值觀和良好勞動品質的必然要求。
本次會議同步設置了勞動教育現場觀摩環節，與會代表、師生前往安陽高新區銀杏南校丁香校區勞動實踐基地，近距離觀摩不同學段學校開展勞動教育的特色課程與實踐活動。
作者：龔萍
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