北京
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶桑樂(lè)園觀察蠶寶寶。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶俗文化園學(xué)習(xí)蠶繭手工藝品制作。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生來(lái)到研學(xué)實(shí)踐中心蠶俗文化園，開啟春季研學(xué)活動(dòng)。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶俗文化園學(xué)習(xí)蠶繭手工藝品制作。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶桑樂(lè)園近距離觀察蠶寶寶。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶桑樂(lè)園的桑田里觀察、采摘桑葉。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心學(xué)習(xí)古法繅絲的操作方式。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生來(lái)到研學(xué)實(shí)踐中心蠶桑樂(lè)園。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中心蠶俗文化園學(xué)習(xí)蠶繭手工藝品制作。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
4月15日，參加研學(xué)活動(dòng)的小學(xué)生在科普館了解蠶桑知識(shí)。
近期，浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)云龍村的海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心迎來(lái)春季研學(xué)游熱潮。云龍村是遠(yuǎn)近聞名的蠶鄉(xiāng)，海寧市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐中心依托村內(nèi)的蠶桑樂(lè)園、云龍繭站、蠶俗文化園等片區(qū)，構(gòu)建起全域化、沉浸式的蠶桑研學(xué)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)文化傳承與實(shí)踐教育的深度融合，成為浙江省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。
新華社記者 徐昱 攝
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