眾所周知,校園霸凌問(wèn)題,是近年來(lái)教育方面治理的一個(gè)重點(diǎn)。為了治理校園霸凌,從修改法律法規(guī)到出臺(tái)政策文件,可謂是下了很大功夫。
比如未成年人也可以拘留,甚至可以判刑;再比如學(xué)校縱容、隱匿不報(bào),責(zé)任人會(huì)受到嚴(yán)厲處罰,等等。這些措施確實(shí)起到了很好的效果。
目前整體情況已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn),但仍然沒(méi)有徹底杜絕。有些校園霸凌只是因?yàn)椴粐?yán)重才未被曝光,曝光的,都是非常嚴(yán)重的,而且無(wú)不是家長(zhǎng)曝光。
近日,央視新聞報(bào)道云南玉龍縣某初中學(xué)校的一起校園霸凌事件,就是家長(zhǎng)曝光的,因此才受到重視,得到解決。
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初三女生張欣(化名)被5名室友從2025年9月到12月長(zhǎng)期霸凌,幾乎每個(gè)星期都挨打,有時(shí)候是5人一起打,有時(shí)候是3個(gè)人一起打。最后一次,張欣被打髕骨骨折,不敢去上學(xué)。
上圖是監(jiān)控視頻截圖,顯示張欣被蒙著眼,正在挨打,視頻顯示至少兩人對(duì)她進(jìn)行踢踹。
張欣筆錄中稱(chēng)自己第一次被打是在2025年9月下旬,當(dāng)時(shí),她在宿舍睡覺(jué),5名舍友將她叫起來(lái),對(duì)她掌摑,踢踹肚子、胸口、小腿,扯頭發(fā)等。
長(zhǎng)期以來(lái),張欣既沒(méi)有告訴老師,也沒(méi)有告訴家長(zhǎng)。是因?yàn)閺埿啦桓胰ド蠈W(xué)了,家長(zhǎng)這才發(fā)現(xiàn)女兒被霸凌的事。
除了髕骨骨折,張欣還出現(xiàn)了焦慮、抑郁、失眠等癥狀,心理健康出現(xiàn)問(wèn)題。
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家長(zhǎng)報(bào)警,警方立案,但并未對(duì)霸凌者采取行政處罰措施,而且進(jìn)行了調(diào)解,霸凌者及其父母作出道歉、賠償。可是,只有4人分別支付了1.9萬(wàn)元的賠償,另一學(xué)生的家長(zhǎng)后來(lái)失聯(lián),耍賴(lài)了。
據(jù)張欣家長(zhǎng)說(shuō),本不想和解的,但是有關(guān)部門(mén)說(shuō),不和解也不能對(duì)這些霸凌者采取拘留等行政處罰措施,因?yàn)樗齻兌际俏闯赡耆恕?/p>
根據(jù)新的《治安管理處罰法》,已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的,或者已滿(mǎn)16周歲不滿(mǎn)18周歲,初次違反治安管理的,應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的,不執(zhí)行拘留。
初三學(xué)生未滿(mǎn)16周歲,原則上不會(huì)被拘留。但是,本案里有兩點(diǎn)值得注意:
第一,《治安管理處罰法》說(shuō)“情節(jié)嚴(yán)重”可拘留。不知道何為“情節(jié)嚴(yán)重”?結(jié)伙把人打骨折,這還不叫“情節(jié)嚴(yán)重”?
第二,《治安管理處罰法》說(shuō)應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的,不執(zhí)行拘留。問(wèn)題是,本案里沒(méi)說(shuō)霸凌者“應(yīng)當(dāng)拘留”。
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我認(rèn)為,把人打到骨折,這理所應(yīng)當(dāng)屬于“情節(jié)嚴(yán)重”。如果把人打骨折還不算“情節(jié)嚴(yán)重”,那就太可怕了。
為什么說(shuō)可怕呢?因?yàn)橥评硐氯ィ鞘前讶舜驓埣膊潘恪扒楣?jié)嚴(yán)重”?打骨折還不拘留,這向那些霸凌者傳遞什么信號(hào)?這難道不是一種縱容嗎?
我認(rèn)為,本案中,應(yīng)該在書(shū)面上給予拘留的處罰,然后根據(jù)規(guī)定不執(zhí)行拘留。這才能對(duì)霸凌者產(chǎn)生震懾作者。
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,為什么校園霸凌屢禁不止?主要就是因?yàn)榘粤枵邿o(wú)所畏懼。現(xiàn)在雖然說(shuō)可以拘留,但現(xiàn)實(shí)中又把拘留標(biāo)準(zhǔn)定得太高,這等于是給霸凌者劃定了一個(gè)霸凌的“安全范圍”,而不可思議的是,打骨折竟然在這個(gè)“安全范圍”內(nèi)。
本案中,霸凌者受到的處罰,就是送去專(zhuān)門(mén)的學(xué)校接受專(zhuān)門(mén)教育,至于所謂的“處分”,那其實(shí)毫無(wú)意義。
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這種處置,能對(duì)其他霸凌者產(chǎn)生震懾嗎?我覺(jué)得很難。而且我認(rèn)為,4名家長(zhǎng)賠償1.9萬(wàn)元,這去掉醫(yī)藥費(fèi),同樣也不能對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生產(chǎn)生震懾作用。況且還有一個(gè)家長(zhǎng)耍賴(lài)了。
這等于是告訴霸凌者,只要不打傷,就沒(méi)多大問(wèn)題。
所以我建議,對(duì)霸凌者給予經(jīng)濟(jì)處罰,由家長(zhǎng)承擔(dān)。只有這樣,家長(zhǎng)才會(huì)重視,教育子女不要霸凌他人。
如果不能夠讓霸凌者及其家長(zhǎng)感到肉疼,光靠學(xué)校是沒(méi)用的。學(xué)校基本上沒(méi)有什么辦法能夠有效震懾霸凌,所以開(kāi)除校長(zhǎng)開(kāi)除班主任,確實(shí)沒(méi)用的。
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