湖北
極目新聞記者 狄鑫
通訊員 馬奎 藍李丹
為深入推進鑄牢中華民族共同體意識教育，讓學生近距離感受中華優秀傳統文化魅力，4月16日下午，武漢市光谷實驗小學二年級90余名師生走進中南民族大學民族學博物館，開展了一場以“探尋中華文化，緬懷先賢精神”為主題的研學實踐活動。將民族團結教育的課堂搬進高校博物館，讓學生們在行走課堂中厚植文化自信、凝聚團結力量。
在民族學博物館志愿者講解員的引導下，師生們有序參觀了《美美與共》《記憶武陵》《斑斕霓裳》等七大主題展廳。精美的民族銀飾、生動的村落浮雕、充滿科技感的數字交互大屏，讓同學們興致盎然、目不暇接。講解員以提問互動的方式開展講解，面對同學們接連拋出的“銀飾上的花紋有什么寓意？”“三滴水床為什么像一個小房子？”等問題，一一細致回應，將文物背后的民族故事與文化內涵娓娓道來，讓靜態的展品變得鮮活生動，將書本上的民族文化知識轉化為可感可觸的實景體驗。
在吳澤霖先生雕塑前，師生們肅立成行，一場莊重肅穆的緬懷儀式悄然拉開帷幕。作為民族學博物館的創始人，吳澤霖先生為我國社會學、民族學、人類學學科等研究作出了重要貢獻。同學們整齊列隊，聆聽博物館志愿者講述吳澤霖先生的生平事跡與治學精神。這場跨越時空的致敬，不僅承載著師生對先賢的深切緬懷與感恩之情，更在無聲的浸潤中厚植了青年一代的愛國情懷與時代擔當，讓治學精神與家國大義在傳承中生生不息。
在與文物的靜靜“對話” 中觸摸歷史溫度，在向先賢的深深追思中汲取精神力量。同學們直觀領略了各民族獨具特色的生活習俗與文化瑰寶，深刻領悟“中華文化是主干、各民族文化是枝葉”的內涵，真切感知到中華民族多元一體格局歷經千年積淀的形成脈絡。現場學子紛紛表示，將以吳澤霖先生等先賢為精神坐標，主動扛起中華優秀傳統文化傳承的時代重任，當好民族團結的堅定守護者與踐行者。
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（來源：極目新聞）
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