藝術與技術的交響：廣州美術學院舉行《數字與體驗》課程展

在近年來生成式人工智能迅猛發展的背景下，藝術創作的方式正經歷深刻變革。面對這一趨勢，藝術教育如何作出回應？近日，廣州美術學院通識核心課程《數字與體驗》以一場線下結課展，給出了階段性探索后的回答。

2024年，廣州美術學院率先啟動了以“大通識”為核心的本科人才培養綜合改革，打破所有專業壁壘，落地本科一年級“6+2”通識課程體系。《數字與體驗》作為6門通識核心課程之一，于2025年完成了首輪教學實踐。今年，面向人工智能語境，該課程進行了新一輪迭代。課程以“思想—觀念—方法—實踐”為基本路徑，逐步形成了以跨學科融合為導向、以數字媒介為載體、以批判性思維培養為核心的課程框架。在教學內容上，以拓展學生對數字媒介認知為切入點，重點強調對先驗假設的反思和人工智能技術應用的探索。在教學組織上，通過觀念構建、技術學習和創作實踐的遞進結構，培養跨領域的數字通識能力，并實現了通識教育與專業學習的有效銜接。

本次結課展共匯集2025級本科生1800余人的百余件作品，集中展示了不同學院在統一課程框架下，結合各自專業特點所展開的多樣化教學實踐。展出內容涵蓋多個方向：既有立足傳統藝術，探索數字表達與技法邏輯關系的嘗試；也有從身體感知出發，討論數字媒介如何重塑感官經驗的研究；也有借助參數化與生成方法，分析“數據—形態—體驗”之間關系的實驗；以及通過數字技術將抽象概念轉化為可感知、可參與體驗的創作實踐。

這是一次圍繞“技術如何塑造藝術、藝術如何回應技術”的集體討論。在算法系統中，人如何保持主體性？如何在經驗與算法協同下進行有效判斷？這批Z世代創作者以藝術實踐回應技術浪潮，通過生成式AI影像、氛圍編程、沉浸式屏幕、交互裝置、光雕投影等數字媒介，在探索中提出問題，也在表達中形成判斷，展現出當今藝術教育在時代轉折點下應有的開放性與生成性。

展覽信息

展覽名稱：《數字與體驗》結課匯報與交流展

主辦單位：廣州美術學院

承辦單位：廣州美術學院通識教育中心、教務部、各二級學院

展覽時間：2026年4月15日-2026年4月20日

展覽地點：廣州美術學院大學城圖書館二樓北展廳

創于2014，相伴已成為習慣

平臺已進駐網易、搜狐、今日頭條同步更新