14年考10次上清華，36歲畢業(yè)月薪4000，吳善柳后悔了嗎？

還記得吳善柳嗎？

那個花費(fèi)14年光陰，參加10次高考。

終于在32歲那年如愿上清華的“高考瘋子”。

如今12年過去，他過得咋樣了？

2018年從清華畢業(yè)時，吳善柳已經(jīng)36歲。

此時他才知道，好一點(diǎn)的工作都是有年齡限制的。

清華畢業(yè)生的光環(huán)，在年紀(jì)的劣勢下黯淡無光。

自己心儀的股票交易員，更是將校招年齡卡在22——26歲。

跟一群擁有同樣學(xué)歷，卻年輕很多的畢業(yè)生相比，他毫無優(yōu)勢。

認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，吳善柳去了河南鄭州當(dāng)老師。

可公辦學(xué)校的老師是需要有編制的，而吳善柳已過了考編年齡，只能選擇進(jìn)私立學(xué)校，月薪4000元。

14年寶貴的青春，換了個不盡人意的結(jié)局，吳善柳有過后悔嗎？

又是什么讓他非上清華不可？

吳善柳出生于1982年的廣西農(nóng)村，從小就是一個能吃苦耐勞，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

因?yàn)樯硖幤У泥l(xiāng)鎮(zhèn)，師資條件實(shí)在算不上好。

為了彌補(bǔ)教學(xué)條件的不足，他經(jīng)常天不亮，就坐在桌前開始一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

皇天不負(fù)有心人，磨刀不誤砍柴功。

為學(xué)習(xí)拼盡全力的吳善柳一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生，鄰居艷羨的‘別人家孩子’。

父母也對他寄予厚望，希望他能考上一所好大學(xué)，走出農(nóng)村，改變命運(yùn)。

也許是對自己期許太高，2000 年首次高考，吳善柳過度緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常，遺憾落榜。

這讓吳善柳有些氣餒，和父母商量之后，吳善柳決定復(fù)讀。

次年高考再戰(zhàn)，吳善柳被北京交通大學(xué)錄取，就讀電氣工程及其自動化專業(yè)。

去學(xué)校報(bào)到后，吳善柳決定去附近的清華大學(xué)參觀一下。

而這一參觀，就改變了他的一生。

進(jìn)入清華校園以后，他被清華蓬勃優(yōu)美的校園環(huán)境、古樸莊嚴(yán)的圖書館和濃烈的學(xué)術(shù)氛圍深深吸引。

就像情竇初開的少年，驀然邂逅了白月光。

因?yàn)橐娺^了月光的美麗，其它都成了將就。

吳善柳回到北京交通大學(xué)后，就像娶了個不愛的女人做老婆，怎么看怎么不順眼。

也再沒有當(dāng)初為學(xué)習(xí)傾盡全力的心氣。

就這樣耗到大三，吳善柳以專業(yè)不是自己喜歡的為由，輟學(xué)了。

輟學(xué)之后，吳善柳去打了三年工。

因?yàn)闆]有學(xué)歷，只能做一些比較辛苦的工作。

每當(dāng)他看見有著清華畢業(yè)證書的人，能輕輕松松找到好工作時，吳善柳對清華的執(zhí)念更加強(qiáng)烈了。

深思熟慮后，離開校園三年的吳善柳決定重回校園，再戰(zhàn)清華。

對此，鄰居朋友都表示不理解，覺得他簡直魔怔了。

但吳善柳的父親是小學(xué)校長，十分清楚學(xué)歷的重要性。

所以，當(dāng)吳善柳說出復(fù)讀的想法后，父母沒怎么猶豫就答應(yīng)了。

吳善柳去復(fù)讀后，也不聽課，他總是坐在最后一排研究各種競賽題目，甚至有的時候根本不去學(xué)校。

憑著扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和研究多年的高考方法，2007年的高考，吳善柳以625的高分被北京師范大學(xué)錄取。

可他說不想做老師，以后想做金融相關(guān)工作，這樣來錢比較快，賺得比較多。

所以，他選擇了再次復(fù)讀。

那個時候的吳善柳一定想不到，有的東西是命中注定的，無論如何都無法改變。

也許是老天爺?shù)木荆?008年的高考成績比2007年還要高上幾分，但是錄取他的還是北京師范大學(xué)。

這也是決定吳善柳能否入編制的最后機(jī)會。

可他放棄了。

之后幾年，他分別被五所大學(xué)所錄取。

其中很多學(xué)校都是莘莘學(xué)子所向往的名校，而對于吳善柳來說，終歸都不是清華。

不愿意將就，選擇繼續(xù)復(fù)讀。

終于，在2014年經(jīng)歷過10次高考的吳善柳，如愿被清華錄取。

諷刺的是，清華大學(xué)錄取他的專業(yè)，和他2001年就讀，最后以輟學(xué)告終的北京交通大學(xué)的專業(yè)一模一樣。

但因?yàn)檫@是心心念念的清華，即使是不喜歡的專業(yè)，吳善柳也讀得心情舒暢。

他入學(xué)那年已32歲，和同屆學(xué)子相差十多歲，為了彌補(bǔ)差距，吳善柳更加瘋狂的學(xué)習(xí)。

他每天7點(diǎn)半起床，穿梭于教室、講座、圖書館和實(shí)驗(yàn)室之間，直凌晨一點(diǎn)才上床睡覺。

成績突飛猛進(jìn)，從剛剛進(jìn)清華的專業(yè)倒數(shù)，一躍成為年級第58名。

前面已經(jīng)講過，畢業(yè)以后，因?yàn)槟挲g限制，吳善柳選擇了他并不心儀的教育行業(yè)。

有人問他，后悔嗎？

他從最初的“我不后悔”，到最后坦然承認(rèn)“其實(shí)我很后悔”“若是當(dāng)初在北師大好好讀書，或許能去公立學(xué)校當(dāng)有編制的老師。”

人生沒有后悔藥，但有人類擁有總結(jié)復(fù)盤的能力。

吳善柳之所以會花費(fèi)14年寶貴的青春，去賭一個清華夢，皆源于人性的弱點(diǎn)。

我們總是會不自覺美化那條錯過，或者未曾選擇的道路。

總覺得如果當(dāng)初走上那條路，便是康莊大道，一片光明。

同時把所有的痛苦和不順?biāo)欤瑲w究于正在走的這條路。

可是我們忘了，人生不如意事十之八九。

無論選擇哪一條，都不可能十全十美。

一如吳善柳追尋清華的執(zhí)念，總以為拿到清華畢業(yè)證，從此就能一帆風(fēng)順。

卻忘了問，它的重量能否抵得過十多年寶貴的青春？

但是，當(dāng)年他若是真的放棄清華，就讀師范大學(xué)，成為一名有編制的教師，又真的能完全沒有遺憾，完全不后悔嗎？

答案是否定的。

吳善柳的故事告訴我們，無論做任何選擇，除了夢想更要結(jié)合現(xiàn)實(shí)。

如果現(xiàn)實(shí)與理想差距太大，就要學(xué)會妥協(xié)。

要有堅(jiān)持的毅力，也要有放棄的勇氣。