北京
本文轉自：人民網-安徽頻道
近日，合肥市望湖中學依托“二月暖冬季、三月生長季、四月拓展季”階梯式主題閱讀體系，精心開展師生雙線閱讀活動，以學生讀書分享會涵養少年品格，以教師讀書沙龍賦能專業成長，構建“共讀、共思、共成長”的書香校園生態。
活動現場。
作為人教版中小學書香校園聯盟會員單位、市級書香校園、閱讀教育特色學校、學生閱讀活動優秀組織單位，望湖中學始終把閱讀教育擺在育人核心位置，以系統化、常態化、品牌化閱讀活動，讓書香浸潤校園每一處角落，讓閱讀成為師生共同的生活方式與成長底色。
4月20日下午，“書香潤少年 閱知向未來”學生讀書分享會在擷華館四有廳舉行。五位同學依次登臺以書為媒、以言傳情，在經典中汲取精神養分，展現出深厚的閱讀素養與昂揚的青春風貌。
活動現場。
活動同步舉行紅色書封創作頒獎典禮，以創意設計賦能紅色經典，讓革命精神在青少年心中落地生根。
4月21日下午，“銀杏風”教師讀書沙龍在擷華館二至堂溫情啟幕，主題為“以書香潤心·以智慧育人——做幸福而有力量的教育者”。五位教師代表結合教育經典展開深度分享，現場交流熱烈，思想碰撞交融，為教師專業成長與幸福感提升注入書香力量。
活動現場。
學生閱讀啟智潤心，教師閱讀賦能育人。兩場活動雙線并行、一脈相承，既是學校月度主題閱讀的階段性成果展示，也是書香校園建設的生動實踐。望湖中學以閱讀為橋，讓少年在書香中拔節生長，讓教師在書香中精進蛻變，形成“以讀促教、以教潤心、以心育人”的良性循環。
未來，合肥市望湖中學將持續深耕閱讀教育，不斷豐富活動載體、深化閱讀內涵，以書香涵養校園、以閱讀點亮人生，助力每一位望湖學子向陽成長，引領每一位教育者幸福前行，以閱讀之光賦能學校教育高質量發展。（張喜鮮 文/圖）
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