北京
2026年4月17日，全國高等職業學校校長聯席會議（以下簡稱“校聯會”）在北京召開高職院校治理現代化與辦學能力提升研討會暨第七屆主席團第四次會議。
會議深入貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和教育強國三年行動計劃精神，落實教育部深化職業教育教學關鍵要素改革部署要求，通過主旨報告、專家報告、經驗分享等形式，聚焦高等職業院校治理體系與治理能力現代化主題進行了交流研討，匯聚政校企多方力量，共商職業教育創新發展路徑。
教育部職業教育發展中心主任林宇出席會議并作主旨報告。他指出，我國已建成世界上規模最大的職業教育體系，現代制造業一線新增人員70%以上來自職業院校畢業生，職業院校畢業生留在當地就業的比例持續處于高位，職業教育在促進共同富裕、阻斷貧困代際傳遞等方面作出了重要貢獻。
他認為，國家“十五五”規劃綱要謀劃的戰略任務、以制造業為骨干的現代化產業體系建設為職業教育高質量發展提供新的空間，職業教育要在高水平學校建設、專業動態調整、國際交流合作等卓越發展成效基礎上，主動適應人工智能對產業和自身影響，深入推進教學關鍵要素改革、高技能人才集群培養、產教融合平臺實體化運行、暢通高技能人才一體化培養路徑。
他強調，職業教育要主動圍繞國家戰略布局優化調整學校和專業結構，堅持遵循職業教育辦學規律不動搖，以服務人的全面發展為落腳點，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。
來源：中國高職高專教育網。
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