北京
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一線教師
如何在各學(xué)科教學(xué)中
自然滲透閱讀?
校長(zhǎng)
如何將閱讀從“活動(dòng)”層面
提升為學(xué)校“課程”與“文化”的
重要組成部分?
《全民閱讀促進(jìn)條例》出臺(tái)后
區(qū)域教育負(fù)責(zé)人
如何解讀并細(xì)化《條例》要求
制定可操作的區(qū)域閱讀推進(jìn)方案?
2026中國(guó)教師報(bào)年度“十本書”發(fā)布
這十本書有何特點(diǎn)？
今晚直播
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來源 | 中國(guó)教師報(bào)
編輯 | 皮皮兵不皮
（全）
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