“書是好玩的！”一場(chǎng)圖書館里的童趣尋寶記

在電子閱讀日益普及的當(dāng)下，如何激發(fā)孩子對(duì)紙質(zhì)書籍的興趣，成為越來越受關(guān)注的課題。4月23日是世界讀書日，寶山區(qū)圖書館舉辦了一場(chǎng)別開生面的“書海尋寶”活動(dòng)，通過帶領(lǐng)孩子們找書、看書和分享，引導(dǎo)孩子主動(dòng)走進(jìn)書本，在游戲中收獲閱讀的樂趣，種下閱讀的種子。

你確定是這本書對(duì)吧？我們看看對(duì)不對(duì)。來對(duì)一下索書號(hào)，沒錯(cuò)，你很棒！

你能跟我分享一下，你是怎么通過線索圖卡找到這本書的嗎？

因?yàn)闀系呐⒆邮稚夏弥ǎ€是齊劉海，和卡片上一樣。

“你觀察得很仔細(xì)，非常好。”

在兒童閱覽室，活動(dòng)開始不到10分鐘，就有不少小朋友根據(jù)線索卡上的提示，準(zhǔn)確找到了對(duì)應(yīng)的繪本，收獲了一份自選的小獎(jiǎng)品。大家興奮地分享著，歡聲笑語不斷。

這是寶山區(qū)圖書館針對(duì)幼兒喜歡游戲、好奇心和探索欲強(qiáng)的特點(diǎn)，特意設(shè)計(jì)的“書海尋寶”趣味活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，繪本被分散擺放在閱覽室的小舞臺(tái)上。100名幼兒園大班的小朋友被分成四組，拿到線索卡，像尋寶一樣，一本本翻閱、比對(duì)圖書。遇到困難時(shí)，會(huì)收到工作人員的輕聲提示。很快，所有孩子都成功找到了屬于自己的那本書。“今天來圖書館尋寶，很好玩，很有意思。”陳依銘開心地說。

不少孩子也是第一次認(rèn)識(shí)了索書號(hào)，并學(xué)會(huì)了用它來準(zhǔn)確找到書籍。李炘怡告訴記者，“我在卡片上看見一個(gè)編碼，仔細(xì)看了一下，書的旁邊也有，而且數(shù)字是一樣的，就確定了是這本書。我還知道了圖書館的叔叔阿姨是怎么把書排好的。”

“尋寶”結(jié)束后，孩子們圍坐在一起，展示自己的“戰(zhàn)利品”，迫不及待地開始翻閱繪本，稚嫩的分享聲此起彼伏。寶山區(qū)圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過尋寶的方式，讓小朋友主動(dòng)找書、看書，在游戲中感受閱讀的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們主動(dòng)閱讀的興趣和習(xí)慣。接下來，我們會(huì)結(jié)合館內(nèi)的‘閱寶’閱讀推廣活動(dòng)品牌，更多考慮小朋友的興趣和身心發(fā)展規(guī)律，把閱讀活動(dòng)融入互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谔剿骱桶l(fā)現(xiàn)中感知閱讀的魅力，吸引更多孩子走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，愛上閱讀。”

從一場(chǎng)“書海尋寶”到一個(gè)閱讀習(xí)慣，從一個(gè)孩子的欣喜到一個(gè)家庭的陪伴。寶山區(qū)圖書館以游戲?yàn)闃颉⒁岳L本為媒，讓幼兒在主動(dòng)探索中與書籍建立第一次美好的連接。在世界讀書日這一天種下的，不只是對(duì)幾本繪本的興趣，更是一顆愿意親近書本、熱愛閱讀的種子。當(dāng)越來越多的孩子在這樣的活動(dòng)中感受到“書是好玩的”“圖書館是好地方”，全民閱讀的根基便從童年開始扎下。未來，期待更多這樣的“尋寶”走進(jìn)更多圖書館、更多校園，讓書香伴隨每一個(gè)孩子成長(zhǎng)，讓閱讀成為一座城市最溫暖的風(fēng)尚。

記者：李桃 仲昱峰

編輯：王之儀

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