蘇州市相城區聚焦閱讀教學，共繪書香校園建設藍圖

芳菲四月，書香氤氳。4月23日，在第31個世界讀書日，蘇州市相城區閱讀教學專題活動暨閱讀工作推進會議圓滿舉行。本次活動整合教學研討、經驗分享、工作部署、現場研學等多項內容，相城區教育局副局長劉明、普教科科長寧建英、區教育發展中心副主任陳潔和初中語文研訓員薛琴，以及全區義務教育學校分管副校長、語文教研組長、語文骨干教師代表共同參加本次活動，大家共話閱讀教學提質路徑，共繪全區中小學閱讀工作發展藍圖，切實推動書香校園建設走深走實。

　　教學研討，搭建交流學習的橋梁

　　活動當天上午，閱讀教學研討環節在東橋中心小學和東橋中學有序開展，聚焦中小學整本書閱讀教學核心，以教學研討為載體，搭建交流學習的橋梁。小學組六位青年骨干教師同臺競技、各展風采，緊扣整本書導讀與推進特點，呈現了六節高質量的閱讀教學課例。

　　初中組四位語文骨干教師立足新課標要求，緊扣整本書閱讀教學要點，結合學生認知特點，將讀寫融合、情境創設等教學方法靈活運用，有效破解了整本書閱讀教學中的難點問題。

　　課例展示結束后，開展了簡短的評課，大家既肯定了十位青年骨干教師課堂的亮點特色，也針對教學的細節問題提出了可落地的改進建議，為閱讀教學實踐指明了方向。

　　閱讀推進，營造書香的良好氛圍

　　會議下午，全區閱讀工作推進會議在馮夢龍廉政文化中心召開。東橋中心小學分享了在閱讀教學工作中的實踐探索、特色舉措與豐碩成果。

　　隨后，文征明實驗小學從閱讀課程建設、校園閱讀氛圍營造、學生閱讀習慣培養等方面，為在場同仁提供了可借鑒、可落地的優質經驗。蠡口中學聚焦整本書教學讀寫融合的創新路徑，結合一線教學實驗經歷，傾情分享實踐心得。蘇州大學實驗學校圍繞“以閱讀節為育人抓手”，分享了學校深耕書香沃土、構建全域化沉浸式育人生態的具體做法。

　　經驗分享結束后，陳潔對當前閱讀教學工作進行深入分析，全面梳理了工作中存在的不足，并解讀了全區閱讀工作實施方案，明確了今后一段時期閱讀工作的目標、要點等，要求各學校以實施方案為抓手，提高思想認識，細化工作舉措，切實推進閱讀教學工作常態化、規范化開展。寧建英對全區閱讀工作作了部署，介紹了閱讀五大工程的具體內容，宣讀了相城區第一批閱讀聯盟核心學校名單，強調了聯盟學校的引領示范作用。從校級、聯盟學校、區級三個層面，對后續閱讀工作進行詳細部署，明確工作要求、壓實工作責任，推動閱讀工作上下聯動、協同推進。

　　劉明在總結講話時對所有學校的積極參與和辛勤付出表示肯定，對后續閱讀工作提出了明確期望，希望各閱讀聯盟核心學校充分發揮引領輻射作用，帶動全區各校共同提升；希望全區各學校高度重視閱讀教學工作，認真組織開展各類閱讀活動，營造人人愛閱讀、時時讀好書、處處有書香的良好氛圍。

　　研學實踐，展現文化潤心的扎實成效

　　會后，全體與會人員共同前往馮夢龍紀念館開展行走的閱讀展示。活動現場，東橋中心小學“小夢龍”演講團的五位“小小夢龍推薦官”化身本土文化宣講小使者，沉穩自信地介紹了馮夢龍先生的生平歷程、文學成就與傳世經典作品，在場教師深刻感受到閱讀育人、文化潤心的扎實成效。

　　此次活動進一步凝聚了相城區閱讀教學工作共識，明確了工作方向，搭建了交流提升平臺。下一步，相城區教育局將持續推進學校閱讀工作，深耕閱讀沃土、厚植書香底蘊，推動全區中小學閱讀教學質量再上新臺階，翻開全區中小學閱讀工作新篇章，讓書香浸潤校園每一個角落，讓閱讀賦能每一位學生成長。映婳