在湖北城市建設職業技術學院里,有這樣一位特殊的“老師”,她本職是園林服務人員,卻在工作之余,用五年時間親手制作了上百件害蟲標本;她不是科班出身,卻站上了專業實訓課的講臺,用一腔熱愛點亮了學生們的求知路。她叫陳玉超,一個執著于與蟲子“較勁”的園林人。
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追著蟲子跑的“校園護綠人”
入職以來,陳玉超的腳步踏遍校園每一處綠地。別人避之不及的害蟲,在她眼里是解鎖植物保護的“鑰匙”。從搜集蟲卵、孵化喂養,到觀察生長、制作標本,每一步都耗時費工,她卻堅守了五年,最終做成百余件形態完整的害蟲標本,成為校園獨有的教學實物檔案。
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為精準防治病蟲害,陳玉超結合巡查經驗,手繪出校園園林害蟲分布圖,清晰標注易生蟲區域和防護重點,既是校園綠植養護的“導航”,也成了她授課時最生動的教具。
日復一日的堅守換來了實實在在的成效。在她和同事的努力下,校園植物病蟲害發生率大幅下降,化學農藥使用減少,校園環境愈發清新宜人,甚至有不少周邊單位慕名前來學習經驗。她的初心,早已不只是守護校園綠植,更是想把自己摸透的經驗,傳遞給更多未來的園林人。
從護綠到育人,她把熱愛站成了講臺
起初,陳玉超與蟲子為伴的堅持并不被理解,家人也疑惑:簡單除蟲即可,何必費時費力研究飼養?但她始終堅守:“想真正弄懂害蟲,就得近距離觀察,把幼蟲養成成蟲,這些標本對養護和教學都意義非凡。”陳玉超的執著,漸漸打動了身邊的人。日子久了,保安師傅們巡邏時,也會特意留意路邊的綠植,若是發現新奇的蟲子、罕見的蟲卵,就會主動送到陳玉超的工作間。從最初的獨自堅守,到保安師傅們主動援手,越來越多的人開始理解她的堅持,也悄悄加入到她的“尋蟲隊伍”中。
2021年,陳玉超從園林服務崗走上城市更新學院實訓講臺,主講植物病蟲害防治課程。她摒棄生硬理論,以校園綠植為切入點,帶學生直觀觀察蟲態、親手實操防治,把課堂搬進綠地。“陳老師的課全是實操經驗,實地教學比書本好記又有趣。”學生徐雨婷說。課堂內外,她始終以行動傳遞匠心,同事們也坦言,從她身上不僅學到專業技能,更學到了園林人刻苦鉆研的韌勁。
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五年,一百多件標本,一張手繪分布圖,無數個蹲在樹下觀察蟲子的清晨和黃昏。陳玉超用她的執著,教會了學生一件事:匠心,就是把一件看似不起眼的小事,做到極致。而那些被她親手“養大”的標本,不僅記錄了害蟲的一生,更記錄了一位普通園林人,如何用熱愛和堅持,從一個人獨行,到一群人同行,在校園里種下了一顆顆匠心的種子,也照亮了更多人前行的路。(通訊員:嚴星杭 張明)
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