要動真碰硬、勇于揭短亮丑！多位省級黨委書記，密集安排部署

（原標題：要動真碰硬、勇于揭短亮丑！多位省級黨委書記，密集安排部署）

近日，多地部署了本省份的學習教育工作，比如：

2月25日，重慶市委常委會舉行會議，聽取重慶市開展樹立和踐行正確政績觀學習教育有關事項匯報，研究部署全市學習教育工作，市委書記袁家軍主持會議并講話。

2月25日，湖北省委常委會召開擴大會議，對全省樹立和踐行正確政績觀學習教育進行安排部署。省委書記王忠林主持會議并講話。

2月25日，浙江省委黨的建設工作領導小組召開會議，部署啟動浙江省學習教育工作。浙江省委書記、省委黨的建設工作領導小組組長王浩主持會議并講話。

2月25日，安徽省委常委會召開擴大會議，對全省樹立和踐行正確政績觀學習教育進行安排部署。省委書記梁言順主持并講話。

重慶市委常委會舉行會議，研究部署全市學習教育工作

湖北省委常委會召開擴大會議，對全省樹立和踐行正確政績觀學習教育進行安排部署

2月23日，新華社報道稱，中共中央辦公廳印發的《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》指出，經黨中央同意，在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育。

學習教育以縣處級以上領導班子和領導干部特別是“一把手”為重點，于2026年春節假期后啟動、7月底基本結束。

在全黨開展集中學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗。

習近平總書記指出：“黨的十八大以來，我們先后開展一系列集中學習教育，一個重要目的就是教育引導全黨牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終保持黨同人民的血肉聯系。”

黨的十八大以來，黨中央先后部署開展了多次黨內集中學習教育。

2013年，黨的群眾路線教育實踐活動自上而下分兩批開展。

2015年，“三嚴三實”專題教育在縣處級以上領導干部中開展。

2016年，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全體黨員中開展。

2019年，“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開展。

2021年，黨史學習教育在全黨開展。

2023年，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育在全黨開展。

2024年，全黨開展黨紀學習教育。

2025年，全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。

今年的學習教育，聚焦的是“樹立和踐行正確政績觀”。

什么是政績觀？

政績觀是對政績的根本觀點和總的看法，是世界觀、人生觀、價值觀在從政行為中的具體體現，其核心命題是，為誰創造政績、創造什么樣的政績、怎樣創造政績。

什么是正確的政績觀？

習近平總書記指出，“正確政績觀要求我們堅持從實際出發、按規律辦事，通過科學決策和實干苦干，創造經得起實踐和歷史檢驗、真正造福人民、得到群眾公認的業績。”

今年如何開展學習教育？中央明確，學習教育要“認真落實學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等工作安排”。

2月24日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，提到要深刻理解、準確把握、全面落實“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”的總要求，將其貫穿學習教育全過程各方面。

會議還提到，“各級黨委（黨組）要把樹立和踐行正確政績觀學習教育作為今年黨的建設的重要任務”“各級黨委（黨組）要對學習教育負總責”。

各地在部署本省份的學習教育工作時，都從學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等多個方面提出了要求。

以“開門教育”為例。

重慶提到，要做好開門教育，堅持把聽取群眾意見、接受群眾監督評判擺在重要位置，大興調查研究，深入基層全面摸清、有效解決群眾急難愁盼問題，持續深化整治群眾身邊不正之風和腐敗問題，扎實開展信訪問題集中化解，確保學習教育成果轉化為可感可及的惠民實效。

湖北提到，要堅持問計于民，在“開門教育”上聚焦發力。把群眾參與作為重要方法、群眾監督作為重要動力、群眾評判作為重要標尺，使學習教育成為匯聚民意、集中民智的過程，讓群眾看到新變化、得到真實惠。

安徽提到，要依靠群眾開門教育，常態化開展訪企入村和領導干部大接訪，推動解決群眾急難愁盼問題，讓群眾參與、受益、可感可及。

多地還提到，要動真碰硬。

比如，浙江提到，要動真碰硬求實效，堅持問題導向，全面查擺問題，推進閉環整改，強化建章立制，確保取得實效。

安徽提到，從一開始就要堅持問題導向，勇于揭短亮丑，深入查找政績觀方面存在的問題，從黨性上找差距、查根源、強修養，系統綜合施策，做到舉一反三、堅決糾治。要通報曝光一批反面案例、嚴肅問責一批黨員干部、大力選樹一批先進典型、建立完善一批政策規定，引導各級黨組織和黨員、干部堅持實事求是、求真務實，為人民出政績、以實干出政績。