貫徹“雙減”，深圳育才教育集團聯合齒輪梨等推進社會實踐活動

藍色馬甲閃耀蛇口游輪母港

為貫徹落實國家“雙減”政策，全面提升學生綜合素質，第37個教師節后第一天，育才教育集團與具有社會責任意識的機構、企業合作，為在校學生打造多元的社會實踐活動平臺，讓廣大學子在完成學業的同時能夠走進社會、了解社會、服務社會，體驗新型勞動的成就感，成長為符合新時代要求的創新型、復合型人才。除了蛇口郵輪母港，育才教育集團本學期還將組織學生走進深圳大學海洋藝術研究中心、南山安全教育體驗館、齒輪梨創學院、蛇口通訊有限公司、深圳中國鋼結構博物館、五灣社區軍事科普基地、深圳人才公園未來人才科創基地、招商歷史局博物館等單位，設計了68場學生社會實踐活動，預計會有2000名育才學子參與其中。每場活動都由專業老師帶隊，全程負責管理出勤、維護秩序及安全管控，充分保障同學們在活動中的人身安全，并為參與活動的學生按《深圳市注冊志愿者管理辦法》登記相應義工時長積分。在疫情防控方面，活動嚴格按照國家疫情防控要求，全面做好學生和參與人員的防疫工作，全力保障活動順利開展。

家校社聯動，全域教育

2020年9月11日，一份由育才家長發起的《關于建立育才教育集團校外青少年義工實踐平臺的提議》送到了育才教育集團，建議集團發起一個系統化、長期化、常態化的青少年義工實踐平臺，聯合招商街道、優秀企業、公益機構、教育機構及義工團體等不同單位，將勞動教育與新產業、新業態、新工藝、新技術緊密結合，不斷更新和豐富勞動教育的內容和形式，為學生們提供合法、安全、有教育意義、手腦相結合的義工實踐項目，讓學生充分利用新的知識、技能、工具、設備等為他人和社會服務，特別是在公益勞動、志愿服務中強化社會責任，培養良好的社會公德。

“全域教育 卓越共建”是蛇口育才教育集團“十四五”規劃提出的辦學思想，確立了“營造健康的教育生態，呵護每棵樹苗的生長”為新的教育理念，這是育才經驗的歷史沉淀，是面對新時代使命擔當的育才思考，是對“為誰培養人”“培養什么樣的人”“怎樣培養人”的中國特色社會主義新時代教育的根本問題的育才答卷。目前，已有4家機構掛牌育才學生社會實踐基地，它們是招商蛇口郵輪母港、招商觀頤養老中心、齒輪梨創學院、奧雅設計公司。

把學校“建”在校外

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調“把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。以人工智能、大數據、量子信息、生物技術為代表的新一輪科技革命和產業變革，正在深刻改變人類勞動的組織方式和實踐形態，使創新成為經濟社會發展的主要驅動力，使知識和信息成為重要的生產要素。

新下，勞動教育如何納入人才培養全過程？如何把學校“建”在校外，構建具有蛇口基因的校外課程實踐體系？作為深圳教育的開拓者與探索者——育才教育集團始終在思考和探索。不斷升級換代的海上世界、太子灣郵輪母港商務中心、南海意庫、蛇口網谷等，為育才的創新發展提供了卓越的教育資源；與招商蛇口再攜手，與大灣區卓越資源同分享，育才集團走出了一條全域共建的新路，具備了創新發展的基礎與無限可能。

形式

集結社會各界各類的教育資源，探索構建更具開放性的校外課程實踐體系，向孩子們提供多元社會實踐的第二課堂，引導學生積極參與智能化背景下的勞動實踐，有效掌握最新勞動科技成果，增強獨立生活、智慧生活的能力，育才教育集團走在前列。

創新“雙減”下育人模式

“雙減”政策對學生的綜合素養提出了更高的要求，育才教育集團一方面把學校“建”在校外，另一方面將卓越引進校園，致力成為粵港澳大灣區的示范性教育集團。育才學生社會實踐基地每月向育才教育集團提交義工社會實踐崗位需求方案，經育才教育集團核準后，向各成員學校發放通知。活動深受學生和家長們歡迎，場場活動報名名額秒光。這些來自優質企業和社會資源的系列活動及課程，逆勢為家長和學生們帶來了亮眼的體驗和感知，一定程度上倡導更多的社會力量積極融入學校教育，共同豐富“雙減”后學生學習空間的多樣生態。

育才教育集團黨委書記、總校校長姚曉嵐對育才學生社會實踐項目有著更深層次的思考：“育才集團將積極聯合社會力量、加強家校合作，形成協同育人格局，堅持服務區域發展，充分利用大灣區卓越資源，積極響應雙減政策，持續發揮社會各方面在學生社會實踐中的支持作用，注重社會實踐的長期性，體系化，尤其是專業上，課程上的研發，以此促進社會實踐專業化，多元化的深化之路，構建具有蛇口基因的社會實踐課程體系，為學生們搭建多樣化勞動實踐平臺，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，為中國教育提供育才的勞動教育新模式，為創新人才培養提供新樣板。”