又到了定制暑假計(jì)劃的時(shí)候。
昨天晚上女兒跟我說:“媽媽,你幫我定暑假計(jì)劃吧?”
我聽了一驚,心想孩子要過個(gè)愉快的暑假真不容易,有作業(yè)也就算了,甚至還得被家長雞。
我知道她所說的計(jì)劃是那種連幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)睡覺、什么時(shí)候做運(yùn)動(dòng)都規(guī)定好的那種計(jì)劃。那種計(jì)劃看著好看,可是真正執(zhí)行起來難度相當(dāng)大。計(jì)劃不僅讓孩子變成被計(jì)劃控制的機(jī)器,壓制了孩子的主觀能動(dòng)性,還剝奪了孩子自由玩耍和思考的時(shí)間。
我說:“不需要做什么特別的計(jì)劃呀,你就把暑假作業(yè)和老師布置的閱讀作業(yè)寫完就行了,剩下的時(shí)間自由安排。計(jì)劃越多越難以執(zhí)行。盡量把事情降低到1-2個(gè),不然很難完成。”
女兒:“哦。”
如果僅僅只是為了讓孩子學(xué)習(xí),那么就停止制定那些看著讓人窒息的計(jì)劃。把時(shí)間還給孩子,讓孩子自由地玩耍、閱讀和思考,而不是為了完成計(jì)劃而完成計(jì)劃。
最重要的事情只有一件,當(dāng)計(jì)劃只剩下一件的時(shí)候,孩子會(huì)完成得非常好。
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申克·阿倫斯在《卡片筆記寫作法》里說道:“我們停止制訂計(jì)劃之時(shí),就是開始學(xué)習(xí)之時(shí)。”
不同生活的體驗(yàn),會(huì)刺激孩子的大腦發(fā)育,進(jìn)而引發(fā)孩子的思考,思考就是學(xué)習(xí)的開始。
思考是一種內(nèi)驅(qū)力,它會(huì)引領(lǐng)孩子自發(fā)地尋找答案。在尋求答案的過程中,孩子會(huì)不僅收獲知識(shí),更重要的是獲得掌控感、激活內(nèi)驅(qū)力。
學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松,任何人都需要終身學(xué)習(xí)。而內(nèi)驅(qū)力才是讓孩子自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
“如果做一件事不是因?yàn)槟阌幸庵玖Γ歉静恍枰褂靡庵玖Γ蔷鸵馕吨汶x成功不遠(yuǎn)了。” ——《卡片筆記寫作法:如何實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫作》【德】申克.阿倫斯
如果想讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣,就得先給孩子自由。自律源于自由。孩子只有在自己的學(xué)習(xí)和生活中獲得掌控感,才能發(fā)展出自律來。
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