這劇制作成本低，演員陣容平平無奇，但我愿意相信一次富大龍

如果有一天，你發現給你送餐的外賣小哥和演員富大龍很像，請不要猶豫，大膽合影，這絕對是你和影帝近距離接觸的機會。

一年前，阿西巴曾寫過一篇文章，題目叫“最窮影帝”富大龍：不接廣告，不上綜藝，窘迫時身上僅剩200塊，在當時引起了一些轟動。

這篇文章沒有絲毫夸大信息，但其中內容講出來卻很難以置信。

曾經，富大龍窮困潦倒的時候送1小時3元的外賣，在小飯店當幫廚，過年買年貨還得靠母親救濟。

之所以混到這般地步，就是因為他對劇本非常挑剔，寧可干些雜活兒，也不愿為“爛”劇本服務。

正是這股子倔勁兒，讓富大龍遇上了《天狗》這部電影，從而憑借《天狗》被賦予了金雞獎影帝的榮譽。

成為金雞獎影帝后，富大龍身價暴漲，送上門的劇本也成倍增加，就當圈內人士都認為他遲早會被高片酬“砸暈”時，富大龍始終保持著清醒的頭腦。

對于人物設定，他堅持必須善有善報惡有惡報；

當廣告商找上門尋求合作時，他一口回絕；

就連微博，他也是為了防止女網友被“冒牌富大龍”騙，才無奈之下開通的。

在片場，成為影帝的富大龍也從昔日的小富，升級成了人們口中的富老師。

成為大咖后，富大龍不僅沒有飄飄在上，反而對角色的打磨愈發鉆研。

《隋唐演義》中，富大龍飾演的楊廣能文能武，是所謂的才子。

在翻閱大量文獻，了解了楊廣這個人物后，他覺得應該加一場舞劍的戲碼更能使人物立體，于是編排好舞劍之后給導演跳了一遍。

導演驚呼：你小子還真是個人才！

電影《進京城》中有大量戲劇部分，導演為了保證進度提議用專業戲劇演員做替身，

但富大龍當場就拒絕了，他覺得這么做和糊弄觀眾沒什么區別，

于是，他白天拍戲，晚上學習戲劇腔調，為觀眾呈現了一個愛戲如命的花旦岳九。

職業態度、演技和官方榮譽的三項加持，讓富大龍這三個字變成了金字招牌，所以當《勇敢的翅膀》開播后，我選擇無腦追。

相比隔壁《縣委大院》、《廉政狙擊》，雖然它的主演陣容沒有那么豪華，但我還是愿意相信一次富大龍。

《勇敢的翅膀》劇情刻畫細膩，涵蓋了飛行員的衣食住行，事業與家庭各個部分，可以說是一本清晰的“飛行員觀察日記”。

這次，富大龍在劇中飾演豐雷，是一名老飛行員，技術過硬，拿過兩次飛行員的最高獎項“金飛鏢”獎。

而他的徒弟秦朗則是一個狂妄而極具有天賦的年輕飛行員。

豐雷有意栽培秦朗，想要壓一壓他恃才放曠的氣焰，讓他穩重一點兒。

而秦朗卻不滿師傅的種種打壓，總是各種不服師傅。

故事就從這師徒倆的矛盾和成長中慢慢展開。

第一集一開始，就來了個360度全真模擬開轟炸機。

秦朗作為機長，帶領整個機隊順利完成了航行，成功引起副團長豐雷注意。

看完秦朗的基本資料，豐雷又從他人嘴中得知，秦朗雖學習好，但也調皮搗蛋。

從此豐雷就開始了馴猴子的過程。

第一回合：固執己見太狂妄，秦朗分流功勛團

上級第一次上門找秦朗，這小子竟然翹著二郎腿、癱在椅子上，戴著耳機打游戲。

直到戰友多次做提醒，這個刺兒頭才反應過來，直挺挺地站好軍姿行軍禮。

一般來說被領導抓包誰人都會老實幾天，但秦朗不會，

在接下來豐雷教練上課時，他仍多次出言反駁，讓觀眾對眼前這個“刺頭”實在不知道說什么才好。

豐雷帶學生們看志愿軍轟炸機相關的大和島戰役案例。

刺兒頭站起來說：“討論將近七十年前的戰役有什么意義？過去的轟炸機已經過時了。”

豐雷討論課本的知識：“雙發停車”情況下，飛機下滑一圈，所損失的高度。

刺兒頭不顧教材上已經有的公式，自己推算出了一個變量平均值。

因為公式沒有被證實，豐雷讓秦朗先按照課本上的公式進行運算。

但刺兒頭絲毫不聽勸，仍固執地按照自己的變量平均值進行計算，最后導致成績墊底。

這個徒弟可真的是讓豐雷一個頭，兩個大。

他們的工作是開轟炸機，過于狂妄自大可不是什么好事情。

《菜根譚》有云：“蓋世功勞當不得一個矜字?！币馑际羌词沽⑾麓蠊?，驕傲自大也容易惹來禍端。

秦朗的傲慢小則危害到自己，大了會危害到全機組的人，甚至是導致大型的事故。

這不，一次集訓時，秦朗就因為得意忘形犯了一個致命錯誤——沒放實“起落架”。

這個情節富大龍和張晚意把人物的情緒表演得細膩真實，讓觀眾們都忍不住捏了一把汗。

張晚意演出了短暫時間內，主角心情的劇變：一開始順利躲過攔截，完成任務的驕傲。

發現起落架沒放實時，瞳孔收縮的震驚。

富大龍一開始先是皺著眉頭質疑秦朗是否沒有放實起落架。

在看到指示燈顯示確實沒有之后，與秦朗緊急操作復飛，重新放起落架。

雖然已經順利復飛，但人物的心情還處于應激的狀態，所以富大龍回復指揮的聲音有些激動。

順利復飛后，大聲斥責秦朗：“你沒長腦子嗎？”

聲音都破音了，體現了他對于秦朗犯這種低級錯誤的憤怒和不可置信。

經過“考試墊底”和“沒有放實起落架”這兩件事情，豐雷深刻感到秦朗性格上的狂妄自大會在將來帶來很多的問題，于是決定將他分流到功勛團，和有經驗的老飛行員們進行更多的歷練。

第二回合：豐雷被貶飛行員，念緊箍咒治秦朗

某次訓練，因為惡劣天氣導致出了事故，豐雷也由原來轟炸機團的副團長被貶到功勛團，成為了一名普通飛行員。

告別原來團里的學生時，他緊緊抿著嘴唇，標準地敬了個有力的軍禮，彰顯軍人本色。

富大龍此時眼中卻恰到好處地噙著眼淚，表達了自己對學生和老戰友的不舍，

但這次意外把豐雷又送到了秦朗的身邊。

在功勛團團長的有意撮合下，他們不止是從前的教練和學生關系，成為了真正意義上的師徒。

這一次，豐雷決定好好磨一磨秦朗的性子，給這個孫猴子多念念“緊箍咒“，治治他的驕傲自大。

在一次訓練過程中，秦朗被要求左梯隊變為右梯隊。

按道理來說，改變編隊的時候是不能修正航向的。但由于前方有云團，老飛行員仍向左修正航向。

這導致了秦朗所在的航隊被卷進了前面飛機的尾流中。

105的年輕飛行員推卸責任說：“你們飛那么前做什么？”

氣得秦朗氣不打一處來，生氣地質問道：“變梯隊你修什么航向啊！”

這話一出，豐雷在一旁剛開啟了“緊箍咒”模式。

具有大局觀的豐雷質問到：“你沒看到有云嗎？不修航向，你想讓編隊入云啊?！?/p>

這是個善意的提醒，此時富大龍的表情是平靜的。

但這種打壓卻讓秦朗更生氣，反駁：“反正怎么樣都是我的錯！”

豐雷見好了傷疤忘了疼，現在又是一個不聽勸告的態度，更生氣了。

怒瞪秦朗一眼，大聲地呵斥他：“就是你的錯！怎么跟我說話呢？”

富大龍把豐雷遞進的情緒表演得非常自然、到位。

正是因為有這樣遞進的表演，才能讓觀眾更加清晰地感受到人物內心的變化，體會到師傅對于徒弟頑固不化時的良苦用心。

經豐雷這聲呵斥，秦朗再不敢張嘴回懟，乖乖地認真開飛機。

為了秦朗能夠早睡，有更好的飛行狀態。豐雷還特地要來了能阻斷WiFi信號的機器。

在秦朗晚上不睡覺玩手機的時候，悄悄地打開屏蔽器，阻斷所有信號。

豐雷無時不刻都在的“緊箍咒”，這次可算是把秦朗治得服服帖帖。

除了念“緊箍咒”之外，豐雷在訓練秦朗的過程中也表現了出自身的人格魅力。

首先是經驗足，敢擔當

在一次模擬演練中，已經順利完成了整場演練，但在著陸的時候，發現起落架的指示燈不亮了。

即使再放一次起落架，也仍是相同的情況。

大家都緊張得不知所措，只有豐雷自信滿滿地說：“起落架收放聲音正常，應該就是燈的問題。”

指揮員第二遍問他：“107二號，你確定嗎？”

他做出這個回答，就意味著要為這個回答負責任，但是他仍然堅定地回答：“確定?！?/p>

聲音仍然中氣十足，聲如洪鐘，但從富大龍這個緊抿嘴唇的表情，可以看出人物此時的心情應該也是緊張的。

最后全機組的人在富大龍有序的指揮下，順利著陸。

徒弟秦朗問他：“你是怎么確定的呢？剛才在天上的時候?！?/p>

他才終于揭曉了答案：“剛才誰也沒有辦法確定。”

“只是，我不確定，你怎么辦呢？”

這句話舉重若輕的話，展現了人物敢于擔責，抗壓能力強，臨危不懼的一面，也正是秦朗個人所缺乏的品質。

其次，圓滑而有智慧

秦朗還有一個特質，是直率且不知變通，從上邊他考試的那場戲，和他平時總是直來直往地懟人就可見一斑。

這樣子的性格不僅容易得罪人，有的時候也很難辦成事。

從一個生活中的場景，則展現了師傅豐雷圓滑而有智慧的一面，同樣值得秦朗學習。

大家在一塊吃飯時，秦朗想給魚翻面。

但是老耿把秦朗攔了下來，說江城的規矩是吃魚不能翻面。

秦朗這個愣頭青，還是一如既往直來直往地回懟說是“封建迷信”。

這么說話，能不得罪人嗎？

妥妥的反面教材。

讓我們看看豐雷給大家示范的滿分案例。

豐雷先是肯定了江城的傳統，給老耿一個臺階下。

然后，思考清楚之所以不能翻面的緣由——怕翻船、翻車、翻飛機。

于是，豐雷又試探地問了問：“那說正過來行不行？”

就成功地辦成了給魚翻面的事情，還沒有得罪老耿，可以說是妙極了。

在師徒倆過招過程中，秦朗看似不為所動，但是豐雷嚴格的管理和表現出來的人格魅力想必多多少少打動了他，只是需要一個契機，讓自大的他能夠放下身段，真正成長，和師傅冰釋前嫌。

通過豐雷的言傳身教，秦朗之后的成長令人期待。

富大龍挑劇的眼光確實可以相信，《勇敢的翅膀》雖然是國產小成本制作，但真實展現了空軍飛行員的日常，演員的精彩演繹令觀眾身臨其境，讓人為每一次空中飛行而屏息凝神。