2024年招生季接近尾聲,如果你還沒有來過赫德,如果你在尋找適合孩子的全人創(chuàng)新教育, 4月27日,我們誠邀你來到繁花盛開的赫德金盞校園,與赫德老師、同學(xué)對(duì)話,了解最鮮活而多元的赫德。
赫德中學(xué)全開放深度體驗(yàn)日
哥大教授對(duì)談中國師生:
有后勁的孩子這樣長成
4月27日13:30-17:00 金盞校區(qū)
歡迎掃碼預(yù)約席位,當(dāng)天的精彩內(nèi)容先睹為快!
Part 01.
“赫德老師對(duì)話哥倫比亞大學(xué)教授:
穿越中美課堂,如何上好每一堂課?”
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我們榮幸地邀請到哥倫比亞大學(xué)創(chuàng)新教育中心總監(jiān)Mr. Thomas Hatch對(duì)話赫德老師,與大家分享中美教育的異同與融合:
如何看待美國教育體制中的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)?
如何平衡傳統(tǒng)教學(xué)方法與創(chuàng)新教育理念?
在中美課堂上,如何培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?
這場對(duì)談希望帶給家長們最一線的課堂視角,如何通過個(gè)性化的教學(xué)方法和國際化的教育理念,幫助每個(gè)學(xué)生找到適合自己的成長道路。
Part 02.
“學(xué)長學(xué)姐請回答:我的中學(xué)成長蛻變”
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這一次,我們將聚焦學(xué)生視角,分享赫德初、高中學(xué)生們的心聲和他們的個(gè)性化成長軌跡。他們將講述自己如何在中學(xué)階段逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能,如何在多元化的課程與活動(dòng)中探索自己個(gè)性化的成長路徑與蛻變。
此外,我們將邀請到赫德畢業(yè)生以校友身份與大家分享從赫德到海外求學(xué)、再回到國內(nèi)進(jìn)入職場的成長心路歷程。他們將用自己的經(jīng)歷感悟?yàn)楦魑粶?zhǔn)初中生、準(zhǔn)高中生帶來最實(shí)用的建議。
Part 03.
赫德中學(xué)課程詳解:如何發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的無限可能
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我們堅(jiān)信,適合的才是最好的教育,赫德致力于為學(xué)生提供個(gè)性化的教育體驗(yàn),讓每個(gè)孩子都能在這里找到屬于自己的成長軌跡。
赫德中學(xué)是如何在保障學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求的?
赫德中學(xué)有哪些路徑供學(xué)生選擇?這些路徑如何與升學(xué)方向相結(jié)合?
多元路徑教育需要豐富的教育資源和師資力量來支撐,赫德中學(xué)在這方面是如何投入和保障的?
在赫德,每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子,多元的個(gè)性化路徑,正是我們?yōu)樗麄兙匿佋O(shè)的成長之路,期待每個(gè)孩子的綻放。
Part 04.
深度體驗(yàn):在赫德中學(xué)日常的課堂是什么樣的?
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從源于斯坦福的設(shè)計(jì)思維課堂,到結(jié)合生活的科學(xué)探究,初中學(xué)生將感受赫德中學(xué)最真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本次開放日誠摯地邀請高中生參加一場別開生面、充滿挑戰(zhàn)與樂趣的活動(dòng)——“迷你哈峰會(huì)”:啟發(fā)思考的哈佛校友演講、有趣有料的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、來自世界頂尖大學(xué)的通識(shí)教育體驗(yàn),這將是一個(gè)拓展視野、結(jié)識(shí)新朋友的絕佳機(jī)會(huì)。
4月27日,歡迎你一起探索充滿個(gè)性與可能的成長路徑,讓孩子們能夠面向社會(huì)、面向全球、面向未來,找到真正屬于自己的航道,助力他們飛向更廣闊的天空。
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