心理節丨525，把這份小確幸分享給你?！

每一個當下的你，都是最好的你；愛自己，才能更好的愛他人。

525心理節活動現場

每年的5月25日心理健康日，德陽巴川中學都會提前開展相關活動。今年，德陽巴川以“發現美好，擁抱幸?！?/strong>為主題開展系列活動，以尋找生活中的小確幸為內容，開啟為期15天的打卡活動。

認真填寫“小確幸”的巴川娃們

發現美好，擁抱幸福。在心理節活動當天，小學部的巴川娃們每個人領取了一張“小確幸收集瓶”，思考最近一周讓巴川娃們感到幸福、快樂的小事情，再簡單概括寫在瓶子中收集起來。

巴川娃們的“小確幸”

“在這一周里，我的媽媽給我買了一條可愛的小狗，我好開心??！”

——李熙冉

“我們家的小鳥越來越聽話了，經常和我一起玩。我很高興可以與小動物玩?！薄愜棋?/p>

從巴川娃們一筆一劃寫的“小確幸”中，不難發現他們在用心去感受著身邊每一天發生的小事，而每一件讓他們感受到幸福的事情都會記在心中。

在這次的心理節活動中，除了讓巴川的孩子們用心感受身邊的“小確幸”，更要學會愛自己。

挑選小卡片的巴川娃們

在小學部的大廳處，擺放了“愛自己的100種方式”暖心小卡片，巴川娃們可以挑選一張自己喜歡的卡片內容去用于“愛自己”。

愛自己的100種方式-暖心小卡片

除此以外，巴川娃們也可以把填寫的“小確幸收集瓶”放置于展架上，將自己的“小確幸”內容分享給大家，傳遞幸福與快樂。

分享“小確幸”的巴川娃們

現場的巴川娃們都積極的將令自己快樂的事情分享出來，大家在現場一邊觀看，一邊交流著各自最近開心的事情。

來看看巴川娃們的“小確幸”吧

觀看“小確幸”的巴川娃們

在現場開心討論的巴川娃們

發現美好，擁抱幸福。心理節活動期間，與小學部充滿童趣歡樂氛圍所略有不同的是，中學部的心理節活動內容則是更多的需要巴川學子去認識自我，鼓勵與肯定自己。

一個愛自己的人，是對自我的坦率

能感知自己真實的想法和外界的現實
誠實的承認自己的現狀，同時接納這樣的自己

每位巴川學子都將收到兩份“愛的夸夸”貼紙，一張用于夸獎自己，一張用于夸獎身邊的同學們，除此之外還有一張“幸福打卡”，記錄幸福瞬間和描繪幸福曲線。

填寫夸夸貼紙的巴川學子們

巴川學子填寫的一份份“愛的夸夸”貼紙都將粘貼在班級的立牌上，讓彼此之間感受到來自身邊同學們的認可與夸獎。

粘貼夸夸貼紙的巴川學子們

在排隊等待粘貼的同時，每個同學也能先看看其他同學的夸夸貼紙，看到彼此之間的互評。

粘貼夸夸貼紙的巴川學子們

“我是怎樣的人”，對自己很重要這種認知依據自我的意識而不是，別人的價值觀來建立

“我有堅持的精神，不會輕易放棄，遇到困難會付出實際行動，心情不好時，能自己找方法解決。”

——湯孫林

“哇哇哇，茍雨欣有缺點嗎？根本沒有好吧，簡直完美，又漂亮又知性，又貼心，身上總帶著一種不搞笑但很好笑的幽默感.....”——來自同學的夸獎

在一張張夸夸貼紙上，我們看到的是樂觀自信又不失詼諧幽默的巴川學子，他們交的兩份“心理節答卷”，都能讓人從文字中感受到他們積極向上的健康心態。

來看看巴川學子的“夸夸貼紙”吧

祝愿每一位巴川學子今后都能賦予自己充分的溫柔與好奇，愿他們能夠保持這份健康積極的心態繼續做自己，既能擁抱生活里的陽光，也能注視生命中的苦難，奮勇向前，勇敢拼搏！