看得見的成長丨探索的每一步，都是成長印記！

觀察、假設、實驗、結論

每一步都更能激發對科學的熱情

當每個巴川學子心中

都種下了一粒科學的種子

在科學的光芒中成長......

#科普大篷車進校園

——助推孩子們的科技夢

近日，廣漢市科協的科普大篷車又一次走進了巴川校園，吸引了眾多巴川孩子前來實踐與探索。

科普大篷車

走進巴川

在現場的活動中，可以看到每個巴川孩子都在積極討論，怎樣去順利“通關”，完成一個關卡挑戰后，再繼續去體驗其他的關卡。

成長的路上，一點一滴的收獲都值得鼓勵。每一次的思考，每一次的動手操作，都是一次小進步。在現場完成一個小關卡挑戰后的巴川娃們都會露出開心的笑顏。

自建校以來，德陽巴川中學一直踐行“讓孩子成為更好的自己，走進明天的課堂”的教育理念，扎實推進科創教育。

編程課程

在巴川，樂高與編程課程都已排入課表，每周1-6年級學生都有一節樂高與編程課；為了滿足課程開展，學校建立了專門的樂高與編程教室、機器人教室，組建了機器人競賽梯隊。

每年，德陽巴川都會帶領著巴川學子參加各類科技相關比賽。近日，第四屆全國青少年科技教育成果展示大賽四川省區域賽剛剛結束，我校有不少巴川學子前去參賽，來聽聽他們比賽后的感想吧。

我們這次比賽賽前準備還是很充分，籌備過程中學習了無人機的組裝，操控避障飛行等，所以比賽的時候感覺十分的輕松。但是有一個細節需要注意，就是賽前一定要仔細檢查好自己無人機的螺絲是否擰緊，避免在比賽過程中發生意外。

——５．１班孫家希

這是我第一次參加科技類的比賽，家里人都十分支持我去參加，剛剛開始還有點小緊張，但是在訓練之后便有了很大的信心，把握好手的力度與穩定性，就能控制好無人機飛行。

——５．４班張宇辰

樂高與編程教室

在自主選修課課程建設過程中著重引入了AI智能課程、STEAM課程、機器人課程、樂高與編程課程、科模小創客等自選課程。除此以外，德陽巴川正在不斷拓展科創課堂渠道，深化校內外科創教育合作，與德陽市科協、廣漢市科協、中國民航飛行學院等展開深度合作。

編程課程

德陽巴川小學部在小學階段便開始逐漸培養孩子們的科學素養，按照每個學段的特性，設置了一系列“科學”課程。低段的樂高課程為孩子們的科學思維打下基礎，中高段的機器人編程課繼續鍛煉孩子們邏輯思維，持續提升科學素養。

#讓科技的種子

——在巴川扎根發芽

青少年時期是樹立理想、發展興趣的關鍵期。科學的種子一旦種下，未來就可能在他們心中長成一顆顆參天大樹。

科學不僅解釋了現象，還點燃了孩子們對世界的想象力。每一年，德陽巴川都會舉行科技節活動，為同學們搭建一個認識與接觸科技的平臺，并在這里展示出自己的“科技”成果。

實驗中的每一個變化，都是知識積累的痕跡。德陽巴川的五百工程之百部實驗，讓巴川學子在一次次物化生的實驗中，用知識與科學進行碰撞。

在五百工程之百場講座中，德陽巴川每年不定時邀約行業“科技大佬”到校講座，讓同學們聆聽最直接的知識輸出，與大佬們面對面交流溝通，在一個個孩子的心中種下科技的種子。

四川大學副教授、清華大學管理學博士吳邦剛老師專題講座

就職于航空工業成都凱天電子傳感器專業總師的康洪波老師，開展關于航空知識的科普講座及飛機模型制作專題講座

從宏觀到微觀，從細節到真理

科學帶領孩子們看到不一樣的世界

祝愿每一個巴川孩子

都能尋找到自己喜歡的“科學夢”

在成長的道路上，遇到更美好的自己