能否還孩子一個(gè)童年？澳大利亞禁止16歲以下未成年人使用社交媒體

11月27日，澳大利亞正式通過(guò)法案，禁止16歲以下未成年人使用社交媒體，即使獲得家長(zhǎng)同意也不行，由此成為全球?qū)ξ闯赡耆耸褂蒙缃幻襟w立法最嚴(yán)的國(guó)家。這一舉措在廣大家長(zhǎng)中引起廣泛議論，如今，孩子玩手機(jī)、上網(wǎng)已經(jīng)成為家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。

隨著網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，使用社交媒體越來(lái)越普遍。社交媒體包括抖音、微信、微博、快手、論壇等等，涉及圖文、視頻、直播等種類型。11月底在2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)論壇發(fā)布的報(bào)告顯示，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，截至2023年底，未成年網(wǎng)民規(guī)模上升至1.96億人，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)97.3%，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面融入當(dāng)代未成年人的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

未成年人使用社交媒體正成為世界性話題。但相關(guān)研究表明，社交媒體對(duì)青少年帶來(lái)的危害至少包括五個(gè)方面：一是過(guò)度使用社交媒體可能導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理健康問(wèn)題，如抑郁癥和焦慮癥。研究顯示，每天使用社交媒體超過(guò)3小時(shí)的青少年，心理健康狀況更差，幸福感更低。網(wǎng)絡(luò)騷擾和網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象也可能導(dǎo)致青少年抑郁問(wèn)題。

二是社交媒體的使用可能會(huì)分散青少年的注意力，專注力下降，影響他們的學(xué)習(xí)能力和效率，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)的下降。三是社交媒體上的虛擬交流可能會(huì)削弱青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力，導(dǎo)致他們?cè)谔幚憩F(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系時(shí)感到困難。四是長(zhǎng)時(shí)間使用社交媒體可能會(huì)影響青少年的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致睡眠不足，進(jìn)而影響他們的日常生活和學(xué)習(xí)。此外，長(zhǎng)期使用社交媒體可能會(huì)影響青少年大腦的正常發(fā)育。

2年前，美國(guó)西雅圖學(xué)區(qū)就以社交媒體嚴(yán)重危害青少年的心理健康為由，起訴了多家科技巨頭，這也是美國(guó)第一起由學(xué)區(qū)提起的此類訴訟。起訴書稱，被告利用了年輕人脆弱的大腦，讓數(shù)千萬(wàn)學(xué)生陷入過(guò)度使用社交媒體平臺(tái)的正反饋循環(huán)中。報(bào)告指責(zé)科技巨頭惡化了孩子們心理健康和行為障礙，包括焦慮、抑郁、飲食失調(diào)和網(wǎng)絡(luò)欺凌，加大了教育學(xué)生的難度等。

解決未成年人沉湎社交網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，“或已成為世界上任何政府都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”澳大利亞通過(guò)最嚴(yán)厲的法律，目的是“希望年輕的澳大利亞人能擁有童年。希望父母放心。希望他們能進(jìn)行交流（年輕群體之間的交流）而不僅僅是通過(guò)設(shè)備。”

當(dāng)然，能像澳大利亞這樣通過(guò)法律禁止未成年人使用社交媒體的國(guó)家只是個(gè)例。當(dāng)前，未成年網(wǎng)民使用社交網(wǎng)絡(luò)更加頻繁，他們更熱衷于交流網(wǎng)絡(luò)流行文化、網(wǎng)上消費(fèi)活動(dòng)更加頻繁、玩小游戲的人數(shù)增多，互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人重要社交手段。

未成年人使用社交網(wǎng)絡(luò)肯定不能一禁了之，而應(yīng)積極疏導(dǎo)應(yīng)對(duì)，積極解決未成年人網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題，豐富學(xué)生們的課余生活，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理性的消費(fèi)觀念，合理規(guī)劃健康的娛樂(lè)方式，幫助未成年人遠(yuǎn)離低俗不良內(nèi)容，推動(dòng)防沉迷系統(tǒng)廣泛應(yīng)用等。

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