據“首都教育”公眾號消息,北京市教委日前印發《北京市全面實施學校美育浸潤行動工作方案》,北京市將全面實施學校美育浸潤行動。方案提出要“全面實施美育浸潤,著力提升學生審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解等核心素養,塑造美好心靈,讓學生身心更加愉悅,健康成長。著力提升全體教師美育意識和美育素養,涵養美育情懷,塑造人格魅力。著力營造美育育人環境,把美育融入校園生活的各個方面,為師生提供發現美、感受美、創造美的美育全過程、全環境。”
美育浸潤需要需要在實踐中交流互鑒,展覽能夠為青年藝術家們搭建了交流展示的平臺,激勵更多青少年投身藝術。
2024年9月28日,適逢中國宋莊生活美學展開展第一日,在宋里藝術科技園,由申后希創作、張化霖擔任策展人的《庇護所與撫慰劑》個人展覽開展,集納展示了申后希個人的藝術作品。
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申后希《庇護所與撫慰劑》展覽于2024年9月28日開幕(圖片來源于申后希)
美育浸潤需要加強與其他學科相互融合,關注重視藝術與自然、生活、社會、科技的關聯,挖掘和運用各學科豐富的美育元素。
《庇護所與撫慰劑》以女巫與魔法為隱喻核心,精心打造的布展空間,深度挖掘女性形象和民間智慧的緊密關聯。展覽場景被精心設計為一個超越現實的關懷空間,魔法陣懸掛空中,墻壁上的貓雕塑栩栩如生,所有元素共同將觀眾帶入一個奇異的世界。申后希希望“通過這些裝置,觀者能夠打破常規的觀看方式,用全新的視角重新審視日常生活的細節與復雜性”。
這背后離不開青少年藝術培養所倡導的創新思維引導,讓青少年在藝術表達中敢于打破常規,構建獨特的藝術語境。
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申后希《庇護所與撫慰劑》展覽現場(圖片來源于申后希)
無論是像帳篷般巨大的花朵,還是混亂的衣柜,這些看似不經意的元素實際上都蘊含了深刻的象征意義,是在藝術培養過程中不斷積累、沉淀后的新生代表達。
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申后希《庇護所與撫慰劑》展覽現場(圖片來源于申后希)
在《庇護所與撫慰劑》展覽中,申后希展現了她近期的研究與興趣。她以網絡文化中的“新時代靈性”為線索,挖掘其背后的隱喻。通過翻轉科教片的邏輯,申后希深入探討了魔法如何使女性重新掌握話語權,重回民間智慧的核心。這也是青少年藝術教育鼓勵深入思考、大膽發聲的成果體現。
此次展覽的策展人張化霖認為,正如厄休拉·勒古恩在《地海傳奇》中所寫:“魔法的本質在于對事物的真正命名。”在本次展覽中,申后希以不可預知的視角觀察世界,展現那些難以用語言表達的事物。
此次展覽展示了如何從獨特主題出發,運用多樣藝術形式表達深刻內涵,從空間設計到作品創作,每個環節都融入了美育浸潤所賦予的理念與技巧。
新時期,美育浸潤更需要強化五育并舉融通互育,加強以美潤心、以美養德、以美促智、以美健體、以美育勞的價值引領與有效融合,促進學生身心健康發展。
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